AVALIAÇÃO 2 DO 7 AN0

Leia o texto abaixo para responder às questões.

O Conto da Mentira

Todo dia Felipe inventava uma mentira. “Mãe, a vovó tá no telefone!”. A mãe largava a louça na pia e corria até a sala. Encontrava o telefone mudo. 

O garoto havia inventado a morte do cachorro, nota dez em matemática, gol de cabeça em campeonato de rua.

A mãe tentava assustá-lo: “Seu nariz vai ficar igual ao do Pinóquio!”. Felipe ria na cara dela: “Quem tá mentindo é você! Não existe gente de madeira!”. 

O pai de Felipe também conversava com ele: “Um dia você contará uma verdade e ninguém acreditará!” Felipe ficava pensativo. Mas, no dia seguinte... 

Então, aconteceu o que seu pai alertara. Felipe assistia a um programa na TV. A apresentadora ligou para o número do telefone da casa dele. Felipe tinha sido sorteado. 

O prêmio era uma bicicleta: “É verdade, mãe! A moça quer falar com você no telefone pra combinar a entrega da bicicleta. É verdade!”.

A mãe de Felipe fingiu não ouvir. Continuou preparando o jantar em silêncio.

Resultado: Felipe deixou de ganhar o prêmio. Então ele começou a reduzir suas mentiras. Até que um dia deixou de contá-las. Bem, Felipe cresceu e tornou-se um escritor. Voltou a criar histórias. Agora sem culpa e sem medo. No momento está escrevendo um conto. É a história de um menino que deixa de ganhar uma bicicleta porque mentia...

(AUGUSTO, Rogério. FOLHA DE SÃO PAULO. São Paulo. Miniconto. Folhinha 14 jun. 2003. Disponível em: https://livrozilla.com/doc/1621016/o-conto-da-mentira)

O que Felipe fez para que sua mãe não acreditasse nele quando ele disse que havia ganhado uma bicicleta?

• A) Ele ligou para a apresentadora do programa de TV.
  

• B) Ele estava sempre assistindo ao programa de TV.
  

• C) Ele inventava mentiras todos os dias.
  

• D) Ele estava falando a verdade sobre o prêmio da bicicleta.

Leia o texto abaixo para responder às questões.

O Conto da Mentira

Todo dia Felipe inventava uma mentira. “Mãe, a vovó tá no telefone!”. A mãe largava a louça na pia e corria até a sala. Encontrava o telefone mudo. 

O garoto havia inventado a morte do cachorro, nota dez em matemática, gol de cabeça em campeonato de rua.

A mãe tentava assustá-lo: “Seu nariz vai ficar igual ao do Pinóquio!”. Felipe ria na cara dela: “Quem tá mentindo é você! Não existe gente de madeira!”. 

O pai de Felipe também conversava com ele: “Um dia você contará uma verdade e ninguém acreditará!” Felipe ficava pensativo. Mas, no dia seguinte... 

Então, aconteceu o que seu pai alertara. Felipe assistia a um programa na TV. A apresentadora ligou para o número do telefone da casa dele. Felipe tinha sido sorteado. 

O prêmio era uma bicicleta: “É verdade, mãe! A moça quer falar com você no telefone pra combinar a entrega da bicicleta. É verdade!”.

A mãe de Felipe fingiu não ouvir. Continuou preparando o jantar em silêncio.

Resultado: Felipe deixou de ganhar o prêmio. Então ele começou a reduzir suas mentiras. Até que um dia deixou de contá-las. Bem, Felipe cresceu e tornou-se um escritor. Voltou a criar histórias. Agora sem culpa e sem medo. No momento está escrevendo um conto. É a história de um menino que deixa de ganhar uma bicicleta porque mentia...

O narrador do texto

• 
  

  A) conta a história sem participar dos fatos.
  

• B) conta os detalhes da história que participa.
  
  

• C) participa da história como personagem principal.
  

• 
  D) participa da história como personagem secundário.

Leia o texto abaixo para responder às questões.

O Conto da Mentira

Todo dia Felipe inventava uma mentira. “Mãe, a vovó tá no telefone!”. A mãe largava a louça na pia e corria até a sala. Encontrava o telefone mudo. 

O garoto havia inventado a morte do cachorro, nota dez em matemática, gol de cabeça em campeonato de rua.

A mãe tentava assustá-lo: “Seu nariz vai ficar igual ao do Pinóquio!”. Felipe ria na cara dela: “Quem tá mentindo é você! Não existe gente de madeira!”. 

