Университетское образование

У истоков современного университетского образования лежат две основные тенденции. Какие?

• Гуманитарная и техническая

• Теоретическая и методическая

• Поиск истины и подготовка к профессии

• Получение знаний и практики

Какая модель образования ориентирована на личные потребности обучающегося?

• Утилитарная

• Либеральная

• Коммерческая

• Государственная

Согласно утилитарной модели, образование должно быть:

• Личностно ориентированным

• Гуманитарно направленным

• Полезным для общества

• Исключительно теоретическим

Какова цель либерального образования?

• Повышение квалификации

• Развитие общества

• Поиск истины и развитие личности

• Получение технических навыков

Какая страна стала центром формирования третьей университетской модели?

• Германия

• Великобритания

• США

• Франция

Третья модель университетского образования ориентирована на:

• Академическую свободу

• Гуманитарные науки

• Классическое образование

• Профессионализм и коммерцию

Что из перечисленного относится к реформам высшего образования в западных странах?

• Снижение числа студентов

• Внедрение академического менеджмента

• Отказ от инноваций

• Полное финансирование от государства

Как характеризуется деятельность преподавателей в современных университетах?

• Исключительно преподавание

• Методическая работа

• Обучение и оценивание

• Менеджерская деятельность (гранты, PR и др.)

Что означает инновационность в вузах согласно реформам?

• Снижение качества

• Ориентир на традиции

• Внедрение новых подходов и поиск финансирования

• Полная автономия от государства

Болонский процесс направлен на:

• Развитие частного образования

• Финансирование университетов

• Гармонизацию высшего образования в Европе

• Закрытие вузов с низким рейтингом