TO 1 LN

TO 1 LN

1st Grade

35 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Soal Mtk Kelas 6

Soal Mtk Kelas 6

1st Grade - University

30 Qs

Latihan Asat Bahasa Indonesia Kelas 1

Latihan Asat Bahasa Indonesia Kelas 1

1st Grade

35 Qs

Let's Try OKE

Let's Try OKE

1st - 5th Grade

30 Qs

Latihan Membandingkan Pecahan

Latihan Membandingkan Pecahan

1st - 5th Grade

31 Qs

Test Potensi Akademik Siswa Baru

Test Potensi Akademik Siswa Baru

1st - 2nd Grade

30 Qs

JAGOAN PUTIH BIRU - KELAS 8

JAGOAN PUTIH BIRU - KELAS 8

1st - 10th Grade

30 Qs

JAGOAN PUTIH BIRU - KELAS 9

JAGOAN PUTIH BIRU - KELAS 9

1st - 10th Grade

30 Qs

ASAS SAINS KOMPUTER T2 [ULANGKAJI]

ASAS SAINS KOMPUTER T2 [ULANGKAJI]

1st Grade - University

40 Qs

TO 1 LN

TO 1 LN

Assessment

Quiz

Mathematics

1st Grade

Medium

Created by

ghassani alifah18

Used 1+ times

FREE Resource

35 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 10 pts

Aiza dan teman-temannya ditugaskan untuk mengamati interaksi makhluk hidup dalam suatu ekosistem. Selama pengamatan, mereka menemukan tanaman jagung dan rumput liar sebagai produsen. Selain itu, beberapa hewan juga diamati, seperti jangkrik, tikus, belalang, burung kutilang, ulat jagung, rayap, dan ular. Makhluk hidup ini saling berinteraksi dan membentuk rantai makanan dalam ekosistem. Rantai makanan yang dapat dibentuk dalam ekosistem ini adalah ....

jagung → ulat jagung → burung kutilang → ular

rumput liar → jangkrik → rayap → tikus → ular

rumput liar → belalang → tikus → burung kutilang

jagung → rayap → jangkrik → tikus → burung kutilang

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 10 pts

Nia ditugaskan untuk mengamati hubungan simbiotik. Nia melakukan pengamatan di lingkungan rumahnya. Ada beberapa ketergantungan antara dua makhluk hidup yang hidup bersama. Beberapa makhluk hidup yang diamati adalah sebagai berikut.

I. anggrek menempel dan tumbuh baik di pohon randu

II. benalu menempel dan tumbuh di pohon mangga

III. simbar menjangan menempel dan berkembang biak di pohon jati.

Hubungan simbiotik yang tidak merugikan salah satu pihak berdasarkan pengamatan Nia adalah ....

(II)

(I) dan (III)

(II) dan (III)

(I), (II), dan (III)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 10 pts

Media Image

Adaptasi adalah penyesuaian yang dilakukan oleh makhluk hidup terhadap lingkungan mereka sebagai bentuk pertahanan diri. Kemampuan untuk beradaptasi memainkan peran penting dalam kehidupan untuk menghindari ancaman kepunahan. Setiap makhluk memiliki cara dan proses adaptasi yang berbeda sesuai dengan kemampuan mereka masing-masing. Salah satu cara tersebut adalah menggulung diri ketika terancam. Hewan-hewan yang memiliki kesamaan dalam beradaptasi dengan cara ini ditunjukkan oleh angka ....

(2) dan (5)

(3) dan (4)

(1), (2), dan (5)

(2), (3), dan (4)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 10 pts

Di daerah dengan lingkungan lembab dan curah hujan tinggi, tanaman di daerah tersebut umumnya beradaptasi untuk hidup dalam kondisi tanah yang jenuh air. Lingkungan ini biasanya ditemukan di sekitar rawa atau daerah tropis basah. Salah satu bentuk adaptasi tanaman yang cocok untuk bertahan hidup di lingkungan ini adalah ....

akar pneumatofor untuk mendapatkan oksigen

memiliki akar tebal untuk menyimpan air

memiliki daun lebar dengan permukaan halus

daun kecil dan padat yang menyerupai duri

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 10 pts

Upaya yang telah dilakukan untuk mengatasi masalah ini adalaJarwo tinggal di daerah pegunungan. Dia melihat sebuah sungai kecil di belakang rumahnya yang sering meluap saat hujan deras, tetapi airnya akan cepat surut ketika hujan berhenti, dan bahkan setelah beberapa hari, airnya benar-benar hilang. Setelah diamati, ternyata sungai tersebut semakin dangkal akibat sampah. Jarwo melihat bahwa di daerah hulu sungai, vegetasi telah berkurang secara signifikan. Lahan pertanian yang ditinggalkan telah menyebabkan hilangnya biota akuatik dan air tanah. Berikut adalah beberapa upaya yang telah dilakukan untuk mengatasi masalah ini.

(i) mengalihkan aliran sungai ke lokasi lain

(ii) meningkatkan kesadaran masyarakat sekitar

(iii) reboisasi di daerah hulu sungai

(iv) menggunakan pestisida untuk membersihkan sampah di sunga

(v) mengelolanya menjadi lahan produktif.

Upaya yang tepat yang telah dilakukan untuk mengatasi masalah ini adalah ........

(i), (ii), dan (iii)

(i), (iii), dan (iv)

(ii), (iii), dan (v)

(ii), (iv), dan (v)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 10 pts

Membakar sampah merupakan salah satu kebiasaan buruk masyarakat Indonesia. Cara ini dianggap jalan pintas untuk menyingkirkan tumpukan sampah yang menjadi sarang penyakit. Padahal, membakar sampah justru memunculkan masalah baru untuk kesehatan. Membakar sampah rumah tangga sebenarnya sama dengan membakar sebatang rokok. Meski sekilas terlihat praktis dan sampah langsung lenyap, membakar sampah secara terbuka bisa menimbulkan berbagai masalah. Berikut adalah dampak dari pembakaran sampah rumah tangga, yaitu….

menyebabkan kabut tebal dan mengurangi visibilitas penerbangan

membentuk senyawa kimia dioxin atau zat yang dapat digunakan sebagai herbisida

memproduksi partikel debu halus yang masih dapat disaring oleh perangkat pernapasan manusia

memproduksi karbon monoksida (CO) yang dapat mengganggu fungsi paru-paru saat terhirup

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 10 pts

Media Image

Zaril melakukan pengamatan tentang fungsi tanaman yang ada di sungai dekat rumahnya. Salah satu jenis tanaman tersebut adalah sebagai berikut. Berikut ini adalah beberapa fungsi dari bagian tanaman tersebut:

I. mempercepat terjadinya penguapan

II. sebagai alat transportasi tanaman

III. menyimpan cadangan makanan

IV. alat perkembangbiakan vegetatif

V. membantu mengapung di air

Fungsi bagian yang ditunjuk huruf X yang tepat adalah nomor ….

I dan II

II dan IV

II, III, dan V

III, IV, dan V

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?

Discover more resources for Mathematics