1. 1. การเลือกหัวข้อหรือประเด็นทางประวัติศาสตร์ที่ดีควรทําอย่างไร

• ก. เลือกเรื่องที่ตนเองสนใจหรือสงสัย

• ข. เลือกหัวข้อที่ยังเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ทางวิชาการ

• ค. เลือกหัวข้อทขัดกับหลักคําสอนทางศาสนาที่ตนนับถือ

• ง. เลือกหัวข้อที่ไม่ค่อยมีข้อมูลหลักฐานหลงเหลืออยู่ในปจจุบัน

2. หลักฐานทางประวัติศาสตร์มีความสําคัญต่อการศึกษาประวัติศาสตร์ยกเว้นข้อใด

• ก. ช่วยย้อนเวลากลับไปยังอดีตได้

• ข. ช่วยให้ทราบชีวิตความเป็นอยู่ของผู้คนในอดีต

• ค. ให้ข้อมูลทางประวัติศาสตร์ที่ถูกต้องแก่ผู้ศึกษา

• ง. ใช้อ้างอิงในการศึกษาค้นคว้า ทําให้ข้อมูลมีความน่าเชื่อถือ

3. การรวบรวมหลักฐานทั้งหลักฐานชั้นต้นและหลักฐานชั้นรองมีความสําคัญต่อผู้ศึกษาอย่างไร

• ก. เพื่อฝึกนิสัยการเป็นนักประวัติศาสตร์ที่ดี

• ข. ทําให้ได้ข้อมูลเกี่ยวกับประเด็นที่จะศึกษามากขึ้น

• ค. แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการรวบรวมหลักฐาน

• ง. ทําให้ผู้ศึกษาเกิดความสนุกในการค้นหาข้อมูลจากแหล่งต่างๆ

4. การกระทําของบุคคลใดที่แสดงให้เห็นว่าประเมินคุณค่าของหลักฐานได้ถูกวิธี

• ก. A ประเมินคุณค่าหลักฐานเพียงชิ้นเดียว

• ข. B ประเมินโดยไม่คํานึงถึงทัศนคติของผู้เขียน

• ค. C ประเมินจากข้อมูลที่ปรากฏอยู่ในหลักฐาน

• ง. D ประเมินทั้งรูปลักษณะของหลักฐานและข้อมูลที่ปรากฏอยู่ในหลักฐาน

5. ในการกําหนดหัวเรื่องเพื่อศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์สักเรื่องหนึ่ง จะต้องทําอย่างไร

• ก. ควรกําหนดหัวเรื่องทั่วไปอย่างกว้างๆ ไม่ระบุเวลาชัดเจน

• ข. ควรกําหนดหัวเรื่องที่มีผู้ศึกษาค้นคว้ามาก่อนแล้วหลายคน

• ค. ควรกําหนดหัวเรื่องที่ตนเองสนใจและมีช่วงเวลาที่ชัดเจน

• ง. ควรกําหนดหัวเรื่องที่แปลกใหม่และไม่มีใครศึกษามาก่อน

6. เพราะเหตุใดจึงต้องใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์เพื่อศึกษาประวัติศาสตร์

• ก. เข้าใจขั้นตอนในการศึกษาประวัติศาสตร์

• ข. หาความจริงจากข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์

• ค. จัดหมวดหมู่ข้อมูลจากหลักฐานทางประวัติศาสตร์

• ง. หาจุดประสงค์ของผู้สร้างหลักฐานทางประวัติศาสตร์

7. หลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรมีความสําคัญอย่างไรในการศึกษาประวัติศาสตร์

• ก. เป็นหลักฐานที่ให้ข้อมูลทางประวัติศาสตร์

• ข. เป็นหลักฐานที่มีอยู่เป็นจํานวนมาก สะดวกในการรวบรวม

• ค. เป็นหลักฐานที่ให้ข้อมูลซึ่งเข้าใจง่ายกว่าหลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร

• ง. เป็นหลักฐานที่น่าเชื่อถือที่สุดเมื่อเทียบกับหลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร

8. 8.ข้อใดจัดเป็นหลักฐานชั้นต้น

• ก. รูปถ่าย

• ข.ตำนาน

• ค.หนังสือเรียน

• ง.นิทาน

9. เพราะเหตุใดจึงต้องมีการประเมินภายนอก

• ก. เพื่อดูข้อมูลว่าเชื่อถือได้หรือไม่

• ข. เพื่อต้องการช่วงเวลาของหลักฐาน

• ค. เพื่อต้องการรู้วิธีนำเสนอข้อมูล

• ง. เพื่อให้รู้ว่าหลักฐานนั้นจริงหรือปลอม

10. การตีความขั้นต้นจะเกิดขึ้นไม่ได้เลย หากขาดความรู้เรื่องใด

• ก. อายุของหลักฐาน

• ข. ประวัติของผู้สร้างหลักฐาน

• ค. สภาพของสังคมในช่วงที่สร้างหลักฐาน

• ง. ความหมายของถ้อยคําสํานวนในหลักฐาน