Berikut ini yang bukan merupakan cara mengapresiasi karya seni rupa adalah …

memotret hasil karya seni untuk kepentingan komersial.

mematuhi peraturan yang diberlakukan di ruang pameran.

tidak menyentuh karya kecuali diperkenankan.

mengikuti tur galeri dan mendengarkan penjelasan.

berbicara langsung dengan seniman, curator, atau pemandu pameran.

Berikut yang merupakan gaya pribadi S. Soedjojono dalam melukis adalah …

suasana heroism dan nasionalisme.

idealisasi keindahan yang permai

Berikut yang bukan yang merupakan tahap dalam pembuatan karya seni rupa dua dimensi adalah …

seniman memasuki masa sulit dalam membuat suatu karya seni.

mencari idedasian yang ingin dibuat menjadi suatu karya.

seniman menemukan inspirasi baru dari aktivitas sebelumnya.

seniman melakukan seleksi pada karya seni.

penjabaran ide desain menjadi suatu karya desain yang lebih terperinci.

Berikut yang merupakan pengertian dari karya seni rupa dua dimensi montase adalah …

Pengungkapan ide dengan material yang sudah tersedia di alam dengan menggunakan batas atau sekat antara satu dan yang lain.

Karya seni rupa yang efektif untuk menyampaikan gagasan dan ide seorang seniman secara simbolik dalm bentuk-bentuk goresan.

Karya seni yang hanya dilakukan dengan pensil pada kertas untuk mengungkapkan bentuk-bentuk yang unik.

Seni menggambar visualisasi suatu.

Karya seni yang bertujuan untuk menyampaikan sebuah pesan pendidikan, Kesehatan, politik dan lainnya untuk peningkatan kehidupan yang lebih baik.

Pernyataan berikut yang merupakan pengertian dokumentasi adalah …

Kegiatan mengumpulkan, memilih, menyusun, mengelola dan menyimpan suatu informasi.

Hasil pemotretan terhadap subjek atau objek tertentu.

Bukti atas suatu fakta yang sangat penting untuk disimpan.

Kegiatan pengumpulan data yang berharha dan memiliki nilai estetika.

Informasi atau fakta mengenai berbagai aktivitas seseorang.

Pemecahan masalah dengan konsep design thinking adalah dengan melakukan …

pengubahan produk yang sudah ada.

Karya Seniman Masa Lalu Didokumentasikan Bentara Budaya Yogyakarta atau BBY terus berupaya mendokumentasikan dan menggali karya seniman masa lalu yang cenderung kian terlupakan. Selasa (13/7/2010). BBY mulai memamerkan gambar ilustrasi karya B. Margono bertajuk "Seporet". Lewat pendokumentasian ini, dunia seni rupa diharapkan bisa memiliki dokumentasi tentang perupa masa lalu yang terkenal di zamannya dan membuka ruang pembelajaran tentang perkembangan seni di Indonesia Pameran yang digelar hingga Rabu (21/7/2010) ini memajang karya ilustrasi B. Margono tahun 1931-1950 yang mayoritas diterbitkan di majalah Kadjawen terbitan Balai Pustaka. Gambar ilustrasi B. Margono yang dipamerkan merupakan koleksi kliping BBY yang dibeli dari tukang loak. Meskipun telah bertanya ke berbagai narasumber, pengelola BBY, Hermanu, mengaku sempat tidak menemukan data diri B. Margono karena minimnya pemberitaan tentang ilustrator pengisi rubrik tetap Rembagipun Petruk lan Gareng di majalah Kedjowen yang terbit di Jakarta ini. Sebelumnya, BBY juga memamerkan karya dua pelukis tradisional yang terlupakan, yaitu Citro Waluyo dan Sastro Gambar pada pembukaan Bentara Budaya Yogyakarta kali pertama tahun 1982 Kala itu, keluarga Citro Waluyo hanya menyimpan dua lukisan kertas berupa pemandangan dan lukisan legenda "Jaka Tarub" Berkat undangan pameran karya Ilustrasi B. Margono yang disebarkan, salah satunya kepada Mantan Dekan Fakultas Seni Rupa Institut Seni Indonesia, Sunardi, BBY menemukan titik terang tentang keberadaan putra B. Margono, Mursumarwan, yang kemudian berkisah tentang riwayat hidup ayahnya. Mursumarwan mengaku terkejut dan senang karena BBY mengapresiasi dan memamerkan kembali karya B. Margono. Namun, pengumpulan informasi terasa lebih sulit karena pihak keluarga hanya menyimpan satu koleksi foto B. Margono ketika muda berukuran 2x3 cm dan satu karya ilustrasi sampul majalah tahun 1950an. Sumber: https://nasional.kompas.com/read/2010/07/13/2044026/-oose-cokrowolo Berdasarkan teks tersebut, alasan yang melatarbelakangi pihak BBY mendokumentasikan karya-karya B. Margonon adalah …

B. Margono adalah seniman yang terkenal di zamannya, tetapi kini mulai terlupakan.

Karya-karya B. Margono tidak banyak diketahui oleh seniman seni rupa.

Keluarga B. Margono meminta seniman di Yogyakarta mendokumentasikan lukisan median B. Margono.

Lukisan B. Margono mulai dilirik oleh generasi muda.

Bentara Budaya Yogyakarta akan melaksanakan acara bertajuk "Seporet".

