Prácticas III Parcial Final

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál es el objetivo principal del principio de economía de la enseñanza?

Incluir la mayor cantidad de contenidos posibles en el currículum.

Buscar integración sistémica, evitando saturar con información innecesaria.

Eliminar toda evaluación formativa.

Priorizar solo conocimientos teóricos.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

De acuerdo al mapa conceptual realizado en la actividad A.A.2, el principio de coherencia en el currículum implica:

Un núcleo moral, social e intelectual que da sentido a los aprendizajes.

Enfoque exclusivo en habilidades prácticas.

Uniformidad en los métodos de enseñanza sin adaptaciones.

Descartar contenidos disciplinarios.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál de las siguientes NO es una fuente para seleccionar contenidos curriculares?

Fuentes socio-antropológicas.

Fuentes epistemológicas.

Fuentes administrativas.

Fuentes psicológicas.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué principio asegura que los contenidos sean accesibles para la mayoría de los alumnos?

Principio de amplitud.

Principio de continuidad.

Principio de equilibrio.

Principio de coherencia.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

De acuerdo al mapa conceptual realizado en la actividad A.A.2, el criterio pedagógico en la selección de contenidos considera:

Solo las preferencias del docente.

La viabilidad de enseñanza y aprendizaje según contextos educativos.

Excluir contenidos actitudinales.

Evaluaciones sumativas exclusivamente.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál es el principal beneficio de seguir una metodología en la práctica educativa?

Limitar la creatividad de los estudiantes.

Establecer estructuras claras que guíen el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Evitar el uso de tecnología en el aula.

Centrarse exclusivamente en contenidos teóricos.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

De acuerdo con la actividad realizada en la actividad A.A. Preliminar 1 ¿qué enfoque metodológico enfatiza la construcción de conocimientos a través de la experiencia y la interacción social?

Enfoque conductista.

Enfoque constructivista.

Enfoque tradicionalista.

Enfoque memorístico.

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