kelompok 5 inovasi pendidikan

Istilah Kurikulum awalnya berasal dari dunia.

• olahraga

• pendidikan

• militer

• seni

Menurut UU Sisdiknas 2003, kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai.

• tujuan dan metode pembelajaran

• isi dan evaluasi pendidikan

• tujuan,isi,bahan pelajaran, dan cara yang digunakan

• guru,siswa,dan fasilitas pendidikan

Inovasi kurikulum diartikan sebagai.

• pengulangan kurikulum yang sudah ada

• pembaruan dalam bidang kurikulum untuk memecahkan masalah pendidikan

• penambahan materi pelajaran yang baru

• perubahan jadwal pelajaran

Prinsip-prinsip pengembangan kurikulum meliputi,kecuali

• relevan

• fleksibel

• kontinu

• ststis

Salah satu peranan kurikulum adalah kreatif, yang berarti.

• kurikulum harus sudah dilaksanakan

• kurikulum harus sesuai dengan perkembangan zaman

• kurikulum harus mampu mengembangkan sesuatu yang baru

• kurikulum harus berpusat pada siswa

Kurikulum merdekan menekankan pada.

• kesiapa guru yang minimal

• mataeri ajar yang tidak relevan

• kebebasan dan fleksibilitas bagi siswa dan guru

• sistem penilaian yang sederhana

Era society 0.5 adalah era mana.

• teknologi menggantikan peran manusia

• manusia hidup tanpa teknologi

• teknologi dan manusia saling beritegrasi dan berkolaborasi

• fokus utama pada pengembangan industri

Salah satu karakteristik kurikulum merdekan adalah.

• materi pembelajaran yang seragam seluruh indonesia

• penekanan pada hafalan materi

• pengembangan keterampilan abad-21

• pembelajaran yang terpisah antar mata pelajaran

Tantangan terbesar dalam implementasi kurikulum merdekan adalah.

• kurangnya dukungan dana

• kesiapan guru dalam merancang pembelajaran kontekstual dan personal

• penolakan dari siswa

• tidak adanya materi ajar yang baru

Kurikulum berbasis kompetensi (KBK) menekankan pada.

• penguasaan teori tanpa praktif

• ketercapain kopetensi indivual dan klasikal

• pembelajaran yang berpusat pada guru

• sumber belajar yang terbatas pada nuku teks