
Capítulo 3B
Authored by Pamela Parks
World Languages
12th Grade

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1.
CATEGORIZE QUESTION
3 mins • 1 pt
¡A cenar! A. You are having a party, and you need to make a shopping list. Write at least three items that you might want to buy under each category. You may use vocabulary from other chapters.
Groups:
(a) La ensalada de frutas:
,
(b) Las verduras:
,
(c) La carne
,
(d) Bebemos:
el té
los tomates
el tocino
las cebollas
las salchichas
las naranjas
el refresco
el pescado
las manzanas
la leche
el pollo
los guisantes
el bistec
el jugo
el café
las fresas
la lechuga
las uvas
2.
MATCH QUESTION
1 min • 1 pt
Name the most logical food category to which each group of items belongs.
las verduras
el postre, la mantequilla
la carne
las uvas, las manzanas
las grasas
las zanahorias, la cebolla, los guisantes
las frutas
el bistec, el pollo, el pescado
3.
REORDER QUESTION
1 min • 1 pt
Para mantener la salud, ¿qué deberíamos comer?
las
frutas y
comer
Deberíamos
las verduras
4.
REORDER QUESTION
1 min • 1 pt
¿Es sabrosa la ensalada de frutas con las papas o con los plátanos?
sabrosa
los plátanos
la ensalada de frutas
es
con
5.
REORDER QUESTION
1 min • 1 pt
¿Comemos la mantequilla con el pan tostado o con el bistec?
Comemos
mantequilla con
la
el
pan tostado
6.
REORDER QUESTION
1 min • 1 pt
¿Bebemos los refrescos o el agua para mantener la salud?
Bebemos
la salud
para
mantener
el agua
7.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
Using the foods below, write sentences telling whether we should or shouldn’t eat or drink each thing to maintain good health. Follow the model.
1. los tomates
Para mantener la salud, (a)
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