SOALAN UJIAN KEMAHIRAN MEMBACA UNTUK MEMAHAMI MAKLUMAT TERSURAT
Authored by wnur musyrifah
World Languages
4th Grade
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
6 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. Berpandukan bahan tersebut, apakah bahan-bahan yang boleh dikitar semula (3 Markah)
(Pilih tiga jawapan yang betul)
kertas
daun
plastik
kaca
2.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
2. Terangkan maksud kitar semula berdasarkan bahan yang dibaca. (4 Markah)
Evaluate responses using AI:
OFF
3.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
3. Bagaimanakah anda boleh mengamalkan kitar semula di rumah atau di sekolah? (4 Markah)
Evaluate responses using AI:
OFF
4.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
4. Jelaskan bagaimana aktiviti kitar semula boleh mengurangkan pencemaran alam sekitar. (5 Markah)
Evaluate responses using AI:
OFF
5.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
5. Cadangkan satu kempen yang boleh dijalankan di sekolah bagi menggalakkan amalan kitar semula dalam kalangan murid. (4 Markah)
Evaluate responses using AI:
OFF
6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Pada pendapat anda, adakah usaha mengitar semula cukup untuk menyelesaikan masalah pencemaran? Berikan alasan anda. (5 Markah)
Evaluate responses using AI:
OFF
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Classlink
Continue with Clever
or continue with
Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
