Study With Dhil - PPU 1

Study With Dhil - PPU 1

University

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kalimat Efektif

Kalimat Efektif

University

20 Qs

UTBK TPS B. INDONESIA

UTBK TPS B. INDONESIA

10th Grade - University

20 Qs

PUISI

PUISI

University

20 Qs

Bahasa Indonesia SMA+

Bahasa Indonesia SMA+

10th Grade - University

15 Qs

KUIS LBI 3 BY: Watashi wa win kogoheika

KUIS LBI 3 BY: Watashi wa win kogoheika

University

20 Qs

Bahasa Indonesia Kelas 6

Bahasa Indonesia Kelas 6

University

15 Qs

Teks Persuasi

Teks Persuasi

12th Grade - Professional Development

20 Qs

Penerapan Ejaan Bahasa Indonesia

Penerapan Ejaan Bahasa Indonesia

University

15 Qs

Study With Dhil - PPU 1

Study With Dhil - PPU 1

Assessment

Quiz

Other

University

Hard

Created by

Study With Dhil

Used 2+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Teks berikut digunakan utnuk menjawab soal nomor 1-2.

(1) Beragam plastik baru yang kita gunakan saat ini dibuat dengan mencacah minyak bumi dalam sebuah alat yang disebut cracker di pabrik petrokimia. (2) Di dalam alat tersebut, unit-unit yang terdiri atas molekul-molekul sederhana dibuat. (3) Unit-unit ini kemudian dikombinasikan menjadi konfigurasi yang berbeda-beda.

(4) Untuk menerapkan proses yang sama terhadap sampah plastik, perlu dikembangkan proses baru. (5) Para peneliti di Universitas Chalmers sedang mengusahakan aspek teknis agar proses seperti itu dapat dirancang dan diintegrasikan di pabrik petrokimia yang ada, tetapi dengan biaya yang jauh lebih rendah. (6) Pengembangan semacam ini yang memungkinkan perubahan signifikan pabrik petrokimia menjadi kilang daur ulang di masa depan.

Diadaptasi dari https://www.sciencedaily.com

 

1. Lawan kata sederhana yang tepat dalam kalimat (2) adalah ...

Sulit

Canggih

Kompleks

Terstruktur

Terpadu

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Teks berikut digunakan utnuk menjawab soal nomor 1-2.

(1) Beragam plastik baru yang kita gunakan saat ini dibuat dengan mencacah minyak bumi dalam sebuah alat yang disebut cracker di pabrik petrokimia. (2) Di dalam alat tersebut, unit-unit yang terdiri atas molekul-molekul sederhana dibuat. (3) Unit-unit ini kemudian dikombinasikan menjadi konfigurasi yang berbeda-beda.

(4) Untuk menerapkan proses yang sama terhadap sampah plastik, perlu dikembangkan proses baru. (5) Para peneliti di Universitas Chalmers sedang mengusahakan aspek teknis agar proses seperti itu dapat dirancang dan diintegrasikan di pabrik petrokimia yang ada, tetapi dengan biaya yang jauh lebih rendah. (6) Pengembangan semacam ini yang memungkinkan perubahan signifikan pabrik petrokimia menjadi kilang daur ulang di masa depan.

Diadaptasi dari https://www.sciencedaily.com

2. Kalimat manakah pada bacaan di atas yang memiliki pola dasar sama dengan pola dasar pada kalimat Agar tercapai hasil optimal dari proses penanganan sampah, sebaiknya dibuat panduan lengkap yang efektif?

1

2

3

4

5

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bacaan berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 3-4.

(1) Membincang sastra anak sama saja dengan memutar kembali jarum jam dan mengingat masa kanak dulu saat menjelang tidur, ketika kakek, nenek, dan atau orang tua kita mendongengkan cerita tentang kancil, buaya, harimau, juga legenda asal-usul sebuah daerah. (2) Terlepas dari motif komunikasi antaranggota keluarga, pada momentum tersebut, sastra telah menjadi gerbong nilai-nilai sosial dan humanis. (3) Dunia anak adalah dunia kaya imajinasi. (4) Sebagai anak-anak, kita dulu pasti pernah mengimajinasikan diri kita sebagai tokoh dalam dongeng, super hero, tokoh kartun, bahkan mungkin presiden. (5) Sekarang, sebagai orang tua, tentu tugas kita semua adalah memberikan arah imajinasi anak-anak ke wilayah yang positif. (6) Dengan demikian, hubungan orang tua dan anak juga menjadi arena berimajinasi.

 

Diadaptasi dari https://www.kompasiana.com/

 

3. Di manakah sebaiknya posisi kalimat Tanpa kita sadari, sejatinya keluarga kita telah mengajak kita untuk belajar sastra pada bacaan di atas?

Antara kalimat (1) dan (2).

Antara kalimat (2) dan (3).

Antara kalimat (3) dan (4).

Antara kalimat (4) dan (5).

Antara kalimat (5) dan (6).

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bacaan berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 3-4.

(1) Membincang sastra anak sama saja dengan memutar kembali jarum jam dan mengingat masa kanak dulu saat menjelang tidur, ketika kakek, nenek, dan atau orang tua kita mendongengkan cerita tentang kancil, buaya, harimau, juga legenda asal-usul sebuah daerah. (2) Terlepas dari motif komunikasi antaranggota keluarga, pada momentum tersebut, sastra telah menjadi gerbong nilai-nilai sosial dan humanis. (3) Dunia anak adalah dunia kaya imajinasi. (4) Sebagai anak-anak, kita dulu pasti pernah mengimajinasikan diri kita sebagai tokoh dalam dongeng, super hero, tokoh kartun, bahkan mungkin presiden. (5) Sekarang, sebagai orang tua, tentu tugas kita semua adalah memberikan arah imajinasi anak-anak ke wilayah yang positif. (6) Dengan demikian, hubungan orang tua dan anak juga menjadi arena berimajinasi.