Karya Seniman Masa Lalu Didokumentasikan Bentara Budaya Yogyakarta atau BBY terus berupaya mendokumentasikan dan menggali karya seniman masa lalu yang cenderung kian terlupakan. Selasa (13/7/2010). BBY mulai memamerkan gambar ilustrasi karya B. Margono bertajuk "Seporet". Lewat pendokumentasian ini, dunia seni rupa diharapkan bisa memiliki dokumentasi tentang perupa masa lalu yang terkenal di zamannya dan membuka ruang pembelajaran tentang perkembangan seni di Indonesia Pameran yang digelar hingga Rabu (21/7/2010) ini memajang karya ilustrasi B. Margono tahun 1931-1950 yang mayoritas diterbitkan di majalah Kadjawen terbitan Balai Pustaka. Gambar ilustrasi B. Margono yang dipamerkan merupakan koleksi kliping BBY yang dibeli dari tukang loak. Meskipun telah bertanya ke berbagai narasumber, pengelola BBY, Hermanu, mengaku sempat tidak menemukan data diri B. Margono karena minimnya pemberitaan tentang ilustrator pengisi rubrik tetap Rembagipun Petruk lan Gareng di majalah Kedjowen yang terbit di Jakarta ini. Sebelumnya, BBY juga memamerkan karya dua pelukis tradisional yang terlupakan, yaitu Citro Waluyo dan Sastro Gambar pada pembukaan Bentara Budaya Yogyakarta kali pertama tahun 1982 Kala itu, keluarga Citro Waluyo hanya menyimpan dua lukisan kertas berupa pemandangan dan lukisan legenda "Jaka Tarub" Berkat undangan pameran karya Ilustrasi B. Margono yang disebarkan, salah satunya kepada Mantan Dekan Fakultas Seni Rupa Institut Seni Indonesia, Sunardi, BBY menemukan titik terang tentang keberadaan putra B. Margono, Mursumarwan, yang kemudian berkisah tentang riwayat hidup ayahnya. Mursumarwan mengaku terkejut dan senang karena BBY mengapresiasi dan memamerkan kembali karya B. Margono. Namun, pengumpulan informasi terasa lebih sulit karena pihak keluarga hanya menyimpan satu koleksi foto B. Margono ketika muda berukuran 2x3 cm dan satu karya ilustrasi sampul majalah tahun 1950an. Sumber: https://nasional.kompas.com/read/2010/07/13/2044026/-oose-cokrowolo Berdasarkan teks tersebut berilah tanda pada pernyataan yang sesuai.

Karya B. Margono yang dipamerkan adalah ilustrasi karyanya selama 19 tahun berkarya.

Informasi mengenai B. Margono salah satunya berupa potret dirinya Ketika muda.

Sumber informasi tentang B. Margono diperoleh oleh pihak BBY dari Marsuwarman, anaknya.

B. Margono adalah mantan dekan Fakultas Seni Rupa ISI Yogyakarta.

Selain melukis, B. Margono juga menulis cerita berjudu “Jaka Tarub”

Menyusun Portofolio Portofolio adalah kumpulan dokumen yang berasal dari pribadi, lembaga, institusi, atau yang lain untuk menunjang karier seseorang. Portofolio berisi catatan-catatan tentang hasil karya, prestasi, pelatihan, kemampuan, dan pengalaman kerja atau kegiatan yang diikuti. Oleh karena begitu pentingnya portofolio, penyusunannya harus dilakukan secara sistematis. Berikut cara-cara menyusun portofolio. 1) Gunakan Portofolio Lain sebagai Contoh Cara terbaik untuk menyusun portofolio adalah menemukan portofollo seniman lain untuk digunakan sebagai referensi. Perhatikan bagaimana seniman tersebut mengatur karya-karyanya. Perhatikan pula gaya dan rancangan portofolio mereka. Perlu diingat bahwa yang ditampilkan hanyalah karya terbaik. Seni terdiri dari keahlian teknis dan kreativitas. Jadi jika keahlian Anda tidak sebaik orang lain, kemampuan kreativitas Anda dapat digunakan sebagai pilihan. 2) Sesuaikan Portofolio Anda dengan Institusinya. Universitas dan galeri seni mungkin memiliki kebutuhan yang sangat berbeda terkait apa yang ingin dilihat dalam portofolio. Penting bagi Anda untuk mulai menyusun dan mengatur portofolio dengan mempertimbangkan apa saja hal yang menarik minat kelompok atau institusi tertentu. Contohnya, jika Anda akan menyerahkan karya kepada sebuah galeri seni, kunjungi galeri tersebut dan pastikan karya Anda cocok untuk ditempatkan di sana. Pilihlah karya, rancangan, dan pengaturan portofolio yang menunjukkan bahwa Anda familier dengan galeri tersebut dan mengetahui konsep seni yang diusungnya. Jika Anda akan melamar pekerjaan ke sebuah universitas, cari tahulah selalu persyaratan portofolionya. 3) Susun Portofolio secara Sistematis. Kelompokkan karya berdasarkan media, subjek, teknik, dan sebagainya. Dengan begitu, Anda akan memudahkan para pemberi ulasan dalam menemukan informasi penting atau untuk menentukan apakah Anda layak bergabung. Pengelompokan karya dalam portofolio dapat digunakan untuk menunjukkan bahwa Anda berwawasan luas dan mampu mengerjakan berbagai bentuk seni. Contohnya, dalam hal media yang digunakan, Anda dapat mengelompokkan seni pastel, mengelompokkan gambar yang menggunakan arang dan pensil, serta menggabungkan seni yang tergolong lukisan. Sumber: https://id.wikihow.com/Membuat-Portofolio-Seni Berdasarkan teks tersebut, tentukan pernyataan-pernyataan berikut yang sesuai.

Mengamati protofolio lain merupakan salah satu cara untuk menentukan konsep penyusunan yang sesuai.

Memahami konsep seni sebuah galeri seni dapat memudahkan seniman menyusun portofolio dan menciptakan karya yang sesuai.

Dalam protofolio, seniman cukup menegaskan hal yang memang dikuasainya, misalnya kreativitas atau keahlian teknis.

Penyusunan portofolio secara sistematis bertujuan mendapatkan apresiasi dari seniman lain.

Pengelompokan karya berdasarkan media, subjek, dan teknik hanya perlu dilakukan apabila akan mengirim karya ke galeri seni.

