Test Módulo 2

¿Cuáles son los beneficios del Aprendizaje Centrado en el estudiante?

• Participación activa, cooperación, construcción del conocimiento y autonomía
• Participación pasiva, trabajo individual, dependencia del maestro.
• Participación activa, trabajo individual y autonomía
• Participación pasiva, cooperación, Construcción del conocimiento y dependencia del maestro.

A principios del siglo XX, John Dewey ya reivindicaba:

• La necesidad de formar alumnos basándose únicamente en la teoría.
• El poder de la tutoría guiada como transmisor de la tradición.
• El poder de la experiencia para promover conocimiento.
• La necesidad de crear centros de trabajo remunerado en las escuelas.

¿Cuál de los siguientes no se puede considerar una ventaja del enfoque activo y STEAM en la enseñanza?

• Fomento de la creatividad.
• Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.
• Empleo sistemático de clases magistrales.
• Preparación para el mundo laboral.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones no se ajusta a la definición de Aprendizaje Basado en la Investigación?

• Busca fomentar en el alumno la curiosidad por aprender.
• Pone al alumno en el foco del aprendizaje.
• Busca una evaluación basada exclusivamente en exámenes y pruebas escritas.
• Fomenta el espíritu investigador.

¿Cuál de los siguientes no es un tipo de investigación según Griffinths (2004) y Healey y Jenkins (2009)?

• Research-suggested.
• Research-based.
• Research-oriented.
• Research-tutored.

En el ABI, es importante la capacidad para poder emplear recursos informáticos y potentes buscadores de Internet para obtener información de manera rápida, segura y eficaz. ¿A qué competencia clave hace referencia esta afirmación?

• Competencia digital.
• Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería.
• Competencia ciudadana.
• Competencia emprendedora.

El Aprendizaje Basado en la Investigación está íntimamente relacionado con:

• El método sintético.
• El método analítico.
• El método científico.
• El método peripatético.

¿Cuándo es recomendable emplear la metodología de Aprendizaje Basado en la Investigación en el aula?

• Cuando los materiales de enseñanza son limitados.
• Cuando el contenido a investigar está de actualidad.
• Cuando no está definida de manera clara la forma en que debe enseñarse un contenido .
• Todas las respuestas anteriores son correctas.

¿Cuál es, según Merrill (2009), el orden que deben seguir las fases del proceso del ABI en el aula?

• Centrar, activar, demostrar, aplicar e integrar.
• Demostrar, integrar, aplicar, centrar y activar.
• Activar, centrar, integrar, demostrar y aplicar.
• Aplicar, integrar, centrar, demostrar y activar.

¿Qué elementos del currículo deberemos concretar cuando llevemos a cabo la fundamentación curricular de un proyecto ABI?

• Instrumentos de calificación, instrumentos de evaluación y estándares de aprendizaje.
• Criterios de evaluación, contenidos, competencias básicas y estándares de aprendizaje.
• Resultados de aprendizaje , competencias básicas, normas de relevancia y actitudes pedagógicas.
• Objetivos, saberes básicos, situaciones de aprendizaje, criterios de evaluación y competencias específicas.