五下1-1-1-2測驗

琪琪和哥哥在家線上學習時，哥哥把音量開得很大，影響正在寫作業的琪琪。下列琪琪和哥哥的溝通中，哪一段敘述運用了溝通方法「我訊息」來表達？

• 你很吵，音量開得太大聲了ˉ
• 我希望哥哥能將音量調小或使用耳機ˉ
• 你影響我寫作業了，一定要把音量開得這麼太大聲嗎？ˉ
• 我正在寫作業，你怎麼這麼吵。

小君的媽媽最近常常突然燥熱、冒汗，並容易失眠、感到疲累，從以上症狀推測小君的媽媽可能進入ˉ

• 青春期ˉ
• 青年期ˉ
• 更年期ˉ
• 老年期。

下列與老年人溝通的做法，哪一項適當？ˉ

• 溝通時語速快、音量小ˉ
• 尊重老年人的想法ˉ
• 老年人未回應時先搶話ˉ
• 溝通時堅持己見。

真真每天運動至少30分鐘，請問真真做到了下列哪一項「五正四樂促進健康」的原則？ˉ

• 正向意義ˉ
• 正向關係ˉ
• 樂動ˉ
• 樂眠。

小勳和媽媽想為罹患失智症的奶奶打造安全居家環境，下列哪一項居家環境布置不適當？ˉ

• 在奶奶的臥室安裝薄紗窗簾，讓陽光能進入室內ˉ
• 在客廳懸掛時鐘和日曆，提醒日期和時間ˉ
• 客廳的桌角做防撞保護ˉ
• 在奶奶的臥室設置床頭燈，避免夜間跌倒。

麗麗的奶奶是失智症患者，奶奶重複的對麗麗說：「晚飯還沒煮好嗎？」，這時麗麗應該怎麼說或怎麼做比較適當？ˉ

• 和奶奶說：「您剛剛已經說過了。」ˉ
• 不理會奶奶ˉ
• 帶奶奶去吃飯ˉ
• 對奶奶說：「我們已經吃過飯了，一起去散步好嗎？」。

「麗麗關心祖母的健康」屬於下列哪一項愛家行動？ˉ

• 手到ˉ
• 心到ˉ
• 眼到ˉ
• 耳到。

奶奶想請璇璇幫忙拿電視遙控器，但表達不清楚，這時璇璇怎麼做較適當？ˉ

• 假裝沒聽到，不理會奶奶的請求ˉ
• 急促的詢問奶奶ˉ
• 試著猜測奶奶的意思，拿起物品詢問ˉ
• 在奶奶背後大聲詢問。

「小寧經常擁抱家人」屬於下列哪一項愛家行動？ˉ

• 耳到ˉ
• 口到ˉ
• 眼到ˉ
• 手到。

下列照顧老年人的方法，哪一項適當？ˉ

• 準備不容易咀嚼的魷魚作為老年人的零食ˉ
• 提醒老年人定期接受健康檢查ˉ
• 老年人休息時大聲彈奏樂器ˉ
• 鼓勵老年人參加競技攀岩運動。