 

Diadaptasi dari https://www.kompasiana.com/

4. Tujuan penulisan ... sastra telah menjadi gerbong nilai-nilai sosial dan humanis dalam kalimat (2) bacaan di atas adalah untuk ...

Menyimpulkan tahapan-tahapan dalam perkembangan sastra anak.

Menginformasikan tahapan selanjutnya dalam perkembangan sastra anak.

Menyatakan pentingnya peran sastra anak dalam komunikasi di dalam keluarga.

Memberikan suatu contoh tentang apa yang diimajinasikan oleh anak.

Mengungkapkan pendapat penulis tentang peran penting sastra anak.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bacaan berikut digunakan untuk menjawab soal no 5-6.

(1) Sebuah penelitian dilakukan terhadap dampak pengapuran plankton. (2) Saat ini, sejumlah area luas di dasar samudera ditutupi dengan kapur yang sama, yang terdiri atas organisme mikroskopis yang naik ke ketinggian1 tertentu dan menjadi dominan di tengah periode Jurassic. (3) Kandungan kapur membantu menyeimbangkan keasaman2 air. (4) Dengan mempelajari keseimbangan3 itu, dampak gangguan jangka pendek dari kimia laut terhadap organisme ditemukan oleh ilmuwan.

(5) Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji hipotesis bahwa kepentingan evolusi dari lingkungan nonbiologis telah menurun. (6) Sejak kemunculannya lebih dari 540 juta tahun yang lalu, beragam sel telah berevolusi, yang dipengaruhi oleh lingkungan biologis dan nonbiologis. (7) Sayangnya, saat ini para peneliti belum sampai pada kesimpulan yang pasti sehubungan keterbatasan data.

Diadaptasi dari https://www.sciencedaily.com/

5. Imbuhan ke-an pada kata kelautan dalam kalimat Telah banyak upaya dilakukan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat atas isu-isu kelautan memiliki makna yang sama dengan imbuhan ke-an pada kata bernomor ...

1

2

3

4

5

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bacaan berikut digunakan untuk menjawab soal no 5-6.

(1) Sebuah penelitian dilakukan terhadap dampak pengapuran plankton. (2) Saat ini, sejumlah area luas di dasar samudera ditutupi dengan kapur yang sama, yang terdiri atas organisme mikroskopis yang naik ke ketinggian1 tertentu dan menjadi dominan di tengah periode Jurassic. (3) Kandungan kapur membantu menyeimbangkan keasaman2 air. (4) Dengan mempelajari keseimbangan3 itu, dampak gangguan jangka pendek dari kimia laut terhadap organisme ditemukan oleh ilmuwan.

(5) Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji hipotesis bahwa kepentingan evolusi dari lingkungan nonbiologis telah menurun. (6) Sejak kemunculannya lebih dari 540 juta tahun yang lalu, beragam sel telah berevolusi, yang dipengaruhi oleh lingkungan biologis dan nonbiologis. (7) Sayangnya, saat ini para peneliti belum sampai pada kesimpulan yang pasti sehubungan keterbatasan data.

Diadaptasi dari https://www.sciencedaily.com/

6. Perhatikan kutipan berikut. Dengan mempelajari keseimbangan itu, Kutipan pada kalimat (4) tersebut menjadi kalimat logis jika dilanjutkan dengan ...

Kimia laut organisme yang ditemukan ilmuwan terdampak oleh gangguan jangka pendek.

Dampak gangguan jangka pendek terhadap organisme kimia laut ditemukan oleh ilmuwan.

Organisme kimia laut yang ditemukan oleh ilmuwan terkena dampak gangguan jangka pendek.

Gangguan jangka pendek dari kimia laut berdampak pada organisme yang ditemukan oleh ilmuwan.

Ilmuwan menemukan bahwa organisme laut terdampak oleh gangguan jangka pendek dari kimia

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bacaan berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 7-8.

(1) Kadang-kadang sepanjang hari dia berdiri di tebing karang dikelilingi pemandangan laut yang menakjubkan. (2) Satu-dua ekor camar hinggap di dekatnya. (3) Dia juga suka menyusuri pantai memunguti barai, karang, atau lengkitang. (4) Dia menyeruput siput-siput itu dengan cepat bagai kilat langsung dari cangkangnya, layaknya orang Jepang memakan kerang. (5) Buruh-buruh miskin yang menghuni gubuk-gubuk rumpang di sisi dermaga segera meniru kelakuannya; setidaknya perempuan itu mengajarkan kepada mereka satu cara mengatasi kelaparan. (6) Karena itulah, setiap sore para buruh itu mengundangnya ke gubuk mereka. (7)

Perempuan itu seolah-olah menjadi pelindung mereka.

Diadaptasi dari Nurhan, K. (Ed.) (2005). Jl. Asmaradana

 

7. Ungkapan yang digunakan oleh penulis dalam bacaan untuk melebih-lebihkan perilaku adalah ...

Sepanjang hari dalam kalimat (1)

Menyeruput siput-siput dalam kalimat (4)

Yang menakjubkan dalam kalimat (1)

Bagai kilat dalam kalimat (4)

Menghuni gubuk-gubuk dalam kalimat (5)

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?