PERATURAN BILIK SAINS (KBAT)

Ahmad sedang menjalankan eksperimen menggunakan bahan kimia. Tiba-tiba, bahan itu tertumpah ke lantai. Apa tindakan terbaik yang perlu diambil oleh Ahmad?

• Lap tumpahan dengan tisu

• Panggil kawan untuk bersihkan sama-sama

• Segera maklumkan kepada guru dan elakkan menyentuh tumpahan tersebut.

• Biarkan sahaja jika tidak berbahaya

Jika kamu melihat rakan bermain-main dengan peralatan sains, apakah tindakan yang menunjukkan kamu bertanggungjawab sebagai pengguna bilik sains?

• Ikut bermain supaya tidak rasa ketinggalan

• Tegur dengan baik dan maklum kepada guru

• Buat tidak tahu kerana bukan tugas kamu

• Memarahi kawan kamu

Mengapa penting untuk mematuhi semua peraturan bilik sains walaupun aktiviti yang dijalankan nampak mudah dan tidak berbahaya?

• Supaya cikgu gembira dan sayang kamu

• Untuk menjimatkan masa pembelajaran

• Untuk menjaga keselamatan semua dan mengelakkan kemalangan

• Supaya murid tidak bosan membuat eksperimen

Selepas menjalankan eksperimen, Zainab tidak membersihkan kawasan kerjanya. Apakah akibat yang mungkin berlaku kepada murid lain yang akan menggunakan tempat itu?

• Mereka boleh mula eksperimen dengan lebih cepat

• Mereka tidak kisah dan akan kemas sendiri

• Mereka berisiko terdedah kepada bahan berbahaya dan kecederaan.

• Mereka akan menyalahkan guru

Kamu melihat tumpahan bahan cecair di lantai yang tidak dibersihkan selepas eksperimen. Apa kemungkinan yang boleh berlaku jika murid lain tidak perasan tumpahan itu?

• Mereka mungkin akan terpijak lalu jatuh dan cedera

• Mereka akan bersihkan kemudian

• Tiada apa-apa akan berlaku

• Guru akan marah murid tersebut

Jika semua murid mengabaikan peraturan bilik sains, apakah kesan jangka panjang kepada sekolah?

• Guru akan berhenti mengajar sains.

• Bilik sains akan menjadi tempat yang membosankan

• Risiko kemalangan meningkat dan sekolah perlu ganti peralatan yang rosak

• Murid akan menjadi lebih kreatif dan bebas

Mengapa penting untuk bertindak balas secara bertanggungjawab apabila rakan melakukan kesalahan di dalam bilik sains?

• Supaya kita nampak lebih baik

• Supaya dipuji dan disayangi guru

• Untuk menjaga keselamatan dan mendidik sikap bertanggungjawab

• Supaya rakan mendapat hukuman bila membuat salah

Guru meminta murid menyusun semula peralatan selepas eksperimen. Seorang murid berkata, “Tak penting pun, nanti cikgu juga yang kemas.” Apa yang patut kamu katakan kepada rakan kamu?

• "Betul juga. Kita biarkan saja."

• "Kita patut bantu, ini tanggungjawab kita bersama."

• "Cikgu tak marah pun, jadi tak apa"

• "Biarlah, nanti orang lain kemaskan"

Kamu berada di bilik sains dan terdengar bunyi kaca pecah, tetapi tiada siapa mengaku menjatuhkannya. Apa tindakan yang paling wajar?

• Siasat untuk mencari siapa yang memecahkan.

• Cuba bersihkan sendiri dengan cepat

• Biarkan kerana bukan tanggungjawab kamu.

• Beritahu guru supaya tindakan cepat boleh diambil

Seorang murid tidak memakai kasut bertutup kerana kasutnya basah. Apakah yang patut kamu lakukan sebagai rakan yang bertanggungjawab?

• Meminjamkan kasut kamu

• Meminta rakan memakai selipar tandas

• Menyuruhnya keluar dari bilik sains

• Menasihatinya supaya memakai kasut lain jika ada