Menyusun Portofolio Portofolio adalah kumpulan dokumen yang berasal dari pribadi, lembaga, institusi, atau yang lain untuk menunjang karier seseorang. Portofolio berisi catatan-catatan tentang hasil karya, prestasi, pelatihan, kemampuan, dan pengalaman kerja atau kegiatan yang diikuti. Oleh karena begitu pentingnya portofolio, penyusunannya harus dilakukan secara sistematis. Berikut cara-cara menyusun portofolio. 1) Gunakan Portofolio Lain sebagai Contoh Cara terbaik untuk menyusun portofolio adalah menemukan portofollo seniman lain untuk digunakan sebagai referensi. Perhatikan bagaimana seniman tersebut mengatur karya-karyanya. Perhatikan pula gaya dan rancangan portofolio mereka. Perlu diingat bahwa yang ditampilkan hanyalah karya terbaik. Seni terdiri dari keahlian teknis dan kreativitas. Jadi jika keahlian Anda tidak sebaik orang lain, kemampuan kreativitas Anda dapat digunakan sebagai pilihan. 2) Sesuaikan Portofolio Anda dengan Institusinya. Universitas dan galeri seni mungkin memiliki kebutuhan yang sangat berbeda terkait apa yang ingin dilihat dalam portofolio. Penting bagi Anda untuk mulai menyusun dan mengatur portofolio dengan mempertimbangkan apa saja hal yang menarik minat kelompok atau institusi tertentu. Contohnya, jika Anda akan menyerahkan karya kepada sebuah galeri seni, kunjungi galeri tersebut dan pastikan karya Anda cocok untuk ditempatkan di sana. Pilihlah karya, rancangan, dan pengaturan portofolio yang menunjukkan bahwa Anda familier dengan galeri tersebut dan mengetahui konsep seni yang diusungnya. Jika Anda akan melamar pekerjaan ke sebuah universitas, cari tahulah selalu persyaratan portofolionya. 3) Susun Portofolio secara Sistematis. Kelompokkan karya berdasarkan media, subjek, teknik, dan sebagainya. Dengan begitu, Anda akan memudahkan para pemberi ulasan dalam menemukan informasi penting atau untuk menentukan apakah Anda layak bergabung. Pengelompokan karya dalam portofolio dapat digunakan untuk menunjukkan bahwa Anda berwawasan luas dan mampu mengerjakan berbagai bentuk seni. Contohnya, dalam hal media yang digunakan, Anda dapat mengelompokkan seni pastel, mengelompokkan gambar yang menggunakan arang dan pensil, serta menggabungkan seni yang tergolong lukisan. Sumber: https://id.wikihow.com/Membuat-Portofolio-Seni Berdasarkan informasi pada teks, pasangkan langkah untuk menyusun portofolio dengan tujuan yang sesuai.

Menyesuaikan portofolio dengan institusi.

Menyusun portofolio secara sistematis.

Jurnal visual yang berkualitas akan menampilkan proses kreatif seniman secara sistematis. Pernyataan tersebut sesuai dengan tujuan dokumentasi, yaitu …

menyimpan data secara lengkap mulai dari proses hingga hasil karya.

mengingat proses berkarya untuk dievaluasi.

menyimpan dan mengumpulkan karya untuk dipublikasikan.

mengeksplorasi dokumen untuk diwujudkan menjadi karya baru.

membandingkan karya untuk menggali ide karya.

Jenis-jenis Seni Kriya Seni kriya berkaitan dengan keahlian dan keterampilan tangan manusia. Karya dari seni dibuat dengan memperhatikan aspek fungsional, tetapi tidak meninggalkan aspek keindahan seni secara umum. Wujud dari seni kriya dibagi menjadi beberapa jenis berdasarkan proses dan bahan pembuatannya. 1. Anyaman dikerjakan dengan cara menyilang-nyilangkan bahan sehingga menjadi suatu karya. Kerajinan ini dibuat menggunakan bahan baku rotan atau bambu. Hasil karyanya dapat berwujud dompet, keranjang, caping, atau peralatan dapur. 2. Keramik merupakan karya seni kriya berbahan dasar tanah liat atau lempung. Proses pembuatan keramik harus melewati proses pengeringan dengan pembakaran pada suhu tinggi. 3. Batik merupakan jenis seni kriya yang proses pengerjaannya dilakukan dengan cara menulis menggunakan alat yang bernama canting. Tulisan yang dimaksud pada batik adalah pola atau motif pada kain. 4. Seni kriya kayu adalah ekspresi keindahan yang diwujudkan dalam bidang kayu sehingga memiliki bentuk dan pola yang beragam. Karya kriya kayu mengandung unsur yang dapat dikaji secara historis, ekonomis, sosial, estetis, bentuk, teknik, bahan, dan lainnya. 5. Seni kriya logam dapat menghasilkan panel logam dan perhiasan. 6. Seni kriya tekstil dibuat menggunakan serat kapas/benang dan kain dengan teknik jahit, bordir, atau tenun. Hasil dari seni kriya ini meliputi kain tenun, kain songket, dan kain lainnya. 7. Seni kriya batu dibentuk sesuai pola tertentu. Karena menggunakan media batu, hasil karyanya memiliki tektur keras dan kaku, tetapi tetap menampakkan keindahan karena bentuk dan pola yang ada. Contoh karya kriya batu adalah batu akik (gemstone), fosil, permata, dan lain-lain. 8. Seni kriya kulit adalah kerajinan yang menggunakan bahan baku kulit yang sudah diproses, seperti tas, sepatu, wayang, atau jaket. Sumber Sumber : https://www.kompas.com/skola/read/2020/10/13/144500869/ Berdasarkan teks tersebut, tentukan pernyataan-pernyataan yang sesuai.

Kriya keramik harus melewati proses pengeringan dengan cara pembakaran pada titik suhu tertentu.

Batik adalah jenis karya yang pengerjaanya membutuhkan keterampilan untuk membuat pola.

Kain tenun atau kain songket dibentuk dengan proses anyaman.

Seni kriya hanya dibuat dengan berfokus pada aspek fungsional.

Batu akik adalah salah satu contoh dari seni kriya kayu.

