Literature: Troubadourism and Humanism

Literature: Troubadourism and Humanism

1st Grade

15 Qs

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Literature: Troubadourism and Humanism

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Assessment

Quiz

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1st Grade

Hard

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Caroline melo

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15 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quais das seguintes são características do Humanismo?

Racionalidade, antropocentrismo e cientificismo

Teocentrismo, busca pela beleza e cientificismo

Busca pela beleza e perfeição, e teocentrismo

Misticismo, espiritualidade e intervenção divina

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O movimento focado em prosa, poesia e teatro terminou em 1527 com a chegada de qual poeta?

Sá de Miranda

Luís de Camões

Gil Vicente

Fernão Lopes

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Uma característica fundamental do Humanismo é a apreciação do corpo humano. No contexto dos séculos XV e XVI, isso pode ser observado em:

Aulas filosóficas escolásticas

Seitas sincréticas, como a Maçonaria

Obras de pintores e escultores renascentistas

Construção de catedrais góticas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O Humanismo é melhor descrito como:

Um movimento com suas próprias características que surgiu durante o Renascimento

Um movimento que surgiu após o Renascimento, apoiando o Teocentrismo

Uma fase de transição entre a Idade Média e o Renascimento

Uma fase literária contra o Teocentrismo

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quem foram os grandes representantes da literatura humanista?

Homero, Virgílio, Ovídio

Boccaccio, T.S. Eliot, Sandro Penna

Dante Alighieri, Petrarca, Charles Baudelaire

Erasmo de Rotterdam, Thomas More, Michel de Montaigne

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quem eram os trovadores?

Escribas antigos que escreviam leis para os governantes

Nobres que escreviam poesia e as cantavam como músicas

Indivíduos ricos que patrocinavam artistas e escritores

Mestres na arte de falar bem, atuando como professores

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sobre canções satíricas, é correto dizer que elas eram:

Distinguidas em várias formas, como aquelas que não criticavam pessoas ou a sociedade

Críticas ambíguas pelo eu lírico, marcadas por ironia e jogos semânticos

Sermões destinados a serem cantados por trovadores, dirigidos a uma parte específica da sociedade

Críticas indiretas ao clero, condenando comportamentos antiéticos e anticristãos

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