
Higher Order Thinking Skills (HOTS) Questions
Authored by Agus Suswala
Special Education
10th Grade

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
7 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Seorang peneliti mengamati bahwa populasi katak di sebuah danau menurun drastis setelah masuknya ikan invasif. Peneliti menduga ikan tersebut memakan telur katak. Berdasarkan informasi ini, apa dampak jangka panjang yang paling mungkin terjadi pada ekosistem danau tersebut?
Peningkatan populasi alga karena berkurangnya pemakan alga
Penurunan keanekaragaman hayati karena gangguan rantai makanan
Peningkatan populasi burung pemakan ikan karena sumber makanan baru
Penurunan kualitas air karena meningkatnya limbah ikan
Keseimbangan ekosistem tetap terjaga karena adanya ikan baru
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Seorang siswa melakukan percobaan untuk menguji kerja enzim amilase pada pati dengan variasi pH (asam, netral, basa). Hasilnya menunjukkan bahwa pati paling cepat diuraikan pada pH netral. Berdasarkan hasil ini, apa kesimpulan terbaik tentang kerja enzim amilase?
Enzim amilase hanya bekerja pada lingkungan asam
Enzim amilase bekerja optimal pada pH netral
Enzim amilase tidak dipengaruhi oleh pH lingkungan
Enzim amilase lebih efektif pada pH basa
Enzim amilase tidak dapat menguraikan pati
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Seorang insinyur merancang mobil mainan yang digerakkan oleh balon udara. Ketika balon dilepaskan, udara keluar ke belakang dan mobil bergerak ke depan. Prinsip fisika apa yang diterapkan, dan bagaimana insinyur dapat meningkatkan kecepatan mobil?
Hukum Newton I; memperbesar ukuran balon
Hukum Newton II; menambah massa mobil
Hukum Newton III; mempercepat aliran udara dari balon
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
In sebuah rumah, panci logam yang digunakan untuk memasak diberi gagang kayu. Mengapa gagang kayu digunakan, dan bagaimana cara kerja prinsip ini dalam mencegah panas mencapai tangan?
Kayu adalah konduktor panas yang baik sehingga panas cepat hilang
Kayu adalah isolator panas sehingga mencegah konduksi panas
Kayu menyerap panas melalui radiasi sehingga tangan tetap dingin
Kayu memungkinkan konveksi panas ke udara sekitar
Kayu menghasilkan panas sendiri untuk menetralkan panas panci
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Seorang siswa melakukan percobaan dengan lensa cembung dan menemukan bahwa bayangan benda yang diletakkan pada jarak 2 kali jari-jari kelengkungan lensa adalah nyata, terbalik, dan sama besar. Apa yang akan terjadi jika benda digeser lebih jauh dari lensa?
Bayangan menjadi maya dan diperbesar
Bayangan tetap nyata, tetapi diperkecil
Bayangan menjadi maya dan diperkecil
Bayangan tetap nyata dan sama besar
Bayangan menghilang karena tidak terbentuk
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sebuah desa mengalami kekeringan akibat deforestasi di hutan sekitar. Untuk mengatasi masalah ini, apa solusi terbaik yang dapat diterapkan oleh warga desa, dan bagaimana solusi ini membantu menjaga ketersediaan air?
Membuat bendungan; meningkatkan penyimpanan air
Menanam kembali pohon; meningkatkan retensi air di tanah
Menggunakan pompa air; meningkatkan distribusi air
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Which of the following actions can help in water conservation?
Building a dam; storing rainwater
Reforestation; increasing the ability of soil to retain water
Using water-saving devices; reducing water usage
Creating irrigation channels; diverting water from rivers
Reducing water usage; conserving available water
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?