Jenis-jenis Seni Kriya Seni kriya berkaitan dengan keahlian dan keterampilan tangan manusia. Karya dari seni dibuat dengan memperhatikan aspek fungsional, tetapi tidak meninggalkan aspek keindahan seni secara umum. Wujud dari seni kriya dibagi menjadi beberapa jenis berdasarkan proses dan bahan pembuatannya. 1. Anyaman dikerjakan dengan cara menyilang-nyilangkan bahan sehingga menjadi suatu karya. Kerajinan ini dibuat menggunakan bahan baku rotan atau bambu. Hasil karyanya dapat berwujud dompet, keranjang, caping, atau peralatan dapur. 2. Keramik merupakan karya seni kriya berbahan dasar tanah liat atau lempung. Proses pembuatan keramik harus melewati proses pengeringan dengan pembakaran pada suhu tinggi. 3. Batik merupakan jenis seni kriya yang proses pengerjaannya dilakukan dengan cara menulis menggunakan alat yang bernama canting. Tulisan yang dimaksud pada batik adalah pola atau motif pada kain. 4. Seni kriya kayu adalah ekspresi keindahan yang diwujudkan dalam bidang kayu sehingga memiliki bentuk dan pola yang beragam. Karya kriya kayu mengandung unsur yang dapat dikaji secara historis, ekonomis, sosial, estetis, bentuk, teknik, bahan, dan lainnya. 5. Seni kriya logam dapat menghasilkan panel logam dan perhiasan. 6. Seni kriya tekstil dibuat menggunakan serat kapas/benang dan kain dengan teknik jahit, bordir, atau tenun. Hasil dari seni kriya ini meliputi kain tenun, kain songket, dan kain lainnya. 7. Seni kriya batu dibentuk sesuai pola tertentu. Karena menggunakan media batu, hasil karyanya memiliki tektur keras dan kaku, tetapi tetap menampakkan keindahan karena bentuk dan pola yang ada. Contoh karya kriya batu adalah batu akik (gemstone), fosil, permata, dan lain-lain. 8. Seni kriya kulit adalah kerajinan yang menggunakan bahan baku kulit yang sudah diproses, seperti tas, sepatu, wayang, atau jaket. Sumber Sumber : https://www.kompas.com/skola/read/2020/10/13/144500869/ Berdasarkan teks, pasangkan antara pernyataan dengan jenis karya yang sesuai.

Seni rupa yang dibuat dengan cara dipahat untuk menghasilkan bentuk dan pola tertentu.

Seni rupa yang yang memiliki nilai fungsional, terutama untuk pakaian.

Karya seni kriya yang memiliki nilai keindahan lebih tinggi dibandingkan karya kriya yang lain.

Proses pembuatannya dilakukan dengan menyilangkan bahan sampai membentuk barang tertentu.

Seni Lukis pada Anyaman Warga Desa Cupak, Jombang Seni lukis adalah salah satu cabang seni rupa yang berfokus pada kegiatan mengekpresikan ide di permukaan kanvas atau bidang datar lainnya menggunakan cat. Selain lukisan, terdapat jenis karya seni rupa dua dimensi lainnya, seperti anyaman. Uniknya, anyaman dapat dibuat dengan memadukan jenis karya seni rupa lainnya. Menganyam merupakan salah satu kegiatan yang menghasilkan karya kerajinan tangan. Anyaman masih banyak diciptakan dan digunakan oleh masyarakat pedesaan. Mereka menciptakan berbagai hiasan dari anyaman, seperti hiasan dinding, alat dapur, tikar, atau dinding dari anyaman bambu. Salah satu wujud anyaman digunakan sebagai tikar. Selain itu, anyaman juga dapat dimanfaatkan sebagai media lukis dan cendera mata. Menciptakan sebuah karya bertemakan bunga di atas anyaman tikar pandan dengan menggunakan cat air akan menambah sisi keindahan. Berdasarkan bentuk media, tekstur, dan bahan, akan terlihat keunikan dan keindahan karya. Dalam proses pembuatan anyaman yang dilakukan di Desa Cupak, Kabupaten Jombang ini, cuaca menjadi faktor utama untuk mendapatkan kualitas produk yang baik. Apabila telah memasuki musim hujan, proses pembuatan anyaman tikar ini menjadi terhambat karena proses pengeringan bahan dasar masih dilakukan secara manual. Sementara dalam hal pemasaran, para pengusaha UMKM ingin memasarkan produknya melalui media online, tetapi masih terkendala sinyal atau jaringan internet. Sumber: https://www.kompasiana.com/odeliafebriana/6384933e08a8b5696e220bd2/seni-lukis-pada-anyaman-warga-desa-cupok-jombang-pada-program-matching-fund Berdasarkan teks tersebut, terdapat kalimat “Seni Lukis adalah salah satu cabang seni rupa yang berfokus pada kegiatan mengekspresikan ide di permukaan kanvas atau bidang datar lainnya”. Berikut pernyataan yang sesuai dengan kalimat tersebut adalah …

Kegiatan melukis tidak terbatas pada media kanvas, tetapi dapat dilakukan di semua media.

Kegiatan melukis dilakukan dengan bereksperimen untuk memperoleh visual yang indah.

Lukisan adalah karya dua dimensi karena hanya dapat dilihat dari satu sisi.

Lukisan mengisyaratkan keindahan yang terlihat dari penggunaan media.

Media yang digunakan untuk melukis menjadi penentu keindahan karya.

