Elements of Sound

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Arts

6th Grade

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14 questions

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1.

MATCH QUESTION

30 sec • 1 pt

Sobre os elementos do som, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, anote e assinale abaixo a alternativa que corresponde a ordem correta:

Duração

É o tempo que o som permanece em nossos ouvidos, isto é, se o som é curto (rápido) ou longo (demorado).

Densidade

Lugar que o som é produzido, podendo ser urbana ou rural

Paisagem Sonora

É a propriedade do som que permite ao ouvinte distinguir se ele é fraco ou se é forte. É semelhante ao que habitualmente chamamos de volume.

Intensidade

Aquilo que distingue a qualidade do tom ou voz de um instrumento, ou cantor. Por exemplo, diferenciar o som da flauta ao do clarinete ou a voz de uma soprano à de um tenor.

Timbre

Quantidade de sons simultâneos na mesma musica

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual É a propriedade do som que permite ao ouvinte distinguir se ele é fraco ou se é forte. É semelhante ao que habitualmente chamamos de volume?

Timbre

intensidade

duração

densidade

altura

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quando temos quantidade de sons simultâneos na mesma musica


timbre

Altura

Densidade

Paisagem Sonora

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

É o tempo que o som permanece em nossos ouvidos, isto é, se o som é curto (rápido) ou longo (demorado).


Duração

Altura

Timbre

Intensidade

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aquilo que distingue a qualidade do tom ou voz de um instrumento, ou cantor. Por exemplo, diferenciar o som da flauta ao do clarinete ou a voz de uma soprano à de um tenor.


Intensidade

Duração

Altura

Timbre

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 Qualidade do som ser Agudo ou grave


Fonte sonora

Altura

Paisagem Sonora

Duração

Timbre

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Lugar que o som é produzido, podendo ser urbana ou rural


 Paisagem Sonora

Instrumento Musical

Fonte Sonora

Densidade

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