Đúng sai

Đúng sai

2nd Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Quiz Ôn Tập Lâm Nghiệp

Quiz Ôn Tập Lâm Nghiệp

2nd Grade

10 Qs

Nhóm 7

Nhóm 7

2nd Grade

10 Qs

liên cầu khuẩn lợn

liên cầu khuẩn lợn

1st - 5th Grade

10 Qs

sinh bài 8

sinh bài 8

2nd Grade

11 Qs

bài 7 ôn tập

bài 7 ôn tập

2nd Grade

12 Qs

Luyện Tập Trắc Nghiệm Sinh Học 11

Luyện Tập Trắc Nghiệm Sinh Học 11

2nd Grade

10 Qs

kiểm tra thực tập

kiểm tra thực tập

1st - 5th Grade

7 Qs

Địa bài 10

Địa bài 10

2nd Grade

9 Qs

Đúng sai

Đúng sai

Assessment

Quiz

Others

2nd Grade

Medium

Created by

Khuw Thang

Used 1+ times

FREE Resource

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Bảo quản thức ăn hỗn hợp. Sau đây là một số ý kiến:

Thức ăn phải được bảo quản trong nhà kho, tránh nước và ánh nắng trực tiếp. Nhà kho

phải có nền tráng xi măng và cao, xung quanh có rãnh thoát nước, có lỗ thông hơi

Các bao thức ăn không được xếp chồng lên nhau

Các loại thức ăn khác nhau cần được phân loại riêng biệt và có đánh dấu rõ ràng, đặc

biệt với các loại thức ăn có trộn chất bổ sung

Bảo quản thức ăn thủy sản ở nhiệt độ môi trường dưới 30°C và tuân thủ nguyên tắc “vào

trước, xuất trước”, không bảo quản quá 3 tháng.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Ứng dụng công nghệ sinh học trong chế biến thức ăn thuỷ sản. Nhận định nào đúng

hay sai?

Công nghệ vi sinh và công nghệ enzyme giúp thủy phân các phụ phẩm khó tiêu hóa

thành những nguyên liệu thức ăn giàu dinh dưỡng, dễ tiêu hóa

Ứng dụng sử dụng nấm mốc mycotoxin tăng quá trình oxy hóa.

Quá trình lên men làm giảm hàm lượng amino, cắt nhỏ protein thành các peptide nên dễ

chuyển hóa thức ăn

Ứng dụng sử dụng nấm men Saccharomyces cerevisiae và lên men cám gạo để dùng

làm thức ăn nuôi artemia.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Một nhóm học sinh sau khi tham quan một mô hình nuôi cá rô phi trong ao tại địa phương

đã ghi lại một số hoạt động như sau: Cho cá ăn ngày 2 lần vào khoảng 8 giờ sáng và 16 giờ

chiều bằng thức ăn viên nổi; thu hoạch cá vào khoảng 10 giờ sáng; vận chuyển cá đi tiêu

thụ trong nguồn nước sạch, cung cấp đủ oxygen. Sau đây là một số nhận định:

Cho cá ăn ngày 2 lần vào khoảng 8 giờ sáng và 16 giờ chiều bằng thức ăn viên nổi là

phù hợp.

Vận chuyển cá trong nước sạch, cung cấp đủ oxygen là không hợp lí vì việc sử dụng

nước sạch và cung cấp oxygen sẽ làm tăng chi phí của sản phẩm

Lượng thức ăn hằng ngày nên chiếm khoảng 3 – 5% khối lượng cá trong ao; nên tăng

lượng thức ăn trong những ngày thời tiết xấu

Thu hoạch cá sau 4 đến 5 tháng nuôi; sau khi thu hoạch xong người nuôi phải thực

hiện các biện pháp vệ sinh lồng nuôi theo qui định.

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Nhóm học sinh khi được giao nhiệm vụ: giải thích Vì sao nuôi trồng thuỷ sản theo tiêu

chuẩn VietGAP không gây ô nhiễm môi trường? đưa ra 4 nhận định sau:

Kiểm soát nguồn gốc con giống giúp hạn chế nguy cơ dịch bệnh, giảm thiểu sử dụng

hóa chất và thuốc thú y, góp phần bảo vệ môi trường.

Giảm thiểu lượng thức ăn dư thừa, hạn chế ô nhiễm môi trường nước do chất thải từ

thức ăn

Giúp giảm thiểu tác động tích cực đến môi trường và hệ sinh thái.

Giảm thiểu ô nhiễm môi trường nước, góp phần làm tăng tính đa dạng sinh học.

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Nhóm học sinh khi được giao nhiệm vụ giải thích việc lưu trữ hồ sơ trong quy trình nuôi

thuỷ sản theo tiêu chuẩn VietGAP nhằm mục đích gì? Sau khi thảo luận đưa ra 4 nhận định

sau:

Để truy xuất nguồn gốc sản phẩm thủy sản, từ con giống, thức ăn, thuốc thú y, đến quá

trình nuôi trồng, thu hoạch và chế biến giúp đảm bảo an toàn thực phẩm, bảo vệ thương

hiệu và uy tín của sản phẩm.

Để chủ cơ sở nuôi thủy sản đánh giá và kiểm tra việc tuân thủ các quy định của VietGAP

giúp đảm bảo sản phẩm thủy sản được sản xuất theo đúng tiêu chuẩn, an toàn cho người

tiêu dùng.

Để cơ quan chức năng ghi chép, theo dõi và đánh giá quá trình sản xuất giúp họ xác

định được những điểm mạnh, điểm yếu và đưa ra các biện pháp cải tiến để nâng cao hiệu

quả sản xuất.

Để cung cấp bằng chứng cho các tuyên bố về chất lượng sản phẩm.

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Nhóm học sinh khi được giao nhiệm vụ giải thích: Vì sao quy trình truy xuất nguồn gốc

phải được vận hành thử trước khi chính thức thực hiện? Sau khi thống nhất và đưa ra 4

nhận định sau:

Để xác định các vấn đề rõ ràng trong quy trình truy xuất nguồn gốc.

Để đào tạo nhân viên về cách thức thực hiện quy trình truy xuất nguồn gốc

Để tạo sự tin tưởng cho các bên liên quan.

Việc tuân thủ quy định giúp doanh nghiệp nâng cao lợi nhuận.

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Các nhận định sau đây đúng hay sai khi nói về việc chuẩn bị nơi nuôi trong quy

trình nuôi thuỷ sản theo tiêu chuẩn VietGAP?

Địa điểm nuôi phải nằm trong vùng quy hoạch nuôi thuỷ sản.

Không nuôi thuỷ sản ở các hồ thuỷ điện

Bón vôi ở ao chuẩn bị nuôi để khử chua và diệt tạp.

Khi cấp nước cần tận dụng tất cả các loại cá từ môi trường ngoài