Grado NOVENO Acumulativa PRIMER periodo

Elija su nombre

• ANAYA MORA JOHAN ESTIBEN
• BAEZ VALENZUELA LUIS MANUEL
• COLMENARES GARCIA OSCARLI NATALI
• DUARTE TARAZONA ELKIN YAIR
• EUGENIO JURADO MAYLIN SOFIA

En el método científico las variables son fundamentales porque permiten la clasificación e interpretación de la información recolectada. De lo anterior se deduce que:

• Las variables determinan la presentación de los datos
• Las variables solucionan la problemática abordada
• Las variables participan en un solo momento del proceso de la investigación
• Las variables ayudan a plantear el problema

Un grupo de científicos quiere estudiar el efecto de consumo de semillas de café en el desplazamiento de las ardillas por un bosque. Por ello se capturan 10 ardillas, de las cuales 5 se alimentaran con semillas de café y las otras 5 con alimentos sin café. A cada ardilla se le coloca un rastreador y se registra su desplazamiento en el bosque durante 72 horas. Sin embargo, un reciente estudio muestra que los mayores desplazamientos se observan en ardillas que no alcanzan su edad reproductiva y que las ardillas adultas son territoriales y no se mueven más de 5 m a la redonda. Basados en la nueva información ¡como deben modificar los científicos su experimento para determinar adecuadamente el efecto de las semillas de café?

• Dejar semillas de café en los árboles donde habitan las ardillas y medir el tiempo que estas demoran en consumirlas
• Colocar semillas en la base de los troncos y medir la longitud que recorren las ardillas en los troncos
• Determinar las edades de las ardillas capturadas e incluir el mismo número de ardillas de diferentes edades
• Capturar ardillas jóvenes y adultas, encerrarlas en un área de 3 metros cuadrados y comparar sus desplazamientos

• A
• B
• C
• D

En los pollos, el alelo para plumas negras (A) es dominante sobre el alelo para plumas rojas (a).¿Cuál de los siguientes pares de términos está relacionado correctamente?

• A. aa - genotipo; plumas rojas - fenotipo
• B. AA - genotipo; plumas rojas - fenotipo
• C. Aa - fenotipo; plumas negras – genotipo

En genética, ¿qué significa un genotipo Hh?

• A. Homocigoto; dos alelos dominantes
• B. Homocigoto; dos alelos recesivos
• C. Heterocigoto; un alelo dominante y un alelo recesivo
• D. Homocigoto; un alelo dominante y un alelo recesivo

En los seres humanos, la capacidad de descomponer la lactosa en edad adulta (conocida como persistencia de lactasa) es dominante (L) a la incapacidad para descomponer la lactosa como adulto (conocida como intolerancia a la lactosa), que es recesiva (l).¿Cuál de las siguientes combinaciones de genotipo y fenotipo es correcta?

• A. LL - homocigoto recesivo - intolerante a la lactosa
• B. Ll - homocigoto dominante - persistencia de la lactasa
• C. ll - homocigoto recesivo - intolerancia a la lactosa
• D. Ll - heterocigoto - intolerante a la lactosa

Un científico cruza una flor homocigota roja con una flor homocigota blanca. Toda la descendencia resultante es heterocigota con flores rojas.Si suponemos que el color de la flor está controlado por un solo gen ¿cuál de las siguientes declaraciones es más probable que sea cierta?

• A. El alelo para flores rojas ha mutado más veces que el alelo para flores blancas
• B. El alelo para flores rojas es dominante con respecto al alelo para flores blancas
• C. El alelo para flores rojas está en un cromosoma distinto que el alelo para flores blancas
• D. El alelo para flores rojas es recesivo con respecto al alelo para flores blanca

En los búfalos, ser aburrido (B) es dominante sobre ser activo (b). Un macho activo puro se cruza con una hembra aburrida pura.¿Cuáles son los posibles genotipos de sus hijos?

• A. Solo Bb
• B. BB y bb
• C. BB, Bb, y bb
• D. Solo BB

En una especie de pato se pueden encontrar individuos con cuello corto e individuos con cuello largo. En esta especie se encuentran una mayor cantidad de patos con cuello largo. En un experimento se aparearon una hembra y un macho de cuello largo; de sus hijos 3/4 son de cuello largo y 1/4 son de cuello corto. De los genotipos de los padres puede afirmarse que

• A. ambos padres eran heterocigotos.
• B. el macho era heterocigoto y la hembra era homocigoto recesivo.
• C. el macho era heterocigoto y la hembra era homocigoto dominante.
• D. ambos padres eran homocigotos dominantes.