O pai de Felipe também conversava com ele: “Um dia você contará uma verdade e ninguém acreditará!” Felipe ficava pensativo. Mas, no dia seguinte... 

Então, aconteceu o que seu pai alertara. Felipe assistia a um programa na TV. A apresentadora ligou para o número do telefone da casa dele. Felipe tinha sido sorteado. 

O prêmio era uma bicicleta: “É verdade, mãe! A moça quer falar com você no telefone pra combinar a entrega da bicicleta. É verdade!”.

A mãe de Felipe fingiu não ouvir. Continuou preparando o jantar em silêncio.

Resultado: Felipe deixou de ganhar o prêmio. Então ele começou a reduzir suas mentiras. Até que um dia deixou de contá-las. Bem, Felipe cresceu e tornou-se um escritor. Voltou a criar histórias. Agora sem culpa e sem medo. No momento está escrevendo um conto. É a história de um menino que deixa de ganhar uma bicicleta porque mentia...

Qual foi a reação de Felipe ao perceber que sua mãe não acreditou nele sobre o prêmio?

• D) Ele tentou ligar novamente para a apresentadora.

• A) Ele ficou bravo e gritou com a mãe.
  

• B) Ele decidiu parar de mentir.
  

• C) Ele continuou mentindo como antes.
  

Leia o texto abaixo para responder às questões.

O Conto da Mentira

Todo dia Felipe inventava uma mentira. “Mãe, a vovó tá no telefone!”. A mãe largava a louça na pia e corria até a sala. Encontrava o telefone mudo. 

O garoto havia inventado a morte do cachorro, nota dez em matemática, gol de cabeça em campeonato de rua.

A mãe tentava assustá-lo: “Seu nariz vai ficar igual ao do Pinóquio!”. Felipe ria na cara dela: “Quem tá mentindo é você! Não existe gente de madeira!”. 

O pai de Felipe também conversava com ele: “Um dia você contará uma verdade e ninguém acreditará!” Felipe ficava pensativo. Mas, no dia seguinte... 

Então, aconteceu o que seu pai alertara. Felipe assistia a um programa na TV. A apresentadora ligou para o número do telefone da casa dele. Felipe tinha sido sorteado. 

O prêmio era uma bicicleta: “É verdade, mãe! A moça quer falar com você no telefone pra combinar a entrega da bicicleta. É verdade!”.

A mãe de Felipe fingiu não ouvir. Continuou preparando o jantar em silêncio.

Resultado: Felipe deixou de ganhar o prêmio. Então ele começou a reduzir suas mentiras. Até que um dia deixou de contá-las. Bem, Felipe cresceu e tornou-se um escritor. Voltou a criar histórias. Agora sem culpa e sem medo. No momento está escrevendo um conto. É a história de um menino que deixa de ganhar uma bicicleta porque mentia...

O que motivou Felipe a se tornar um escritor?

• D) Ele queria impressionar sua mãe.

• C) Ele queria provar que não era um mentiroso.
  

• B) Ele queria ganhar prêmios de literatura.
  

• A) Ele queria contar histórias sem culpa e sem medo.
  

Leia o texto abaixo com atenção e responda o que se pede a seguir.

Ibama tem nova regra de transporte de animais silvestres de estimação

O transporte de animais deve ser feito mediante autorização de transporte e pagamento de boleto

O Ibama (Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e Recursos Renováveis) divulgou nova regra para o transporte de animais silvestres entre estados no Brasil.

    Agora, o transporte de animais deve ser feito mediante autorização de transporte e pagamento de boleto ao Ibama.

    A coordenadora de Monitoramento do Uso da Fauna e Recursos Pesqueiros, Maria Isabel Soares, destaca que o Ibama considera animais silvestres de estimação aqueles comprados de criadores legalizados ou cedidos com autorização do Ibama.

    Os mais comuns a serem criados são papagaios, araras, jabutis. Maria Isabel alerta que antes de ter um animal silvestre em sua tutoria, é preciso conhecer as necessidades deles, que são diferentes de cães e gatos, inclusive custos. Maria Isabel ainda destaca que o aumento da fraude e do tráfico foi o que motivou essa mudança na regularização.

    A punição será prisão de seis meses a 1 ano e multa de 500 a 5 mil reais.  

Qual é a finalidade do texto acima?

• a) Caracterizar os animais silvestres e destacar as suas necessidades de adoção.

• b) Divulgar o trabalho e projeto desenvolvido pelo IBAMA do Brasil que repercutiu no mundo.

• c) Expor uma opinião válida sobre o tráfico de animais silvestres que vem acontecendo no Brasil.

