Desarrollo integral del niño

1. ¿Qué aspecto no forma parte del desarrollo integral del niño?

• Desarrollo cognitivo

• Desarrollo emocional

• Desarrollo financiero

• Desarrollo social

¿Cuál de los siguientes factores influye de manera significativa en el desarrollo emocional de un niño?

• El clima escolar

• El número de juguetes

• La cantidad de tareas

• El nivel de ruido en el aula

El desarrollo físico del niño se refiere principalmente a:

• El crecimiento corporal y habilidades motoras

• Su habilidad para convivir en grupo

• Su capacidad de resolver problemas

• Su expresión artística

¿Qué acción fomenta el desarrollo social en el aula?

• Actividades individuales constantes

• Castigos ante errores
  

• Juegos colaborativos y trabajo en equipo

• Evaluaciones escritas frecuentes

¿Qué característica es fundamental para lograr un desarrollo integral en los niños?

• Promover un entorno inclusivo y estimulante

• Aplicar una metodología uniforme para todos

• Enfocarse únicamente en los aprendizajes académicos

• Responder a sus necesidades de forma aislada

¿Qué área del desarrollo se estimula al permitir al niño expresar sus emociones a través del arte?

• Cognitiva

• Moral
  

• Física

• Emocional

El juego en la infancia es importante porque:

• Es una pérdida de tiempo si no es estructurado

• Solo sirve para socializar

• Distrae al niño de sus responsabilidades

• Es una forma natural de aprender y desarrollar habilidades

¿Qué papel tiene el docente en el desarrollo integral del niño?

• Controlar el comportamiento en el aula

• Ser un guía que acompaña todas las dimensiones del desarrollo

• Evaluar sin considerar el contexto

• Transmitir conocimientos exclusivamente

¿Cuál de las siguientes prácticas pedagógicas favorece el desarrollo cognitivo?

• Memorizar sin comprender

• Proponer desafíos adecuados a la edad del niño

• Enseñar solo con libros de texto

• Castigar los errores

¿Qué se entiende por desarrollo integral del niño?

• El equilibrio entre las dimensiones física, emocional, cognitiva y social

• El proceso de adquirir conocimientos escolares

• El crecimiento físico únicamente

• La capacidad de competir con otros niños