Test Módulo 3

¿Quién popularizó el término "pensamiento computacional"?

• Seymour Papert.
• Jeannette Wing.
• George Pólya.
• Karen Brennan.

Según Pólya, ¿cuál es la primera fase en la resolución de problemas?

• Ejecutar el plan.
• Comprender el problema.
• Examinar la solución
• Planificar una estrategia.

¿Qué elemento NO forma parte del pensamiento computacional según Selby y Woollard?

• Abstracción.
• Depuración.
• Creatividad.
• Descomposición.

El enfoque STEAM integra las siguientes disciplinas, EXCEPTO:

• Arte.
• Filosofía.
• Ingeniería.
• Matemáticas.

Según la OCEDE, la competencia para resolver problemas implica:

• Memorizar soluciones predefinidas.
• Implicarse en situaciones problemáticas no obvias.
• Evitar la colaboración multidisciplinaria.
• Utilizar solo herramientas tecnológicas.

¿Según la OCEDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) cómo se denomina la competencia que hace referencia a la capacidad del individuo para emprender procesos cognitivos con el fin de comprender y resolver situaciones problemáticas en las que la estrategia de solución no resulta obvia de forma inmediata?

• Competencia para aprender a aprender.
• Competencia para resolver problemas.
• Competencia heurística.
• Competencia de pensamiento computacional.

¿Qué autor enfatizó la importancia del pensamiento procedimental en la educación?

• Jeannette Wing.
• Seymour Papert.
• Allan Schoenfeld.
• John Dewey.

¿Qué ejemplo se menciona como problema multidisciplinario?

• Crear una aplicación móvil.
• El cambio climático.
• Programar un robot.
• Diseñar un videojuego.

La generalización en el pensamiento computacional se refiere a:

• Dividir problemas en partes.
• Formular soluciones aplicables a múltiples problemas.
• Detectar errores en el código.
• Representar datos mediante modelos.

¿Qué habilidad promueve el pensamiento computacional según Wing?

• Memorización.
• Pensamiento crítico.
• Repetición mecánica.
• Evitar la abstracción.