Test o autismu a Aspergerově syndromu

Co je autismus?

• Psychická nemoc způsobená stresem

• Výchovný problém

• Neurovývojová odlišnost mozku

• Porucha způsobená špatnou stravou

Jak se Aspergerův syndrom liší od jiných forem autismu?

• Lidé s AS mají vždy nízkou inteligenci

• Lidé s AS nemají žádné potíže v komunikaci

• Lidé s AS mají běžnou nebo vyšší inteligenci, ale potíže v sociální oblasti

• Lidé s AS jsou vždy geniální

Které z následujících tvrzení je pravdivé?

• Všichni lidé s autismem jsou stejní

• Autismus je spektrum s různými projevy

• Autismus lze vyléčit léky

• Autismus je způsoben špatnou výchovou

Jak může vypadat „zvláštní zájem“ u člověka s AS?

• Krátkodobé nadšení pro různé aktivity

• Intenzivní a dlouhodobý zájem o konkrétní téma

• Nezájem o jakékoli aktivity

• Neustálé střídání zájmů

Proč může být hluk ve třídě pro žáka s AS problémem?

• Protože nemá rád školu

• Protože je nepozorný

• Protože může mít přecitlivělost na zvuky

• Protože chce být středem pozornosti

Jaký je vhodný přístup k žákovi s AS, který je přetížený?

• Ignorovat jeho chování

• Napomenout ho před třídou

• Poskytnout mu klidné místo a čas na zklidnění

• Poslat ho domů

Která z následujících vět je pro člověka s AS nejvíce srozumitelná?

• „To bylo fakt super!“ (ironicky)

• „Máš to za jedna!“ (sarkasticky)

• „Prosím, přines mi tu knihu z police.“ (jasně a přímo)

• „No to je teda něco!“ (s nadsázkou)

Co může způsobit „meltdown“ u člověka s AS?

• Nuda ve škole

• Přetížení smyslovými podněty a stresem

• Hlad

• Nedostatek pohybu

Proč může být změna rozvrhu pro žáka s AS stresující?

• Protože nemá rád školu

• Protože se nechce učit

• Protože potřebuje předvídatelnost a rutinu

• Protože chce být jiný než ostatní

Jak můžeš podpořit spolužáka s AS během skupinové práce?

• Ignorovat jeho návrhy

• Dát mu jasnou roli a strukturu

• Nechat ho pracovat sám

• Přesvědčit ho, aby se přizpůsobil