Кібербулінг

У соціальній мережі хтось залишає образливі коментарі під фотографією учня.

• Повідомте про зауваження та зверніться за допомогою до дорослого.

• Відповідати агресору в тому ж тоні, провокуючи конфлікт.

• Відповідайте новими образами.

• 1. Видалити фотографію, але не вживати жодних заходів щодо агресора.

У груповому чаті хтось поширює неправдиву інформацію про одного з учасників.

• 1. Розповсюджувати інформацію далі, навіть якщо вона здається вам неправдивою.

• Вступати у конфлікт із тим, хто поширює інформацію, що може посилити ситуацію.

• • Ігнорувати ситуацію, вважаючи, що це незначна проблема.

• Повідомити адміністратора чату про поширення неправдивої інформації та попросити його вжити заходів.

Хтось створив фейковий акаунт, видаючи себе за учня, і почав публікувати образливі пости.

• Створити ще один фейковий акаунт для помсти.

• Необхідно повідомити адміністрацію або модераторів про фейковий акаунт.

• Відповісти на образливі пости з агресією.
• Ігнорувати фейковий акаунт і не реагувати.

• Учень отримує анонімні повідомлення з погрозами через месенджер. Що робити?

• Відповісти на погрози агресивно.
• Змінити номер телефону і не повідомляти про це нікому.
• Ігнорувати ситуацію, сподіваючись, що відправник припинить погрози самостійно.

• Зберегти повідомлення як доказ, заблокувати відправника і повідомити дорослих або звернутися до поліції.

У соціальній мережі хтось публікує неправдиві чутки про вас.

• Ігнорувати чутки, сподіваючись, що вони зникнуть.

• Публічно спростувати чутки, надаючи докази.

• Вступити в суперечку з тими, хто їх поширює.

• Звернутися до друзів за підтримкою та пояснити ситуацію.

Хтось у вашій групі постійно відправляє образливі меми про інших учнів.

• Приєднатися до жартів, щоб не виглядати слабким.

• Повідомити вчителя або адміністрацію про цю поведінку

• Ігнорувати ситуацію, вважаючи, що це просто жарти.

• Сказати цій людині, що її дії образливі та неприпустимі.

У вашій групі хтось постійно ігнорує одного з учнів, не запрошуючи його на спільні заходи.

• Повідомити вчителя про цю ситуацію, щоб він міг втрутитися.

• Обговорити ситуацію з іншими учнями, щоб знайти підтримку для ігнорованого.

• Приєднатися до ігнорування, щоб не виглядати незграбно.

• Сказати цій людині, що її поведінка образлива і неприпустима.