Questionário sobre a BNCC na Educação Infantil

De acordo com os DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Como a BNCC sugere que as crianças participem de forma ATIVA na escola?

• Apenas assistindo aulas teóricas e sem fazer qualquer atividade lúdica ou que desenvolva suas habilidades e competências

• Evitando qualquer tipo de responsabilidade

• Com adultos e outras crianças, no planejamento da gestão da escola

• Focando apenas em atividades recreativas

Como a BNCC vê o papel das brincadeiras na Educação Infantil?

• Como atividades secundárias

• Como essenciais para o desenvolvimento e aprendizagem

• Como meras distrações, com a finalidade de acalmar e deixar as crianças mais felizes.

• Como atividades a serem evitadas

Como as crianças ampliam seu vocabulário na Educação Infantil?

• Através de exercícios de gramática.

• Por meio de interações e participação em conversas.

• Apenas assistindo televisão, com vídeos de filmes infantis lúdicos e musicais com dança e interações.

• Somente através de jogos eletrônicos.

Como as crianças constroem hipóteses sobre a escrita?

• Através de exercícios de matemática.

• Por meio de rabiscos e garatujas.

• Apenas ouvindo música.

• Somente assistindo filmes.

Como a participação em múltiplas linguagens beneficia as crianças?

• Limita a criatividade.

• Promove a singularidade e pertencimento a um grupo social.

• Foca apenas em habilidades matemáticas e de linguagens lúdicas que ajudam na interação social.

• Restringe o desenvolvimento social.

Qual é o veículo privilegiado de interação na Educação Infantil?

• A televisão.

• A língua materna.

• A internet.

• Os jogos eletrônicos.

O que as experiências artísticas permitem às crianças?

• Apenas a memorização de técnicas.

• Apropriação e reconfiguração permanente da cultura.

• Foco exclusivo em atividades físicas.

• Aprendizado de idiomas estrangeiros.

Como as crianças constroem sua concepção de língua escrita?

• Apenas através de exercícios de gramática.

• Observando e interagindo com textos e contextos sociais.

• Somente assistindo filmes.

• Exclusivamente por meio de jogos eletrônicos.

Qual é o objetivo da Educação Infantil em relação às experiências das crianças?

• Promover experiências para manipular objetos e explorar o entorno

• Ensinar a ler e escrever fluentemente

• Focar exclusivamente em atividades artísticas

• Preparar para exames acadêmicos

Quais são as faixas etárias mencionadas para a CRECHE?

• Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) e Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

• Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) e Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)

• Bebês (zero a 4 ano e 6 meses) Crianças pequenas (5 anos a 7 anos e 11 meses)

• Bebês (zero a 1 ano e 11 meses) e Crianças bem pequenas (3 anos a 5 anos e 11 meses)