Contexto e Relações de Sentido: Enunciado e Discurso

O que é um enunciado?

• Um texto oral ou escrito, verbal ou não verbal, produto da atividade discursiva.

• Apenas um texto escrito.

• Apenas um texto oral.

• Um texto que não é parte de um discurso.

Para gerar sentido entre os interlocutores, deve-se considerar a situação de ______ ou o contexto de produção.

• produção

• consumo

• interpretação

• análise

A língua é mais do que um instrumento de comunicação?

• Sim, a língua é um sistema complexo que envolve cultura, identidade e pensamento.

• Não, a língua é apenas um meio de transmitir informações.

• Depende do contexto em que a língua é usada.

• A língua é apenas um conjunto de palavras e regras gramaticais.

Para compreender os sentidos de um texto, é necessário saber o contexto em que ele foi produzido?

• Sim, é necessário saber o contexto.

• Não, o contexto não é necessário.

• Depende do tipo de texto.

• Apenas se o texto for complexo.

Uma palavra pode apresentar vários significados dependendo do contexto?

• Sim, uma palavra pode ter múltiplos significados.

• Não, uma palavra tem apenas um significado.

• Depende do idioma.

• Apenas em contextos literários.

Qual é o objetivo do ato comunicativo?

• Defender uma opinião

• Contar uma piada

• Compartilhar um sentimento

• Todas as anteriores

Em que situação ocorre o ato comunicativo?

• No trabalho

• Na escola

• Em casa

• Todas as anteriores

Em em uma situação de comunicação cotidiano qual é o nível de formalidade exigido?

• Formal

• Informal

• Ambos

É possível ser “poliglota” da própria língua?

• Sim, é possível dominar diferentes variações e dialetos.

• Não, poliglota refere-se apenas a múltiplas línguas estrangeiras.

• Apenas se a língua tiver mais de um alfabeto.

• Somente se a pessoa for um linguista profissional.

A maneira como você se expressa em casa, com os familiares, é a mesma quando está na escola com amigos?

• Sim, é a mesma.

• Não, é diferente.

• Às vezes, depende da situação.