• d) Informar a nova regra para o transporte de animais silvestres no Brasil que passa a exigir autorização. 

  
  

Ibama tem nova regra de transporte de animais silvestres de estimação

O transporte de animais deve ser feito mediante autorização de transporte e pagamento de boleto

O Ibama (Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e Recursos Renováveis) divulgou nova regra para o transporte de animais silvestres entre estados no Brasil.

    Agora, o transporte de animais deve ser feito mediante autorização de transporte e pagamento de boleto ao Ibama.

    A coordenadora de Monitoramento do Uso da Fauna e Recursos Pesqueiros, Maria Isabel Soares, destaca que o Ibama considera animais silvestres de estimação aqueles comprados de criadores legalizados ou cedidos com autorização do Ibama.

    Os mais comuns a serem criados são papagaios, araras, jabutis. Maria Isabel alerta que antes de ter um animal silvestre em sua tutoria, é preciso conhecer as necessidades deles, que são diferentes de cães e gatos, inclusive custos. Maria Isabel ainda destaca que o aumento da fraude e do tráfico foi o que motivou essa mudança na regularização.

    A punição será prisão de seis meses a 1 ano e multa de 500 a 5 mil reais.   

De acordo com a notícia lida, está correto o que se informa em:

• a) Maria Isabel Soares é diretora do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e Recursos Renováveis. 

• b) Ibama é a sigla do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e Recursos Renováveis. 

• c) Para o transporte de animais silvestres não é necessário autorização e pagamento. 

• d) O Ibama torna mais simples e flexível o transporte e criação de animais silvestres.

Leia a tirinha.

Após a leitura, analise e assinale a alternativa que corresponde à interpretação correta da tirinha. 

• a) No último quadrinho, o  personagem da tirinha parece bravo ao perceber que havia se esquecido de ter se mudado no dia anterior.

• b) No último quadrinho, o personagem da tirinha parece feliz por ter apenas se esquecido de que havia se mudado no dia anterior.

• c) A mudança de reação do personagem no último quadrinho é justificada pela fala em que esclarece ter se recordado da mudança no dia anterior.

• d )A mudança de reação do personagem no último quadrinho, onde parece assustado, acontece porque ele se lembra de não ter deixado a chave com o zelador. 

  
  

Classifique o texto quanto ao gênero textual com o qual ele se identifica predominantemente:

• 
  

  a) É narrativo, pois há começo, meio, fim e a presença de um narrador observador. 

• b) É uma fábula, porque a personagem conta uma história sobre cegonhas.

• c) É uma tirinha em três quadrinhos, misturando linguagem verbal e não verbal.

• d) Trata-se de uma charge por misturar linguagem verbal e não verbal.

A intencionalidade do(s) autor(es) dessa Tirinha em que Mafalda e Susanita conversam consiste em:

• a) ironizar as histórias contadas para as crianças sobre como elas são geradas e nascem.

• b) mostrar como duas crianças de idade parecida podem pensar de forma muito diferente.

  
  

• c) mostrar por meio da voz da personagem como as crianças nascem.

  
  

• d) elaborar uma explicação sobre o momento em que o bebê é gerado e depois nasce.

Leia.

      Dançar melhora a qualidade de vida ao revigorar a saúde do corpo e da mente

Os meses de junho e julho são repletos de festas de São João em todo o país. As festas juninas e julinas embaladas ao som de forró e sertanejo, com animadas quadrilhas, são ideais para a prática de exercícios físicos sem restrições. Eles tonificam os músculos e ajudam a perder calorias de forma bem prazerosa: a dança.

Dançar faz bem para a saúde do corpo e da mente. Ela melhora a elasticidade, a flexibilidade, a força muscular e promove a qualidade de vida. “A dança beneficia o sistema cardiorrespiratório e o equilíbrio. O idoso, que nessa fase sofre mais quedas, quando começa a dançar desenvolve uma coordenação motora melhor”, explica o professor de dança de salão do programa Geração Saúde do Ministério da Saúde, Luciano Barbosa. [...]

O objetivo desse texto é

• a) passar uma informação, pois o texto informativo é um texto em que o escritor expõe brevemente um tema, fato ou circunstância ao leitor.

• b) divulgar uma pesquisa, isto é, a divulgação científica de algo essencial para o conhecimento e para melhorar a qualidade de vida das pessoas.

• c) ensinar uma tarefa, afinal, segundo o texto, dançar melhora a qualidade de vida e revigora a saúde do corpo e da mente.

  .

• d) narrar uma história, porque há relato de fatos retratados por uma sequência de ações relacionadas a um determinado acontecimento