Trắc Nghiệm Lịch Sử Đảng

Trắc Nghiệm Lịch Sử Đảng

University

63 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

LSDCSVN_CHƯƠNG 3

LSDCSVN_CHƯƠNG 3

University

61 Qs

TTHCM- 6

TTHCM- 6

University

60 Qs

Lịch sử Đảng - 11

Lịch sử Đảng - 11

University

60 Qs

IUH-GIUAKY-TTHCM

IUH-GIUAKY-TTHCM

University

64 Qs

Chương 1 LSĐ

Chương 1 LSĐ

University

61 Qs

GDCT-CĐ-bài 2. Khái quát về Tư tưởng Hồ Chí Minh

GDCT-CĐ-bài 2. Khái quát về Tư tưởng Hồ Chí Minh

12th Grade - University

60 Qs

Lịch sử Đảng - 6

Lịch sử Đảng - 6

University

60 Qs

Lịch sử đảng

Lịch sử đảng

University

67 Qs

Trắc Nghiệm Lịch Sử Đảng

Trắc Nghiệm Lịch Sử Đảng

Assessment

Quiz

History

University

Easy

Created by

Đệ Chu

Used 7+ times

FREE Resource

63 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Phong trào Xô Viết-Nghệ Tĩnh phát triển đến đỉnh cao vào khoảng thời gian nào?

Từ tháng 6-1930 đến tháng 9-1931

Từ tháng 5-1930 đến tháng 9-1930

Từ tháng 5-1930 đến tháng 10-1930

Từ tháng 5-1931 đến tháng 8-1931

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Luận cương chính trị (10-1930) xác định vấn đề lực lượng cách mạng như thế nào?

Giai cấp công nhân và nông dân là hai động lực chính và mạnh của cách mạng, trong đó giai cấp công nhân là giai cấp lãnh đạo cách mạng

Đối với phú nông, trung, tiểu địa chủ và tư bản An Nam mà chưa rõ mặt phản cách mạng thì phải lợi dụng, ít lâu mới làm cho họ đứng trung lập. Bộ phận nào đã ra mặt phản cách mạng (như Đảng Lập hiến,...) thì phải đánh đổ

Đoàn kết với các lực lượng tiến bộ để chống đế quốc và tay sai

Đảng phải thu phục được đại bộ phận giai cấp mình, đại bộ phận dân cày, hết sức liên lạc với tiểu tư sản, trí thức, trung nông, Thanh niên, Tân Việt, v... để kéo họ đi vào phe vô sản giai cấp

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hội nghị Bộ Chính trị (9-1954) đề ra nhiệm vụ chủ yếu, trước mắt đối với miền Bắc như thế nào?

Mở rộng quan hệ quốc tế, ổn định đời sống xã hội

Hàn gắn vết thương chiến tranh, phục hồi kinh tế quốc dân, phục hồi sản xuất nông nghiệp. Ổn định xã hội, ổn định đời sống nhân dân. Tăng cường và mở rộng hoạt động quan hệ quốc tế sớm đưa miền Bắc trở lại bình thường

Đấu tranh chống chiến tranh phá hoại, sớm đưa miền Bắc trở lại bình thường

Hàn gắn vết thương chiến tranh, phục hồi kinh tế quốc dân

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bản chất thâm độc của Chiến lược “Việt Nam hoá chiến tranh" là gì?

Tát nước bắt cá

Tố cộng, diệt cộng

Dùng người Việt Nam đánh người Việt Nam

Tìm và diệt

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Chức năng giáo dục của môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam thể hiện như thế nào?

Giáo dục lý tưởng cách mạng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, nâng cao nhận thức về con đường phát triển của cách mạng Việt Nam

Giáo dục tư tưởng chính trị, tinh thần yêu nước, ý thức, niềm tự hào, tự tôn dân tộc

Tất cả các phương án

Giáo dục chủ nghĩa anh hùng cách mạng, tinh thần chiến đấu bất khuất, đức hy sinh, tính tiên phong gương mẫu của các tổ chức đảng, những chiến sĩ cộng sản trong sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc và phát triển đất nước

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hội nghị nào của Đảng mở đầu sự thay đổi chiến lược cách mạng sau khi đại chiến thế giới thứ II bùng nổ?

Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng lần thứ 8 (5-1941)

Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng lần thứ 6 (11-1939)

Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng lần thứ 7 (11-1940)

Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng lần thứ 4 (9-1937)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong cuộc vận động dân chủ 1936-1939, tác phẩm "Vấn đề dân cày" của hai tác giả Qua Ninh và Vân Đình được lưu hành rộng rãi. Qua Ninh và Vân Đình là tên khác của ai?

Trường Chinh và Nguyễn Văn Cừ

Trần Phú và Trường Chinh

Trường Chinh và Võ Nguyên Giáp

Nguyễn Ái Quốc và Phạm Văn Đồng

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?