Informe Psicopedagógico

¿Cuál es la finalidad del informe psicopedagógico?

• Explicar la situación educativa del alumno.

• Proponer soluciones para el progreso del alumno.

• Ambas anteriores.

¿Qué aspectos se evalúan en la valoración del desarrollo?

• Salud y condiciones físicas.

• Capacidades generales.

• Aspectos psicológicos.

• Competencia curricular.

¿Qué información se incluye en los datos personales del alumno?

• Nivel escolar.

• Domicilio.

• Centro de enseñanza.

• Nombre y apellidos.

• Fecha de nacimiento.

¿Qué se entiende por 'confidencialidad' en el informe?

• Incluir solo datos necesarios y apropiados.

• Compartir información con terceros.

• No incluir datos personales.

¿Qué se evalúa en el análisis del entorno familiar?

• La influencia del entorno familiar en el desarrollo educativo.

• La situación económica de la familia.

• Las relaciones familiares.

¿Qué se busca con la identificación de necesidades educativas especiales?

• Detección de necesidades específicas del alumno.

• Propuestas de ajuste curricular.

• Recomendaciones para el docente.

¿Qué se incluye en las medidas curriculares?

• Ajustes necesarios en el currículo.

• Recomendaciones para el docente.

• Evaluación de la situación del alumno.

¿Cuál es la base para la respuesta educativa personalizada?

• Planificación.

• Evaluación.

• Intervención.

¿Qué son las adaptaciones curriculares?

• Modificaciones en elementos del currículo para responder a NEE.

• Un proceso especializado de ayuda.

• Una guía para implementar mejoras educativas personalizadas.

• Un tipo de evaluación.

¿Quiénes son los responsables de las adaptaciones curriculares?

• Docente, DECE, jefes de área, autoridad competente y padres de familia.

• Solo el docente.

• Los estudiantes.

• La comunidad educativa.