ПТЖК

Өзбекәлі Жәнібековтың еңбектерінде қандай зерттеулерге ерекше орын берілген

• Киімнің тек қазақ тіліндегі атауларына

• Қазақ халқының әлеуметтік құрылымы мен экономикасы

• Қазақ халқының әдеби мұрасы мен тілдік байлығы

• Қазақ халқының музыкалық аспаптары мен би өнері

Отбасы тәрбиесінің заманауи мәселелері

• Отбасы мүшелерінің арасындағы қарым-қатынастың төмендеуі

• Отбасында тек ата-аналардың біліміне назар аударылуы

• Балалардың тек академиялық білім алу мәселелері

• Отбасының тек экономикалық мәселелермен айналысуы

Дарынды балалармен жұмыс істеудің негізгі әдістері

• Оқытудың дәстүрлі әдістерін қолдану

• Оқушының жеке қабілеттерін анықтау, дамыту

• Оқушылардың қабілеттерін тек оқу процесінде ғана бағалау

• Тестілеу және сынақтар арқылы бағалау

   

Дарынды балалармен жұмыс істеу барысында қандай әдістерді қолдануға болады

•  Дарынды балаларға тек дәстүрлі оқу бағдарламаларын қолдану

• Тек оқу бағдарламасын орындауға бағытталған әдістер

• Топтық және жеке жобалар, зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру

• Дарынды балаларды тек мектеп бағдарламасымен шектеп қалу

Өзбекәлі Жәнібеков қай салаларда көбірек еңбек еткен

• Тек қазақ тілінің грамматикасы

• Тек агрономия мен ауыл шаруашылығы

• Қазақ тілі

• Этнология, тарих және мәдениеттану

Қазақстан тарихы пәнін оқытуды бастау үшін Өзбекәлі Жәнібеков кімге тапсырма берген

• Шайсұлтан Шаяхметовке

• Тұрар Рысқуловқа

• Жақып Ақбаевқа

• Мұхтар Әуезовке

Ата-аналармен педагогикалық қарым-қатынастың тиімді әдістері

• Ата-аналармен тек оқу үлгерімі туралы ақпарат алмасу

•  Ата-аналармен тұрақты, ашық және сенімді диалог орнату, оларды баланың тәрбиесіне белсенді қатыстыру

• Ата-аналарға тек баланың тәртібі туралы хабарлау

• Ата-аналармен тек оқушылардың әлеуметтік жағдайы туралы сөйлесу

Менеджмент кәсіби іс-әрекеттің ерекше түрі ретінде қандай сипаттамаларға ие

• Тек ақпараттық жүйелерді басқару

• Тек әкімшілік мәселелермен айналысу

• Тек өндірістік процестерді басқару 

• Ұжымды басқару, шешім қабылдау

Заманауи педагогикада «оқушыға  бағдарланған» оқытудың мәні

• Оқушының жеке ерекшеліктері мен қызығушылықтарын ескере отырып білім беру

• Оқушыларды тек белгілі бір пән бойынша біліммен қамтамасыз ету

• Оқушылардың тек мектеп бағдарламасын игеруін қадағалау

• Оқушылардың мектептегі тәртібін реттейтін тәсіл

Менеджерлік қызметтің мәні мен мазмұны

• Қызметкерлердің тек мінез-құлқын бақылау

• Ұйымды тек бақылау және қадағалау

• Стратегиялық мақсаттар мен тактикалық міндеттерді анықтау және орындау

• Тек қаржы және экономика мәселелерімен айналысу