Comunidades virtuales

1. ¿Cómo fue que existieron las comunidades virtuales educativas y gracias a quién?

• A) Gracias a la invención del papel.

• B) Por la necesidad de crear redes de videojuegos.

• C) Gracias al avance de la tecnología y al uso de Internet.

• D) Porque los maestros querían dejar de dar clases presenciales.

¿Cuál fue el propósito de las comunidades virtuales educativas?

• A) Jugar en línea con amigos de la escuela.

• B) Facilitar el aprendizaje colaborativo y el intercambio de conocimientos.

• C) Controlar lo que los estudiantes ven en internet.

• D) Vender productos escolares por internet.

¿Principal característica de las comunidades virtuales educativas?

• A) Se usan solo una vez al año.

• B) Solo funcionan con conexión 5G.

• C) La interacción constante entre estudiantes y docentes a través de plataformas digitales.

• D) Son exclusivas para universidades de otros países.

¿Principal ventaja de las comunidades virtuales educativas?

• A) No se necesita estudiar.

• B) Acceso a la educación desde cualquier lugar y en cualquier momento.

• C) Solo los maestros participan.

¿Principal problema de las comunidades virtuales educativas?

• A) La gente no quiere aprender.

• B) Son difíciles de programar.

• C) La falta de acceso a Internet o dispositivos en algunas zonas o comunidades.

¿Qué es el E-LEARNING?

• A) Espacio virtual de aprendizaje

• B) plataforma virtual

• C) una aplicación

¿Para qué se ocupa mayormente un E-LEARNING?

• A) se ocupan para crear memes

• B) para la creación de áreas virtuales

• C) ejemplificar trabajos escolares

¿Qué pilares hay en el triángulo de E-LEARNING?

• A) YouTube, tik tok, contenidos

• B) tecnología, contenido, memes

• C) tecnología, cambas, contenidos

Dame 3 tipos de E-LEARNING:

• A) Moodle, cambas, Chamilo

• B) cambas, Moodle, tecnología

• C) Chamilo, cambas, tecnología

¿Qué es el triángulo de E-LEARNING?

• A) es una teoría de tres pilares

• B) es el triángulo de las bermudas

• C) es un triángulo amoroso