Seni Lukis pada Anyaman Warga Desa Cupak, Jombang Seni lukis adalah salah satu cabang seni rupa yang berfokus pada kegiatan mengekpresikan ide di permukaan kanvas atau bidang datar lainnya menggunakan cat. Selain lukisan, terdapat jenis karya seni rupa dua dimensi lainnya, seperti anyaman. Uniknya, anyaman dapat dibuat dengan memadukan jenis karya seni rupa lainnya. Menganyam merupakan salah satu kegiatan yang menghasilkan karya kerajinan tangan. Anyaman masih banyak diciptakan dan digunakan oleh masyarakat pedesaan. Mereka menciptakan berbagai hiasan dari anyaman, seperti hiasan dinding, alat dapur, tikar, atau dinding dari anyaman bambu. Salah satu wujud anyaman digunakan sebagai tikar. Selain itu, anyaman juga dapat dimanfaatkan sebagai media lukis dan cendera mata. Menciptakan sebuah karya bertemakan bunga di atas anyaman tikar pandan dengan menggunakan cat air akan menambah sisi keindahan. Berdasarkan bentuk media, tekstur, dan bahan, akan terlihat keunikan dan keindahan karya. Dalam proses pembuatan anyaman yang dilakukan di Desa Cupak, Kabupaten Jombang ini, cuaca menjadi faktor utama untuk mendapatkan kualitas produk yang baik. Apabila telah memasuki musim hujan, proses pembuatan anyaman tikar ini menjadi terhambat karena proses pengeringan bahan dasar masih dilakukan secara manual. Sementara dalam hal pemasaran, para pengusaha UMKM ingin memasarkan produknya melalui media online, tetapi masih terkendala sinyal atau jaringan internet. Sumber: https://www.kompasiana.com/odeliafebriana/6384933e08a8b5696e220bd2/seni-lukis-pada-anyaman-warga-desa-cupok-jombang-pada-program-matching-fund Berdasarkan teks tersebut, berilah tanda pada pernyataan yang benar.

Seni lukis dapat diartikan sebagai salah satu cabang dari seni rupa yang berfokus pada kegiatan melukis.

Menganyam merupakan salah satu kegiatan yang menghasilkan karya kerajinan tangan yang masih banyak dilakukan oleh masyarakat Indonesia.

Anyaman pandan merupakan hasil kerajinan tangan yang memiliki keunikan dan bernilai estetis tinggi.

Tikar pandan merupakan karya seni yang menarik perhatian karena dibuat dari hasil perpaduan antara bahan alam dan sintetis.

Proses pembuatan anyaman tikar tidak akan terhambat oleh perubahan cuaca, khususnya hujan.

Seni Lukis pada Anyaman Warga Desa Cupak, Jombang Seni lukis adalah salah satu cabang seni rupa yang berfokus pada kegiatan mengekpresikan ide di permukaan kanvas atau bidang datar lainnya menggunakan cat. Selain lukisan, terdapat jenis karya seni rupa dua dimensi lainnya, seperti anyaman. Uniknya, anyaman dapat dibuat dengan memadukan jenis karya seni rupa lainnya. Menganyam merupakan salah satu kegiatan yang menghasilkan karya kerajinan tangan. Anyaman masih banyak diciptakan dan digunakan oleh masyarakat pedesaan. Mereka menciptakan berbagai hiasan dari anyaman, seperti hiasan dinding, alat dapur, tikar, atau dinding dari anyaman bambu. Salah satu wujud anyaman digunakan sebagai tikar. Selain itu, anyaman juga dapat dimanfaatkan sebagai media lukis dan cendera mata. Menciptakan sebuah karya bertemakan bunga di atas anyaman tikar pandan dengan menggunakan cat air akan menambah sisi keindahan. Berdasarkan bentuk media, tekstur, dan bahan, akan terlihat keunikan dan keindahan karya. Dalam proses pembuatan anyaman yang dilakukan di Desa Cupak, Kabupaten Jombang ini, cuaca menjadi faktor utama untuk mendapatkan kualitas produk yang baik. Apabila telah memasuki musim hujan, proses pembuatan anyaman tikar ini menjadi terhambat karena proses pengeringan bahan dasar masih dilakukan secara manual. Sementara dalam hal pemasaran, para pengusaha UMKM ingin memasarkan produknya melalui media online, tetapi masih terkendala sinyal atau jaringan internet. Sumber: https://www.kompasiana.com/odeliafebriana/6384933e08a8b5696e220bd2/seni-lukis-pada-anyaman-warga-desa-cupok-jombang-pada-program-matching-fund Berdasarkan teks tersebut, tentukan pernyataan-pernyataan yang sesuai.

Dimensi ide dalam sebuah karya seni sangat beragam dan tidak terbatas.

Ide yang dieskpresikan dalam karya seni rupa dua dimensi dapat meliputi berbagai hal.

Aspek keindahan dapat dilihat dari tekstur, media, dan bahan.

Bagian pohon pandan yang digunakan sebagai bahan dasar anyaman adalah akarnya.

Melukis tidak hanya dapat dilakukan dengan bahan cat, tetapi juga pandan.

