Activité de la semaine de la relève (24 avril 2025)

Au moment d'offir les contrats E1 au E2, le facteur capacité doit-il être considéré ou faut-il se limiter à la discipline ou au cham uniquement ?

Leia détient un brevet en anglais (champ 4) et elle a obtenu un contrat E2 au primaire (champ 3) par capacité. Devrait-elle se faire offrir les E1:

• À la fois en anglais (champ 4) et au primaire (champ 3)

• Seulement le champ où se situe son E2, soit au primaire (champ 3)

Rey détient un contrat E2 en français au secondaire (champ 12). En novembre, elle accepte de compléter le reste de l'année sur un remplacement en éducation physique (champ 09) dans son école.

Au moment d'offrir les contrats E1 aux E2, à quel champ appartient Rey ?

• À son champ d'origine, soit en français (champ 12)

• Son champ une fois le changement accepté, soit éducation physique (champ 09)

• L'enseignante peut choisir entre le champ 12 ou 9

• Le CSS détermine si ce sera le champ 12 ou 9

Selon la Convention collective, au moment d'offrir les contrats E1 aux E2, quelle est la conséquence pour un E2 de refuser un contrat E1 ?

• Le bris du lien d'emploi

• Le retour sur la liste de priorité d'emploi

• La perte d'ancienneté

• Aucune conséquence

• La conséquence déterminée par les parties locale ou, à défaut d'avoir un arrangement local, aucune conséquence

Luke détient un contrat E2 à l'école de la Force où il effectue le remplacement de Jinn, le président de son syndicat. À la suite de la mécanique d'affectation-mutation, le poste de Jinn se retrouve dans une autre école. Néanmoins, l'employeur décide de maintenir un contrat E2 dans l'école de la Force. Qu'adviendra-t-il de Luke ?

• Il conserve son affectation et demeure à l'école de la Force

• Il doit suivre le remplacement de Jinn et devient automatiquement affecté dans l'autre école

• Il est visé par un changement de lieu de travail et devra participer à la séance d'affectaion des E2

L'employeur a révisé ses besoins et décide de retirer tous les contrats E2 de l'école du Faucon.

Qu'adviendra-t-il des enseignants qui détenaient ces E2 ?

• Ils seront non rengagés pour surplus si non permanents et mis en disponibilité si permanents

• Ils demeurent dans l'école du Faucon et peuvent appliquer prioritairement sur les contrats E1 ou E3

• Lors du bassin des E2, l'employeur déterminera leur affectation à titre de E2

• Lors du bassin des E2, ils pourront choisir une autre affectation à titre de E2

Finn est un enseignant E1 et il aimerait obtenir le contrat E2 créé dans son école. Il détient la plus grande ancienneté de son école et choisit toujours sa tâche en premier.

Est-ce possible pour lui d'y accéder ?

• Non

• Oui, en manifestant son intention de faire un mouvement volontaire dans les détails

• Oui, mais uniquement avec l'accord du syndicat

Hans détient un contrat E2 dans l'école Dagobert et l'école Mandaline. L'année scolaire suivante, il n'y a plus de besoins dans l'école Dagobert, mais il y aura un contrat E2 à l'école Mandaline.

Hans est visé par une changement de lieu d'Affectation l'obligeant à participer à la mécanique d'Affectation.

• Vrai

• Faux

Une fois la mécanique d'affectation des E2 complétée, à qui l'employeur doit-il offrir les contrats E2 toujours disponible ?

• Aux personnes légalement qualifiées inscrites sur la liste de priorité, puis à tout autre enseignant légalement qualifié choisi par l'employeur

• Aux personnes légalement qualifiées inscrites sur la liste de priorité ou sur une liste de rappel, puis à tout autre enseignant légalement qualifié choisi par l'employeur

• À tout enseignant légalement qualifié, au choix de l'employeur

Est-ce possible d'octroyer un contrat 100 % en suppléance occasionnelle à un enseignant E2 ?

• Non

• Oui, il s'Agit d'un droit de gérance de l'employeur

• Oui, mais uniquement en dernier recours et avec l'accord du syndicat

Un contrat E1 est demeuré vacant, l'employeur peut-il en faire un E2 ?

• Oui, il s'agit d'un droit de gérance

• Oui, mais uniquement après le 8 août

• Non, cela contrevient à l'Entente nationale