
PPU_9 APRIL TO UTBK 3

Quiz
•
Fun
•
12th Grade
•
Medium
Ms. Indah Ayudia
Used 1+ times
FREE Resource
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban
yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.
Teks 1
(1)Kita pasti sudah tak asing lagi dengan tanaman rumput laut atau seaweed. (2)Tanaman ini telah banyak dimanfaatkan masyarakat sebagai bahan makanan. (3)Tak hanya menjadi campuran es buah, rumput laut juga bisa diolah menjadi keripik, campuran mi atau pasta, sandwich dan salad. (4)Rumput laut ini termasuk salah satu sumber daya hayati, tepatnya sebagai renewable resources atau sumber daya dapat pulih yang terdiri atas flora dan fauna. (5)Sumber daya ini biasanya dapat ditemui di perairan yang berasosiasi dengan keberadaan terumbu karang. (6)Di beberapa daerah pantai di bagian selatan Jawa dan pantai barat Sumatera, rumput laut ini banyak ditemui hidup di atas karang-karang terjal yang melindungi pantai dari deburan ombak.
(7)Ada beberapa jenis rumput laut, mereka umumnya mengandung banyak mineral sehat yang sangat bermanfaat bagi tubuh. (8)Menambahkan rumput laut ke dalam makanan dapat membantu fungsi tiroid, kesehatan pencernaan, hingga penurunan berat badan. (9)Setiap jenis rumput laut mungkin mengandung nutrisi dan mineral yang sedikit berbeda. (10)Namun, secara umum tumbuhan ini adalah cara sederhana untuk meningkatkan asupan vitamin dan mineral seseorang tanpa menambahkan banyak kalori. Sumber: https://www.msn.com/
Kata sandwich dalam kalimat (3) dapat dipadankan dengan...
Roti panggang
Roti lapis
Roti tawar
Roti gandum
Roti pita
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban
yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.
Teks 1
(1)Kita pasti sudah tak asing lagi dengan tanaman rumput laut atau seaweed. (2)Tanaman ini telah banyak dimanfaatkan masyarakat sebagai bahan makanan. (3)Tak hanya menjadi campuran es buah, rumput laut juga bisa diolah menjadi keripik, campuran mi atau pasta, sandwich dan salad. (4)Rumput laut ini termasuk salah satu sumber daya hayati, tepatnya sebagai renewable resources atau sumber daya dapat pulih yang terdiri atas flora dan fauna. (5)Sumber daya ini biasanya dapat ditemui di perairan yang berasosiasi dengan keberadaan terumbu karang. (6)Di beberapa daerah pantai di bagian selatan Jawa dan pantai barat Sumatera, rumput laut ini banyak ditemui hidup di atas karang-karang terjal yang melindungi pantai dari deburan ombak.
(7)Ada beberapa jenis rumput laut, mereka umumnya mengandung banyak mineral sehat yang sangat bermanfaat bagi tubuh. (8)Menambahkan rumput laut ke dalam makanan dapat membantu fungsi tiroid, kesehatan pencernaan, hingga penurunan berat badan. (9)Setiap jenis rumput laut mungkin mengandung nutrisi dan mineral yang sedikit berbeda. (10)Namun, secara umum tumbuhan ini adalah cara sederhana untuk meningkatkan asupan vitamin dan mineral seseorang tanpa menambahkan banyak kalori. Sumber: https://www.msn.com/
Ide pokok teks tersebut ialah....
Jenis-jenis rumput laut
Rumput laut sebagai sumber daya hayati
Perlunya mengonsumsi rumput laut
Manfaat rumput laut sebagai bahan makanan
Habitat rumput laut
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban
yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.
Teks 1
(1)Kita pasti sudah tak asing lagi dengan tanaman rumput laut atau seaweed. (2)Tanaman ini telah banyak dimanfaatkan masyarakat sebagai bahan makanan. (3)Tak hanya menjadi campuran es buah, rumput laut juga bisa diolah menjadi keripik, campuran mi atau pasta, sandwich dan salad. (4)Rumput laut ini termasuk salah satu sumber daya hayati, tepatnya sebagai renewable resources atau sumber daya dapat pulih yang terdiri atas flora dan fauna. (5)Sumber daya ini biasanya dapat ditemui di perairan yang berasosiasi dengan keberadaan terumbu karang. (6)Di beberapa daerah pantai di bagian selatan Jawa dan pantai barat Sumatera, rumput laut ini banyak ditemui hidup di atas karang-karang terjal yang melindungi pantai dari deburan ombak.