Seni Rupa Sebagai Wahana Pengembangan Kreativitas di Era Globalisasi "Seni" adalah istilah yang familier pada sebagian besar orang, meskipun dengan kadar pemahaman yang berbeda. Berdasarkan penelitian, para ahli menyatakan seni/karya seni sudah ada kurang lebih sejak 60.000 tahun yang lalu. Hal ini dibuktikan dengan penemuan karya seni dinding-dinding gua di Prancis Selatan, berupa lukisan yang berwujud torehan-torehan pada dinding menggunakan bahan berwarna yang menggambarkan kehidupan manusia purba. Artefak/bukti ini tentu mengingatkan kita pada lukisan modern, di antaranya kebebasan dalam berekspresi dengan bentuk atau visual tertentu. Salah satu hal yang membedakan karya seni manusia purba dengan manusia modern terletak pada tujuan penciptaannya. Jika manusia purba membuat karya seni/penanda kebudayaan semata-mata hanya untuk kepentingan sosioreligi, manusia modern membuat karya seni/penanda kebudayaan untuk kepuasan pribadi dan menggambarkan kondisi lingkungannya Semua bentuk kesenian pada zaman dahulu selalu ditandai dengan kesadaran magic karena memang demikianlah awal kebudayaan manusia. Dari kehidupan sederhana yang memuja alam sampai kesadaran terhadap keberadaan alam. Menurut Koentjaraningrat, seni adalah perpaduan ide, gagasan, nilai, norma, dan peraturan yang biasanya berwujud benda dapat dilihat. Sementara rupa artinya bentuk atau bidang. Jadi, dapat disimpulkan bahwa seni rupa adalah suatu seni yang diekspresikan dalam bentuk atau pada bidang tertentu. Cabang-cabang Seni Rupa 1. Seni rupa murni diciptakan hanya untuk dinikmati nilai estetikanya. Contohnya adalah lukisan, kaligrafi, patung, dan keramik. 2. Seni rupa terapan diciptakan untuk dinikmati nilai estetikanya sekaligus dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Contohnya adalah ukiran, patung, dan batik. 3. Seni desain adalah seni tata letak atau perancangan. Desain merupakan rancangan atau bentuk awal dari sebuah produk. 4. Seni kriya menekankan pada keterampilan tangan yang tinggi dalam proses pengerjaannya. Seni kriya berasal dari kata "kr" (bahasa Sanskerta) yang berarti mengerjakan, yang dikembangkan menjadi karya, kriya, dan kerja. Jadi, dapat disimpulkan bahwa seni kriya adalah mengerjakan sesuatu untuk menghasilkan benda atau objek yang bernilai seni. Seni rupa sebagai wahana pengembangan kreativitas seseorang di era globalisasi dapat terwujud jika seseorang semakin berusaha memanfaatkan peluang yang ada serta berpikir positif terhadap perkembangan yang terjadi dari masa ke masa. Contohnya, jika seseorang memiliki kreativitas berupa ide atau gagasan, dengan alat dan perlengkapan yang tersedia, orang tersebut dapat menghasilkan karya yang indah. Hasil karya tersebut dapat dimanfaatkan jika memiliki nilai keindahan. Selanjutnya, dengan teknologi yang mumpuni, karya tersebut dapat dipasarkan sehingga menjadi sumber penghasilan. Sumber: https://www.kompasiano/en/man30172/62ecab2b08a8b55c366db0ab/seni-rupa-sebagai-wahana-pengembangan-kreativitas-seseorang-di-era-globalisasi Pilihlah pernyataan yang sesuai dengan teks.

Seni rupa merupakan media ekspresi bagi seniman.

Seni rupa murni memiliki kepentingan estetis bagi seniman.

Gagasan dan ide seniman dapat dilihat dari alat dan bahan yang digunakan.

Seni rupa murni memiliki kepentingan fungsional praktis.

Seni Rupa Sebagai Wahana Pengembangan Kreativitas di Era Globalisasi "Seni" adalah istilah yang familier pada sebagian besar orang, meskipun dengan kadar pemahaman yang berbeda. Berdasarkan penelitian, para ahli menyatakan seni/karya seni sudah ada kurang lebih sejak 60.000 tahun yang lalu. Hal ini dibuktikan dengan penemuan karya seni dinding-dinding gua di Prancis Selatan, berupa lukisan yang berwujud torehan-torehan pada dinding menggunakan bahan berwarna yang menggambarkan kehidupan manusia purba. Artefak/bukti ini tentu mengingatkan kita pada lukisan modern, di antaranya kebebasan dalam berekspresi dengan bentuk atau visual tertentu. Salah satu hal yang membedakan karya seni manusia purba dengan manusia modern terletak pada tujuan penciptaannya. Jika manusia purba membuat karya seni/penanda kebudayaan semata-mata hanya untuk kepentingan sosioreligi, manusia modern membuat karya seni/penanda kebudayaan untuk kepuasan pribadi dan menggambarkan kondisi lingkungannya Semua bentuk kesenian pada zaman dahulu selalu ditandai dengan kesadaran magic karena memang demikianlah awal kebudayaan manusia. Dari kehidupan sederhana yang memuja alam sampai kesadaran terhadap keberadaan alam. Menurut Koentjaraningrat, seni adalah perpaduan ide, gagasan, nilai, norma, dan peraturan yang biasanya berwujud benda dapat dilihat. Sementara rupa artinya bentuk atau bidang. Jadi, dapat disimpulkan bahwa seni rupa adalah suatu seni yang diekspresikan dalam bentuk atau pada bidang tertentu. Cabang-cabang Seni Rupa 1. Seni rupa murni diciptakan hanya untuk dinikmati nilai estetikanya. Contohnya adalah lukisan, kaligrafi, patung, dan keramik. 2. Seni rupa terapan diciptakan untuk dinikmati nilai estetikanya sekaligus dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Contohnya adalah ukiran, patung, dan batik. 3. Seni desain adalah seni tata letak atau perancangan. Desain merupakan rancangan atau bentuk awal dari sebuah produk. 4. Seni kriya menekankan pada keterampilan tangan yang tinggi dalam proses pengerjaannya. Seni kriya berasal dari kata "kr" (bahasa Sanskerta) yang berarti mengerjakan, yang dikembangkan menjadi karya, kriya, dan kerja. Jadi, dapat disimpulkan bahwa seni kriya adalah mengerjakan sesuatu untuk menghasilkan benda atau objek yang bernilai seni. Seni rupa sebagai wahana pengembangan kreativitas seseorang di era globalisasi dapat terwujud jika seseorang semakin berusaha memanfaatkan peluang yang ada serta berpikir positif terhadap perkembangan yang terjadi dari masa ke masa. Contohnya, jika seseorang memiliki kreativitas berupa ide atau gagasan, dengan alat dan perlengkapan yang tersedia, orang tersebut dapat menghasilkan karya yang indah. Hasil karya tersebut dapat dimanfaatkan jika memiliki nilai keindahan. Selanjutnya, dengan teknologi yang mumpuni, karya tersebut dapat dipasarkan sehingga menjadi sumber penghasilan. Sumber: https://www.kompasiano/en/man30172/62ecab2b08a8b55c366db0ab/seni-rupa-sebagai-wahana-pengembangan-kreativitas-seseorang-di-era-globalisasi Berdasarkan teks tersebut, pasangkan pernyataan dengan keterangan yang tepat.

Goresan di dinding gua yang menggambarkan kehidupan pada zaman itu.

Perwujudan dari ide atau gagasan dan penggambaran kondisi lingkungan.

