Durante a aula, você aprendeu a criar um cenário e a adicionar um ator no
Scratch. Sobre esses dois elementos, é correto afirmar que:
AVALIAÇÃO 8 ANOS
Quiz
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Instructional Technology
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8th Grade
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Medium
ROSANGELA RICARDO
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Durante a aula, você aprendeu a criar um cenário e a adicionar um ator no
Scratch. Sobre esses dois elementos, é correto afirmar que:
Podemos usar o bloco “defina o tamanho” para alterar o tamanho de um
ator no Scratch.
Para mover o cenário durante a edição, usamos o recurso “preencher”, re-
presentado por um ícone de balde de tinta.
Para criar um cenário, podemos utilizar somente as imagens disponíveis no
Scratch.
2.
REORDER QUESTION
1 min • 1 pt
Lucas está desenvolvendo o seguinte algoritmo:
- Quando o jogo inicia, o personagem é exibido com metade do seu tamanho
original.
- Depois de um breve intervalo, o personagem é exibido com o dobro do seu
tamanho original.
Agora, ajude Lucas a criar o algoritmo ordenando todos os blocos abaixo.
espere 1 segundo
defina o tamanho como 200%
defina o tamanho como 50%
quando bandeira verde for clicada
3.
REORDER QUESTION
1 min • 1 pt
Maria criou um ator cachorro e deseja que, assim que o jogo iniciar:
- Uma mensagem avisando sobre o novo tamanho do cachorro apareça;
- Então, seja sorteado um novo tamanho para o cachorro.
Ajude Maria a concluir o algoritmo ordenando todos os blocos abaixo.
quando bandeira verde for clicada
diga “o meu novo tamanho é:” por 3 segundos
defina o tamanho como [número aleatório entre 1 e 10]
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Observe a sequência de blocos, analise e identifique o que cada um está executando. Então, selecione a alternativa que exemplifica corretamente uma ou mais ações dos blocos.
A partir do tamanho sorteado do ator, se o tamanho atual for 100, então a
mensagem “Ainda não cheguei no meu tamanho” será exibida.
Assim que o jogo iniciar, o tamanho do ator será 100, isto é, seu tamanho
original.
Se o tamanho sorteado do ator for maior que 50 e menor que 100, a mensagem “Este é meu tamanho original” será exibida.
A partir do tamanho sorteado do ator, a mensagem “Este é meu tamanho
original” será exibida se o ator estiver no seu tamanho original.
5.
REORDER QUESTION
1 min • 1 pt
O objetivo desse algoritmo é movimentar um ator de forma contínua onde, através
dessa movimentação, seja possível perceber o padrão retângulo na tela. Isto é, o
ator se movimenta da esquerda para a direita, desce, volta para a esquerda e sobe.
Agora, preencha as lacunas ordenando corretamente todos os blocos abaixo.
deslize por 1 segundo até x: 160 y: -110
deslize por 1 segundo até x: 160 y: 110
deslize por 1 segundo até x: -160 y: -110
deslize por 1 segundo até x: -160 y: 110
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Durante as aulas, você identificou que há alguns blocos que utilizam as coordenadas x e y para serem executados.
Sobre estes blocos, é correto afirmar...
O bloco adicione a x e mude x para possuem a mesma função.
O bloco mude x para altera a posição x atual do ator para um novo valor.
O bloco mude x para altera a posição vertical do ator.
O bloco mude y para altera a posição horizontal do ator.
7.
REORDER QUESTION
1 min • 3 pts
Ana decidiu usar o Scratch para criar um projeto de um personagem que caminha. O primeiro passo foi substituir o ator “relâmpago” pelo ator “fantasma”. Agora, Ana precisa fazer com que o ator que ela escolheu se movimente.
Escolha a sequência correta de 3 blocos para que o ator “fantasma” ande 20 passos, sem parar, percorrendo todo o cenário da esquerda para a direita.
sempre
Quando "bandeira verde" for clicado
mova 20 passos
Answer explanation
A sua resposta está correta. Parabéns! Para fazer com que o ator “fantasma” percorra todo o cenário do Scratch dando 20 passos por vez, é preciso inserir o bloco de comando mova 20 passos no bloco “sempre”. Desta forma, a ação se repetirá até que todo o cenário seja percorrido. E para que a ação tenha início, o primeiro bloco que deve aparecer no conjunto de comandos é o quando bandeira verde for clicado.
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