(7)Ada beberapa jenis rumput laut, mereka umumnya mengandung banyak mineral sehat yang sangat bermanfaat bagi tubuh. (8)Menambahkan rumput laut ke dalam makanan dapat membantu fungsi tiroid, kesehatan pencernaan, hingga penurunan berat badan. (9)Setiap jenis rumput laut mungkin mengandung nutrisi dan mineral yang sedikit berbeda. (10)Namun, secara umum tumbuhan ini adalah cara sederhana untuk meningkatkan asupan vitamin dan mineral seseorang tanpa menambahkan banyak kalori. Sumber: https://www.msn.com/
Berdasarkan isi teks 1, kepada siapa bacaan tersebut ditujukan...
Remaja
Petani
Nelayan
Orang tua
Masyarakat
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban
yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.
Teks 1
(1)Kita pasti sudah tak asing lagi dengan tanaman rumput laut atau seaweed. (2)Tanaman ini telah banyak dimanfaatkan masyarakat sebagai bahan makanan. (3)Tak hanya menjadi campuran es buah, rumput laut juga bisa diolah menjadi keripik, campuran mi atau pasta, sandwich dan salad. (4)Rumput laut ini termasuk salah satu sumber daya hayati, tepatnya sebagai renewable resources atau sumber daya dapat pulih yang terdiri atas flora dan fauna. (5)Sumber daya ini biasanya dapat ditemui di perairan yang berasosiasi dengan keberadaan terumbu karang. (6)Di beberapa daerah pantai di bagian selatan Jawa dan pantai barat Sumatera, rumput laut ini banyak ditemui hidup di atas karang-karang terjal yang melindungi pantai dari deburan ombak.
(7)Ada beberapa jenis rumput laut, mereka umumnya mengandung banyak mineral sehat yang sangat bermanfaat bagi tubuh. (8)Menambahkan rumput laut ke dalam makanan dapat membantu fungsi tiroid, kesehatan pencernaan, hingga penurunan berat badan. (9)Setiap jenis rumput laut mungkin mengandung nutrisi dan mineral yang sedikit berbeda. (10)Namun, secara umum tumbuhan ini adalah cara sederhana untuk meningkatkan asupan vitamin dan mineral seseorang tanpa menambahkan banyak kalori. Sumber: https://www.msn.com/
Kalimat manakah yang perlu diperbaiki....
Kalimat 1
Kalimat 3
Kalimat 4
Kalimat 6
Kalimat 10
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban
yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.
Teks 2
(1)Untuk menanggulangi dampak pandemi virus COVID-19, penyedia layanan kesehatan berusaha mengoptimalkan segala peralatan kesehatan khususnya yang berhubungan dengan gangguan pernafasan. (2)Untuk membantu meringankan gejala pasien, penyedia layanan kesehatan menggunakan ventilator mekanik guna meringankan gejala pernafasan yang diderita pasien. (3)Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI) turut mendukung upaya para tenaga kesehatan tersebut melalui riset produk alat terapi oksigen beraliran tinggi.
(4)Alat terapi oksigen beraliran tinggi ini adalah yang pertama di Indonesia. (5)“Alat yang juga dikenal sebagai High Flow Nasal Cannula (HFNC) adalah yang pertama berhasil lolos uji dari Balai Pengamanan Fasilitas Kesehatan Kementerian Kesehatan,” terang Deputi Bidang Ilmu Pengetahuan Teknik LIPI, Agus Haryono. (6)Menurut Agus, riset ini membuktikan bahwa para peneliti LIPI tetap mampu produktif berkarya di tengah situasi pandemi COVID-19. (7)Kepala Pusat Penelitian Tenaga Listrik dan Mekatronik LIPI, Haznan Abimanyu, menerangkan pengembangan High Flow Nasal Cannula ini merupakan hasil kerja sama riset antara LIPI dan PT. Gerlink Utama Mandiri dalam bentuk kolaborasi pengembangan produk dan pemasarannya. Sumber: https://kesehatan.kontan.co.id/
Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut ialah....
Alat terapi oksigen beraliran tinggi ini adalah hasil modifikasi terbaik di Indonesia.
Alat terapi oksigen beraliran tinggi ini belum lolos uji.
Haznan Abimanyu adalah Deputi Bidang Ilmu Pengetahuan Teknik LIPI.
High Flow Nasal Cannula merupakan hasil inovasi LIPI secara mandiri.
High Flow Nasal Cannula merupakan hasil kerja sama rise tantara LIPI dan PT. Gerlink Utama Mandiri.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban
yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.
Teks 2