Karya seni rupa memiliki dua fungsi sekaligus.

Hanya menonjolkan nilai estetika dari karya seni rupa.

Seni Rupa Sebagai Wahana Pengembangan Kreativitas di Era Globalisasi "Seni" adalah istilah yang familier pada sebagian besar orang, meskipun dengan kadar pemahaman yang berbeda. Berdasarkan penelitian, para ahli menyatakan seni/karya seni sudah ada kurang lebih sejak 60.000 tahun yang lalu. Hal ini dibuktikan dengan penemuan karya seni dinding-dinding gua di Prancis Selatan, berupa lukisan yang berwujud torehan-torehan pada dinding menggunakan bahan berwarna yang menggambarkan kehidupan manusia purba. Artefak/bukti ini tentu mengingatkan kita pada lukisan modern, di antaranya kebebasan dalam berekspresi dengan bentuk atau visual tertentu. Salah satu hal yang membedakan karya seni manusia purba dengan manusia modern terletak pada tujuan penciptaannya. Jika manusia purba membuat karya seni/penanda kebudayaan semata-mata hanya untuk kepentingan sosioreligi, manusia modern membuat karya seni/penanda kebudayaan untuk kepuasan pribadi dan menggambarkan kondisi lingkungannya Semua bentuk kesenian pada zaman dahulu selalu ditandai dengan kesadaran magic karena memang demikianlah awal kebudayaan manusia. Dari kehidupan sederhana yang memuja alam sampai kesadaran terhadap keberadaan alam. Menurut Koentjaraningrat, seni adalah perpaduan ide, gagasan, nilai, norma, dan peraturan yang biasanya berwujud benda dapat dilihat. Sementara rupa artinya bentuk atau bidang. Jadi, dapat disimpulkan bahwa seni rupa adalah suatu seni yang diekspresikan dalam bentuk atau pada bidang tertentu. Cabang-cabang Seni Rupa 1. Seni rupa murni diciptakan hanya untuk dinikmati nilai estetikanya. Contohnya adalah lukisan, kaligrafi, patung, dan keramik. 2. Seni rupa terapan diciptakan untuk dinikmati nilai estetikanya sekaligus dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Contohnya adalah ukiran, patung, dan batik. 3. Seni desain adalah seni tata letak atau perancangan. Desain merupakan rancangan atau bentuk awal dari sebuah produk. 4. Seni kriya menekankan pada keterampilan tangan yang tinggi dalam proses pengerjaannya. Seni kriya berasal dari kata "kr" (bahasa Sanskerta) yang berarti mengerjakan, yang dikembangkan menjadi karya, kriya, dan kerja. Jadi, dapat disimpulkan bahwa seni kriya adalah mengerjakan sesuatu untuk menghasilkan benda atau objek yang bernilai seni. Seni rupa sebagai wahana pengembangan kreativitas seseorang di era globalisasi dapat terwujud jika seseorang semakin berusaha memanfaatkan peluang yang ada serta berpikir positif terhadap perkembangan yang terjadi dari masa ke masa. Contohnya, jika seseorang memiliki kreativitas berupa ide atau gagasan, dengan alat dan perlengkapan yang tersedia, orang tersebut dapat menghasilkan karya yang indah. Hasil karya tersebut dapat dimanfaatkan jika memiliki nilai keindahan. Selanjutnya, dengan teknologi yang mumpuni, karya tersebut dapat dipasarkan sehingga menjadi sumber penghasilan. Sumber: https://www.kompasiano/en/man30172/62ecab2b08a8b55c366db0ab/seni-rupa-sebagai-wahana-pengembangan-kreativitas-seseorang-di-era-globalisasi Pilihlah pernyataan yang tepat dan sesuai dengan teks.

Seni rupa murni yang dihasilkan tiap daerah memiliki ciri khas masing-masing.

Ciri khas seni rupa murni juga disebabkan oleh perbedaan dalam memperoleh alat dan bahan.

Pengalaman masing-masing seniman dapat membuat karya seni yang dihasilkan menjadi berbeda.

Inspirasi merupakan penggugah kreativitas dalam menciptakan karya seni rupa murni.

SOAL LATIHAN SENI BUDAYA

Authored by Martias Imastuti

Arts

12th Grade

Used 2+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

50 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seni dalam Bahasa Sansekerta dipadankan dengan sebuah kata yang memiliki arti berwarna dan indah. Kata dalam Bahasa Sansekerta tersebut adalah …

arca.

art.

clipa.

kriya.

rupa

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Karya seni yang dihasilkan oleh seniman memiliki ciri khas. Hal tersebut membuat seni memiliki subjektivitas dalam penciptaan. Aspek yang menggambarkab sifat dasar seni tersebut adalah …

abadi.

kreatif.

individual.

universal.

ekspresif.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam proses penciptaanya, karya seni merupakan bentuk pengekspresian ide dan persaan secara bebas kepada orang lain tanpa mempertimbangkan kegunaannya.

Pernyataan tersebut adalah bagian dari seni rupa …

dua dimensi.

tiga dimensi.

kontemporer.

terapan.

murni.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seniman menghasilkan benda yang hanya mengutamakan keindahan tanpa memperhatikan kegunaan praktis pada benda tersebut.
Pernyataan tersebut merupakan bagian dari fungsi seni, yaitu fungsi …

utama.

hias.

terapan.

murni.

pendukung.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Karya seni rupa yang dibuat dengan menggabungkan berbagai media, baik dua dimensi maupun tiga dimensi dan tidak terbatas pada pengelompokkan jenis seni rupa (seni Lukis, patung, dan lain-lain) sehingga membentuk kesatuan karya seni rupa baru adalah pengertian karya seni …

instalasi.

video art.

happening art.

performance art.

video mapping.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aktivitas yang dilakukan untuk menghargai, merasakan, menikmati, menghayati dan mengindra nilai-nilai keindahan karya seni rupa adalah pengertian dari …

analisis seni rupa.

seleksi seni rupa.

apresiasi seni rupa.

deskripsi seni rupa.

pengamatan seni rupa.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tahapan akhir dalam kritik untuk menentukan kualitas suatu karya seni jika dibandingkan dengan karya seni lain yang sejenis adalah …

interpretasi.

evaluasi.

analisis formal.

deskripsi.

apresiasi.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

50 questions

ProsDigPAT

Quiz

•

12th Grade

50 questions

PAS seni rupa

Quiz

•

3rd Grade - University

50 questions

PROSES PRODUKSI DESAIN XII DKV 2526

Quiz

•

12th Grade

50 questions

Menggambar Flora Fauna dan Alam Benda

Quiz

•

11th - 12th Grade

50 questions

Principles of Art and Design

Quiz

•

9th - 12th Grade

50 questions

Quiz Fotografi

Quiz

•

12th Grade - Professi...

