Conselhos de Juventude e Participação

Qual é o objetivo da aula mencionado no material?

• Estudar a história do Brasil

• Reconhecer os conselhos de juventudes como um exemplo de exercício da cidadania dos jovens na sociedade brasileira

• Aprender sobre a geografia mundial

• Discutir a economia global

O que significa "d03" no contexto do material?

• Um código de disciplina

• Reconhecer espaços de atuação cidadã dos jovens e/ou suas demandas atuais

• Um número de página

• Um tipo de avaliação

Muitos falam que “o jovem não quer nada da vida”. Você concorda com essa afirmação?

• Sim, concordo totalmente.

• Não, discordo completamente.

• Concordo em parte.

• Não tenho opinião formada.

Quais são os seus sonhos? Como você se imagina no futuro? Você defende alguma bandeira ou causa?

• Não tenho sonhos definidos.

• Tenho sonhos claros e objetivos.

• Não penso no futuro.

• Não defendo nenhuma causa.

De que maneira um jovem pode se envolver na política e exercer a cidadania?

• Participando de conselhos de juventude

• Assistindo a debates políticos na televisão

• Lendo jornais diariamente

• Estudando história política

Em quantos níveis existem os conselhos de juventude?

• Dois níveis

• Três níveis

• Quatro níveis

• Cinco níveis

O que são conselhos de juventude?

• Espaços para protagonismo dos jovens em políticas públicas.

• Organizações para jovens praticarem esportes.

• Grupos de estudo para jovens em universidades.

• Associações de jovens para atividades culturais.

Em que documento os conselhos de juventude estão garantidos?

• Constituição de 1988.

• Código Civil de 2002.

• Lei de Diretrizes e Bases da Educação.

• Estatuto da Criança e do Adolescente.

A que poderes os conselhos de juventude estão ligados?

• Executivo municipal, estadual e federal.

• Legislativo municipal, estadual e federal.

• Judiciário municipal, estadual e federal.

• Militar municipal, estadual e federal.

Quando foi criado o Conselho Nacional da Juventude (Conjuve)?

• 2005

• 2010

• 2000

• 2015