(1)Untuk menanggulangi dampak pandemi virus COVID-19, penyedia layanan kesehatan berusaha mengoptimalkan segala peralatan kesehatan khususnya yang berhubungan dengan gangguan pernafasan. (2)Untuk membantu meringankan gejala pasien, penyedia layanan kesehatan menggunakan ventilator mekanik guna meringankan gejala pernafasan yang diderita pasien. (3)Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI) turut mendukung upaya para tenaga kesehatan tersebut melalui riset produk alat terapi oksigen beraliran tinggi.
(4)Alat terapi oksigen beraliran tinggi ini adalah yang pertama di Indonesia. (5)“Alat yang juga dikenal sebagai High Flow Nasal Cannula (HFNC) adalah yang pertama berhasil lolos uji dari Balai Pengamanan Fasilitas Kesehatan Kementerian Kesehatan,” terang Deputi Bidang Ilmu Pengetahuan Teknik LIPI, Agus Haryono. (6)Menurut Agus, riset ini membuktikan bahwa para peneliti LIPI tetap mampu produktif berkarya di tengah situasi pandemi COVID-19. (7)Kepala Pusat Penelitian Tenaga Listrik dan Mekatronik LIPI, Haznan Abimanyu, menerangkan pengembangan High Flow Nasal Cannula ini merupakan hasil kerja sama riset antara LIPI dan PT. Gerlink Utama Mandiri dalam bentuk kolaborasi pengembangan produk dan pemasarannya. Sumber: https://kesehatan.kontan.co.id/
Kutipan teks tersebut memiliki tujuan...
Menceritakan kronologis pembuatan alat terapi oksigen beraliran tinggi
Mengajak pembaca memahami dampak pandemi COVID-19
Memaparkan informasi tentang alat terapi oksigen beraliran tinggi
Mendeskripsikan tentang LIPI
Menyampaikan pendapat LIPI mengenai alat terapi oksigen beraliran tinggi
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban
yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.
Teks 2
(1)Untuk menanggulangi dampak pandemi virus COVID-19, penyedia layanan kesehatan berusaha mengoptimalkan segala peralatan kesehatan khususnya yang berhubungan dengan gangguan pernafasan. (2)Untuk membantu meringankan gejala pasien, penyedia layanan kesehatan menggunakan ventilator mekanik guna meringankan gejala pernafasan yang diderita pasien. (3)Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI) turut mendukung upaya para tenaga kesehatan tersebut melalui riset produk alat terapi oksigen beraliran tinggi.
(4)Alat terapi oksigen beraliran tinggi ini adalah yang pertama di Indonesia. (5)“Alat yang juga dikenal sebagai High Flow Nasal Cannula (HFNC) adalah yang pertama berhasil lolos uji dari Balai Pengamanan Fasilitas Kesehatan Kementerian Kesehatan,” terang Deputi Bidang Ilmu Pengetahuan Teknik LIPI, Agus Haryono. (6)Menurut Agus, riset ini membuktikan bahwa para peneliti LIPI tetap mampu produktif berkarya di tengah situasi pandemi COVID-19. (7)Kepala Pusat Penelitian Tenaga Listrik dan Mekatronik LIPI, Haznan Abimanyu, menerangkan pengembangan High Flow Nasal Cannula ini merupakan hasil kerja sama riset antara LIPI dan PT. Gerlink Utama Mandiri dalam bentuk kolaborasi pengembangan produk dan pemasarannya. Sumber: https://kesehatan.kontan.co.id/
Kata "produktif" memiliki arti....
Hasil
Persebaran
Pemakaian
Menerima
Mampu menghasilkan
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
10 questions
Pola hidup sehat

Quiz
•
8th Grade - University
15 questions
Marketing MIX

Quiz
•
KG - Professional Dev...
10 questions
SUMATIF IKLAN

Quiz
•
12th Grade
10 questions
Kata Nama Am Bahasa Melayu

Quiz
•
1st Grade - Professio...
15 questions
Kebutuhan Hidup Manusia

Quiz
•
12th Grade
5 questions
Kuis Gokil

Quiz
•
12th Grade
10 questions
PENJAGAAN HAIWAN TERNAKAN (M18)

Quiz
•
1st - 12th Grade
15 questions
Psikotes Bindo

Quiz
•
12th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Video Games

Quiz
•
6th - 12th Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
10 questions
UPDATED FOREST Kindness 9-22

Lesson
•
9th - 12th Grade
22 questions
Adding Integers

Quiz
•
6th Grade
15 questions
Subtracting Integers

Quiz
•
7th Grade
20 questions
US Constitution Quiz

Quiz
•
11th Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials

Interactive video
•
6th - 10th Grade