50 questions

kelas 7 besok

Quiz

•

7th Grade - University

51 questions

TRY OUT SENI BUDAYA

Quiz

•

12th Grade

Popular Resources on Wayground

10 questions

5.P.1.3 Distance/Time Graphs

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Fire Drill

Quiz

•

2nd - 5th Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

22 questions

School Wide Vocab Group 1 Master

Quiz

•

6th - 8th Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

20 questions

Inferences

Quiz

•

4th Grade

12 questions

What makes Nebraska's government unique?

Quiz

•

4th - 5th Grade

Discover more resources for Arts

18 questions

Informative or Argumentative essay

Quiz

•

5th Grade - University

20 questions

Career

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

Consumer Skills

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

Cartoon Characters

Quiz

•

12th Grade

20 questions

Food Chains and Food Webs

Quiz

•

7th - 12th Grade

10 questions

Geography of East Asia

Interactive video

•

7th - 12th Grade

20 questions

AEST Ag. Associates/Systems

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

Banking

Quiz

•

9th - 12th Grade

SOAL LATIHAN SENI BUDAYA

Seni dalam Bahasa Sansekerta dipadankan dengan sebuah kata yang memiliki arti berwarna dan indah. Kata dalam Bahasa Sansekerta tersebut adalah …

Karya seni yang dihasilkan oleh seniman memiliki ciri khas. Hal tersebut membuat seni memiliki subjektivitas dalam penciptaan. Aspek yang menggambarkab sifat dasar seni tersebut adalah …

Dalam proses penciptaanya, karya seni merupakan bentuk pengekspresian ide dan persaan secara bebas kepada orang lain tanpa mempertimbangkan kegunaannya.

Pernyataan tersebut adalah bagian dari seni rupa …

Seniman menghasilkan benda yang hanya mengutamakan keindahan tanpa memperhatikan kegunaan praktis pada benda tersebut.
Pernyataan tersebut merupakan bagian dari fungsi seni, yaitu fungsi …

Karya seni rupa yang dibuat dengan menggabungkan berbagai media, baik dua dimensi maupun tiga dimensi dan tidak terbatas pada pengelompokkan jenis seni rupa (seni Lukis, patung, dan lain-lain) sehingga membentuk kesatuan karya seni rupa baru adalah pengertian karya seni …

Aktivitas yang dilakukan untuk menghargai, merasakan, menikmati, menghayati dan mengindra nilai-nilai keindahan karya seni rupa adalah pengertian dari …

Tahapan akhir dalam kritik untuk menentukan kualitas suatu karya seni jika dibandingkan dengan karya seni lain yang sejenis adalah …

Berikut ini yang merupakan tempat mengapresiasi karya seni rupa adalah …

Berikut ini yang bukan merupakan cara mengapresiasi karya seni rupa adalah …

Sikap apresiasi dengan melibatkan pengamatan dan penghayatan yang mendalam adalah jenis apresiasi …

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Arts

SOAL LATIHAN SENI BUDAYA

Seni dalam Bahasa Sansekerta dipadankan dengan sebuah kata yang memiliki arti berwarna dan indah. Kata dalam Bahasa Sansekerta tersebut adalah …

Karya seni yang dihasilkan oleh seniman memiliki ciri khas. Hal tersebut membuat seni memiliki subjektivitas dalam penciptaan. Aspek yang menggambarkab sifat dasar seni tersebut adalah …

Dalam proses penciptaanya, karya seni merupakan bentuk pengekspresian ide dan persaan secara bebas kepada orang lain tanpa mempertimbangkan kegunaannya. Pernyataan tersebut adalah bagian dari seni rupa …

Seniman menghasilkan benda yang hanya mengutamakan keindahan tanpa memperhatikan kegunaan praktis pada benda tersebut.Pernyataan tersebut merupakan bagian dari fungsi seni, yaitu fungsi …

Karya seni rupa yang dibuat dengan menggabungkan berbagai media, baik dua dimensi maupun tiga dimensi dan tidak terbatas pada pengelompokkan jenis seni rupa (seni Lukis, patung, dan lain-lain) sehingga membentuk kesatuan karya seni rupa baru adalah pengertian karya seni …

Aktivitas yang dilakukan untuk menghargai, merasakan, menikmati, menghayati dan mengindra nilai-nilai keindahan karya seni rupa adalah pengertian dari …

Tahapan akhir dalam kritik untuk menentukan kualitas suatu karya seni jika dibandingkan dengan karya seni lain yang sejenis adalah …

Berikut ini yang merupakan tempat mengapresiasi karya seni rupa adalah …

Berikut ini yang bukan merupakan cara mengapresiasi karya seni rupa adalah …

Sikap apresiasi dengan melibatkan pengamatan dan penghayatan yang mendalam adalah jenis apresiasi …

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Arts

Dalam proses penciptaanya, karya seni merupakan bentuk pengekspresian ide dan persaan secara bebas kepada orang lain tanpa mempertimbangkan kegunaannya.

Pernyataan tersebut adalah bagian dari seni rupa …

Seniman menghasilkan benda yang hanya mengutamakan keindahan tanpa memperhatikan kegunaan praktis pada benda tersebut.
Pernyataan tersebut merupakan bagian dari fungsi seni, yaitu fungsi …