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Patricia Rodriguez

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es la base del trastorno de las matemáticas

Se equivocan al escribir números y operaciones

No logran manejar los dígitos

Olvidan la secuencia numérica convencional

Dificultad al manejar el cero

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Para considerar que un niño tiene un Trastorno del Aprendizaje, los síntomas deben haberse presentado durante al menos 6 meses y evidencian un retraso de dos años con relación a su grupo normativo

Verdadero

Falso

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Para poder diagnosticar un Tr. de Aprendizaje, es necesario descartar que el niño tenga:

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Los niños presentan signos de sus dificultades con matemáticas desde el preescolar, y estos errores son siempre los mismos. Por este motivo es posible diagnosticarlo a cualquier edad.

Verdadero

Falso

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Los niños que presentan dificultades matemáticas, muestran como característica, errores de tipo:

actitud (las mates son difíciles), destreza (no sé cómo resolver los problemas)

los docentes no saben enseñar matemáticas y por eso los alumnos no aprenden,

memoria (no se aprenden las operaciones), comprensión (no entienden los razonados)

lingüístico, perceptual, de atención y de destreza matemática

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

No memorizar el grafismo del número y escribirlo mal, números mal puestos en el espacio, confunde números simétricos, dificultad en la seriación al escribir. Estos son ejemplos de errores comunes de tipo:

Adquisión de la noción de cantidad y número

En la resolución de operaciones

Transcripción gráfica

En el aprendizaje de los dígitos

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La etiología del Tr. del cálculo es clara y precisa. Todo se debe a dificultades en las relaciones espaciales, conflictos visoperceptivos y mala actitud.

Verdadero

Falso

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