Problemas convencionais e não convencionais

Qual é a característica principal dos problemas convencionais?

• Possuem múltiplas soluções.

• Requerem deduções de raciocínio lógico.

• São objetivos, claros e de fácil compreensão.

• São desafiadores e requerem múltiplas leituras.

O que os problemas não-convencionais despertam nos alunos?

• Facilidade em resolver rapidamente.

• Desmotivação para resolver problemas.

• Interesse pelo desafio e pela leitura.

• Desinteresse pela leitura.

Qual é a importância da leitura nos problemas matemáticos?

• Somente para problemas sem solução.

• Não é importante.

• É essencial para interpretação e resolução.

• Apenas para problemas convencionais.

O que caracteriza um problema sem solução?

• Não requer leitura.

• É fácil de resolver.

• Requer análise e interpretação profunda.

• Possui uma única solução.

Como os problemas com diversas resoluções beneficiam os alunos?

• Facilitam a resolução rápida.

• Promovem a memorização de fórmulas.

• Eliminam a necessidade de leitura.

• Desenvolvem a capacidade de identificar múltiplas maneiras de resolver.

Qual é a diferença dos problemas com excesso de dados?

• São sempre problemas lógicos.

• Todos os dados são sempre importantes.

• Não possuem dados.

• Requerem a separação de dados importantes e irrelevantes.

O que os problemas lógicos requerem dos alunos?

• Memorização de fórmulas.

• Resolução rápida.

• Resoluções numéricas.

• Dedução de raciocínio lógico.

Qual é a característica dos problemas de estratégia?

• Não requerem leitura.

• São sempre problemas convencionais.

• Necessitam de combinações de informações para serem resolvidos.

• Possuem uma única solução.

Qual a melhor sequência contempla o ciclo de resoluções em relação a um problema?

• Avaliação da solução, identificação e definição de um problema.

• Identificação, definição e desenvolvimento de estratégia.

• Alocação de recursos, desenvolvimento de estratégia e monitoração da solução.

• Não existe uma sequência lógica, pois cada problema é único.

É característica de um problema convencional:

• Apresentar infinitas soluções.

• A sua narrativa é desconexa.

• Não apresenta encaminhamento matemático.

• Possuir uma única solução.