Revisão P1 – História 3º ano

Revisão P1 – História 3º ano

3rd Grade

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Revisão P1 – História 3º ano

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Assessment

Quiz

History

3rd Grade

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MAGALI KUBNIK

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14 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

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Antes da chegada dos Portugueses, milhões de indígenas viviam no Brasil. Eles moravam em diferentes regiões, tinham suas próprias culturas, línguas e formas de viver, sempre em harmonia com a natureza. Essas tribos são os primeiros habitantes do Brasil e fazem parte da nossa história até hoje.

Sobre os indígenas, marque as sentenças verdadeiras.

Os povos indígenas falavam diversos idiomas e possuíam costumes e tradições únicas.

Os indígenas respeitavam e preservavam a natureza ao seu redor.

Os indígenas retiravam da natureza somente o necessário para sua sobrevivência.

Os povos indígenas brasileiros fundaram cidades, pois elas eram uma tradição deles.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Nos primeiros 30 anos após a chegada dos portugueses, eles estavam mais interessados em explorar as terras brasileiras, principalmente por causa de uma árvore valiosa. Essa exploração gerou lucros, mas também causou danos ao meio ambiente, destruindo as florestas tropicais.

Qual é o nome desta árvore? E qual era sua utilidade para os portugueses?

Pau-brasil; era utilizado para extração de corante vermelho e da madeira.

Carvalho; era utilizado para construção naval.

Eucalipto; era utilizado para produção de papel.

Pinheiro; era utilizado para decoração natalina.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Os portugueses estabeleceram feitorias ao longo do nosso litoral, onde algumas pessoas ficavam responsáveis pela guarda das mercadorias. O pau-brasil era retirado da terra e transportado pelos indígenas até o litoral. Sobre o pau-brasil, marque a alternativa correta.

O pau-brasil era trocado por produtos como ferramentas e armas de metal.

O pau-brasil era negociado pelos indígenas, que já realizavam trocas comerciais utilizando outros produtos como forma de pagamento.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Em Olinda, o cultivo da cana-de-açúcar e a produção de açúcar eram essenciais para a economia, mas quem realizava o trabalho pesado eram os escravizados africanos, que cultivavam a cana e processavam o açúcar para os portugueses.

Sobre a formação de Olinda, marque a alternativa que completa a frase corretamente.

Os trabalhadores dos ______________ eram pessoas escravizadas.

engenhos

mercadorias

África

Olinda

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Em Olinda, o cultivo da cana-de-açúcar e a produção de açúcar eram essenciais para a economia, mas quem realizava o trabalho pesado eram os escravizados africanos, que cultivavam a cana e processavam o açúcar para os portugueses.

Sobre a formação de Olinda, marque a alternativa que completa a frase corretamente.

No início, essas pessoas eram indígenas. Depois, a maioria passou a ser formada por homens e mulheres trazidos à força da ______________ para o Brasil.

engenhos

mercadorias

África

Olinda

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Em Olinda, o cultivo da cana-de-açúcar e a produção de açúcar eram essenciais para a economia, mas quem realizava o trabalho pesado eram os escravizados africanos, que cultivavam a cana e processavam o açúcar para os portugueses.

Sobre a formação de Olinda, marque a alternativa que completa a frase corretamente.

Eles trabalhavam sem receber nada em troca, eram obrigados a obedecer ao seu senhor e eram considerados ______________.

engenhos

mercadorias

África

Olinda

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Em Olinda, o cultivo da cana-de-açúcar e a produção de açúcar eram essenciais para a economia, mas quem realizava o trabalho pesado eram os escravizados africanos, que cultivavam a cana e processavam o açúcar para os portugueses.

Sobre a formação de Olinda, marque a alternativa que completa a frase corretamente.

Com a produção de açúcar, a vila de Olinda enriqueceu muito. Os ___________ construíram igrejas grandiosas trazendo sua cultura e religião para o Brasil.

engenhos

mercadorias

África

portugueses

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