Cultura en movimiento

Cultura en movimiento

6th - 8th Grade

5 Qs

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Cultura en movimiento

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Assessment

Quiz

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6th - 8th Grade

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Created by

gina paola Chaparro

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5 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

 ¿Cuál fue el propósito principal de la actividad “Moviéndose con Cultura”?

Aprender una coreografía para un concurso

Ejercitar el cuerpo antes de ir al TransMilenio

Reflexionar sobre comportamientos ciudadanos a través del movimiento

Aprender pasos de baile típicos de la champeta

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

¿Qué acción representa una buena práctica de cultura ciudadana dentro del sistema TransMilenio, según lo trabajado en la actividad?

Subir al bus antes de que bajen los demás pasajeros

Ceder el asiento a una persona que lo necesita

Reproducir música sin audífonos en el bus

Comer dentro del bus durante el trayecto

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes acciones se considera una mala conducta en el sistema TransMilenio según la actividad?

Usar audífonos para escuchar música

Ceder el puesto a una mujer embarazada

Colarse por la puerta sin pagar

Respetar a las personas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

¿Qué clase de obra representaron los funcionarios de TransMilenio?

 Una comedia musical sobre TransMilenio

Un documental sobre la movilidad en Bogotá

Una obra de teatro mudo que refleja conductas ciudadanas

Un recital de poesía sobre el transporte público

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

¿Cuál es el objetivo principal de la obra “CulturizArte en Movimiento”?

Representar a través de la música los bailes típicos de Bogotá

Mostrar las rutas más utilizadas del sistema TransMilenio

Visibilizar, a través del cuerpo y el sonido, conductas ciudadanas y promover la reflexión sobre una mejor convivencia en el sistema

Enseñar cómo funciona el sistema TransMilenio desde lo técnico y administrativo