Explorando el Lenguaje del Autor

¿Cómo utiliza el autor el lenguaje figurado para describir una escena en el texto?

• Usando metáforas para comparar dos cosas directamente.

• Usando símiles para comparar dos cosas usando "como" o "parece".

• Usando hechos y datos concretos.

• Usando preguntas retóricas.

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TEKS.ELA.3.10D

¿Qué propósito tiene el uso de la onomatopeya en un poema?

• Crear un ritmo constante.

• Imitar sonidos reales para dar vida a la descripción.

• Hacer que el poema sea más largo.

• Usar palabras difíciles.

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TEKS.ELA.3.10D

¿Cómo ayuda una imagen en un libro a entender mejor el texto?

• Hace que el libro sea más colorido.

• Proporciona una representación visual que complementa la información escrita.

• Aumenta el número de páginas.

• Hace que el libro sea más caro.

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TEKS.ELA.3.10C

¿Por qué un autor podría usar negritas en un texto?

• Para decorar el texto.

• Para resaltar información importante.

• Para hacer que el texto sea más difícil de leer.

• Para llenar espacio en la página.

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TEKS.ELA.3.10C

¿Cuál es el propósito principal de un autor al escribir un cuento?

• Informar sobre un tema científico.

• Entretener al lector con una historia.

• Vender más libros.

• Enseñar matemáticas.

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TEKS.ELA.3.10A

¿Qué mensaje intenta transmitir un autor en una fábula?

• Una lección moral o enseñanza.

• Información sobre un evento histórico.

• Una descripción detallada de un lugar.

• Un resumen de un libro.

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TEKS.ELA.3.10A

¿Cómo contribuye la estructura de un texto a su propósito?

• Hace que el texto sea más largo.

• Organiza la información de manera que apoye el mensaje del autor.

• Añade palabras innecesarias.

• Hace que el texto sea más difícil de entender.

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TEKS.ELA.3.10B

¿Por qué un autor podría usar un orden cronológico en una historia?

• Para confundir al lector.

• Para presentar los eventos en el orden en que ocurrieron.

• Para hacer que la historia sea más corta.

• Para evitar el uso de personajes.

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TEKS.ELA.3.10B

¿Qué efecto tiene el uso de metáforas en un poema?

• Hace que el poema sea más largo.

• Añade profundidad y significado al texto.

• Simplifica el lenguaje.

• Elimina la necesidad de rima.

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TEKS.ELA.3.10D

¿Cómo puede un diagrama ayudar al lector a entender un texto?

• Hace que el texto sea más colorido.

• Proporciona una representación visual de la información.

• Aumenta el número de palabras.

• Hace que el texto sea más caro.

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TEKS.ELA.3.10C