Avaliação de Artes - 6°Ano

Avaliação de Artes - 6°Ano

5th Grade

12 Qs

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Avaliação de Artes - 6°Ano

Avaliação de Artes - 6°Ano

Assessment

Quiz

Arts

5th Grade

Hard

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LUCAS HENDGES

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12 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

As primeiras manifestações artísticas conhecidas surgiram ainda na Pré-História. Essas pinturas em grandes dimensões, como as da Gruta de Lascaux, eram feitas com pigmentos naturais. Qual o principal objetivo dessas imagens rupestres?

Retratar o luxo das sociedades antigas.

Mostrar cenas apenas religiosas para rituais.

Representar acontecimentos do cotidiano humano, como caçadas.

Exibir símbolos de status de líderes tribais.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

A pintura egípcia se destaca por representar as figuras humanas de forma bem específica, seguindo uma convenção chamada “Lei da Frontalidade”. Com base nisso, o que essa lei determina?

Todas as figuras devem ser desenhadas de perfil, do mesmo tamanho.

As representações devem conter profundidade e perspectiva.

A cabeça, braços e pernas são de frente e o tronco suspensos.

O tronco e olhos são de frente, cabeça e membros de perfil.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

A arte medieval europeia era fortemente influenciada por temas religiosos. Por que as imagens pintadas em igrejas e mosteiros tinham tanto impacto nesse período?

Porque eram coloridas e agradáveis aos olhos.

Porque a maioria da população era analfabeta, e a arte era um meio de contar histórias bíblicas.

Porque os artistas eram obrigados a pintar por decreto real.

Porque não existia mais literatura ou livros.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

Durante o Renascimento, artistas como Michelangelo criaram obras marcantes em grandes superfícies, como a Capela Sistina. O que diferencia a arte renascentista da medieval nesse contexto?

Uso exclusivo de temas religiosos.

Representação mais realista do corpo humano e interesse pelo conhecimento científico.

Preferência por esculturas ao invés de pinturas.

Total ausência de obras em locais religiosos.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

O Muralismo surgiu como um movimento artístico que se consolidou especialmente no México. Qual era o objetivo principal dos muralistas ao pintar em grandes muros e espaços públicos?

Fazer propaganda comercial para empresas locais.

Expressar ideais políticos e sociais de forma acessível ao público.

Criar obras de arte que pudessem ser facilmente transportadas.

Desenvolver novas técnicas de pintura mural.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

A artista brasileira Hanna Lucatelli é uma representante contemporânea do muralismo. Onde, geralmente, suas obras podem ser encontradas e por que isso é relevante?

Em igrejas e museus, pois são espaços fechados e silenciosos.

Em centros de arte moderna, com entrada controlada.

Em espaços públicos, o que permite a democratização da arte.

Em escolas, para ensinar técnicas de pintura.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

Media Image

A obra “Coexistência”, de Eduardo Kobra, traz crianças com máscaras representando diferentes religiões. Qual mensagem principal o artista quis transmitir com essa imagem durante a pandemia?

Mostrar a necessidade de isolamento entre religiões.

Representar o conflito entre ciência e fé.

Promover a união entre as religiões em busca da paz e da saúde.

Defender o uso de máscaras por crianças apenas.

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