Av2 9º Ano Língua portuguesa

Leia o texto para responder às questões 1 e 2

Entrevista: Clarice Lispector, de onde veio esse Lispector?

É um nome latino, não é? Eu perguntei a meu pai desde quando havia Lispector na Ucrânia. Ele disse que há gerações e gerações anteriores. Eu suponho que o nome foi rolando, rolando, rolando, perdendo algumas sílabas e foi formando outra coisa que parece “Lis” e “peito”, em latim. É um nome que quando escrevi meu primeiro livro, Sérgio Milliet (eu era completamente desconhecida, é claro) diz assim: “Essa escritora de nome desagradável, certamente um pseudônimo…”. Não era, era meu nome mesmo.

Clarice, a partir de qual momento você efetivamente decidiu assumir a carreira de escritora?

Eu nunca assumi.

Por quê?

Eu não sou uma profissional, eu só escrevo quando eu quero. Eu sou uma amadora e faço questão de continuar sendo amadora. Profissional é aquele que tem uma obrigação consigo mesmo de escrever. Ou então com o outro, em relação ao outro. Agora eu faço questão de não ser uma profissional para manter minha liberdade.

1. Questão: A finalidade da entrevista é

• 1. criticar a escolha profissional da entrevistada.

• 1. conhecer a entrevistada, já que ela é um símbolo forte na literatura.

• 1. vender os livros da entrevistada.

• 1. instigar o leitor a ler as obras da entrevistada.

Questão: Qual é o assunto principal abordado no texto?

• As obras da autora brasileira. 

  
  

•  A relação da escritora com o pai.

  
  

• Parte da biografia da escritora. 

  
  

• Falar exclusivamente sobre o origem do seu sobrenome.

   

Leia a explicação para responder às questões 3 e 4

Predicativo é o termo que confere ao sujeito ou ao objeto uma qualidade, uma característica. Existem dois tipos de predicativo: o PREDICATIVO DO SUJEITO e o PREDICATIVO DO OBJETO.

PREDICATIVO DO SUJEITO: termo que caracteriza o sujeito da oração.

Ex: Ela entrou em casa apressada.

PREDICATIVO DO OBJETO: termo que caracteriza o objeto direto da oração.

Ex: Ela viu um homem apressado.

Questão:  O predicativo do objeto qualifica

• as proposições.

• o sujeito da oração.

• o verbo de ligação.

• o objeto do verbo.

Questão: Qual alternativa contém um predicativo do sujeito?

• Sempre a considerei uma excelente amiga.

• Sempre a considerei uma excelente amiga.

• Todos o julgaram inocente.

• Julgaram incorreta a atitude dela.

Leia o texto abaixo para responder às questões 5 e 6

O mercúrio onipresente

(Fragmento)

Os venenos ambientais nunca seguem regras. Quando o mundo pensa ter descoberto tudo o que é preciso para controlá-los, eles voltam a atacar. Quando removemos o chumbo da gasolina, ele ressurge nos encanamentos envelhecidos. Quando toxinas e resíduos são enterrados em aterros sanitários, contaminam o lençol freático. Mas ao menos acreditávamos conhecer bem o mercúrio. Apesar de todo o seu poder tóxico, desde que evitássemos determinadas espécies de peixes nas quais o nível de contaminação é particularmente elevado, estaríamos bem. [...].

Mas o mercúrio é famoso pela capacidade de passar despercebido. Uma série de estudos recentes sugere que o metal potencialmente mortífero está em toda parte — e é mais perigoso do que a maioria das pessoas acredita.

Jeffrey Kluger. IstoÉ. nº 1927, 27/06/2006, p.114-115.

Questão: A tese defendida no texto está expressa no trecho

• as substâncias tóxicas, em aterros, contaminam o lençol freático.

• o chumbo da gasolina ressurge com a ação do tempo.

• o total controle dos venenos ambientais é impossível. 

  
  

•  o mercúrio apresenta alto teor de periculosidade para a natureza.

Questão: O tema do artigo de opinião é

• Vendas de sorvetes

• o consumo de peixes.

• o consumo de peixes.

• a nocividade do mercúrio.

Leia o texto abaixo para responder às questões 7 e 8

Aprendendo o Brasil

    Os brasileiros que têm o privilégio de viajar bastante pelo Brasil estão, o tempo todo, surpreendendo-se com a diversidade de nossos tesouros naturais e culturais. É pena que a maioria dessas riquezas ainda não esteja integrada a um planejamento turístico eficaz e sensato, de envergadura nacional, capaz ao mesmo tempo de explorar e preservar esses polos de atração.

    Pense-se nos empregos que se poderiam gerar com a instalação de equipamentos capazes de oferecer toda a infraestrutura de apoio para uma efetiva internacionalização do nosso turismo. Ao lado disso, imagine-se o quanto seria importante, para nós mesmos, podermos reconhecer essa diversidade, identificar de modo concreto a pluralidade dos nossos costumes, das nossas linguagens, dos nossos climas, da nossa geografia, da nossa culinária, da nossa arte popular.

    Entre outras vantagens, o turismo bem empreendido atua como um fator de autoconsciência e integração de um povo: pessoas de diferentes regiões passam a trocar experiências, a considerar as especificidades dos modos de viver, a reconhecer a grande variação de valores culturais. Sem falar numa intensificação da consciência ecológica: todo turismo bem planejado não apenas expõe as riquezas naturais, mas ensina a valorizá-las e a conservá-las.

    Não é nenhum exagero afirmar que o turismo pode representar um dos mais objetivos caminhos para o Brasil se fazer conhecer e para os brasileiros se conhecerem a si mesmos.

(Abelardo Junqueira)

Questão: Esse texto tem o objetivo de

• opinar.

• vender.

• Instruir.

• explicar.

Questão:  O trecho “[…] o turismo pode representar um dos mais objetivos caminhos para o Brasil se fazer conhecer e para os brasileiros se conhecerem a si mesmos.” consiste

• na tese defendida pelo autor ao longo do texto.

• no paralelo estabelecido pelo autor ao longo do texto.

• no principal argumento apresentado pelo autor ao longo do texto.

• no contra-argumento usado pelo autor do texto.

Leia essa tirinha:
Questão: O que torna esse texto engraçado é o fato de

• o menino estar sempre com os seus óculos sujos.

•  menina perguntar ao menino se ele tem um lenço.

• a menina carregar um lenço para limpar o nariz e outro para os seus óculos.

•  o menino usar um único lenço para limpar tanto o nariz quanto os seus óculos.

Questão: No texto, no trecho:  “Um pra assoar o nariz e outro pra limpar os óculos”, a conjunção “e” estabelece relação de

• alternância.

• explicação.

• conclusão.

• adição.