
Ejercicios de Lectura y Comprensión
Authored by Katia Barría Coloane
Education
3rd Grade

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5 questions
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1.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Lectura con Guía Visual (Enfocar la atención) Objetivo: Reducir saltos de línea y aumentar la fluidez. Material: Un texto corto + una tarjeta con una ventana recortada (o el dedo). Instrucciones: El lector coloca la tarjeta debajo de la primera línea, dejando visible solo 1 oración a la vez. Lee en voz alta, desplazando la tarjeta hacia abajo solo cuando comprenda lo leído. Repetir aumentando gradualmente la velocidad.
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2.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Palabras por Minuto (PPM) con Recompensa (Velocidad + Motivación) Objetivo: Medir y mejorar progresivamente la velocidad. Material: Cronómetro + lista de palabras familiares (ej.: animales, objetos de casa). Instrucciones: El lector lee en voz alta 20 palabras simples en 1 minuto. Por cada palabra leída correctamente, gana un punto. En intentos posteriores, intenta superar su récord.
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3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
"Une la Frase" (Comprensión rápida) Objetivo: Asociar significado con agilidad. Material: Tarjetas con mitades de frases separadas. Instrucciones: Lee la primera parte de una frase y elige rápidamente la opción que la complete correctamente.
...lleno de libros.
...nublado hoy.
...debajo de la cama.
4.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Lectura con Preguntas Express (Memoria a corto plazo) Objetivo: Retener información clave. Material: Textos de 3-5 líneas + preguntas simples. Instrucciones: Lee el texto una sola vez (a velocidad normal). Responde sin volver a mirar preguntas concretas. Ejemplo: Texto: "Laura fue al mercado. Compró manzanas, pan y huevos. Olvidó comprar leche." Preguntas: ¿Dónde fue Laura? → Mercado. ¿Qué no compró? → Leche.
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5.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
"Sopa de Sílabas" (Decodificación visual rápida) Objetivo: Reconocer sílabas para acelerar la lectura. Material: Cuadrícula con sílabas mezcladas que forman palabras. Instrucciones: Encuentra y une las sílabas en orden para formar 5 palabras. Luego, léelas en voz alta lo más rápido posible.
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