Quiz ASAJ Siswa Kelas IX SMPN 7 Sajira

Bacalah narasi berikut dengan saksama!

Sekelompok siswa kelas IX melakukan penelitian tentang hubungan antara waktu belajar mata pelajaran PAI dan nilai ulangan harian. Mereka terinspirasi oleh Surah Al-Mujadilah ayat 11 yang menyatakan bahwa Allah akan mengangkat derajat orang-orang yang beriman dan berilmu. Data yang terkumpul dari 5 siswa adalah sebagai berikut:

Berdasarkan data di atas, siswa dengan waktu belajar PAI paling sedikit memiliki nilai ulangan harian sebesar...

• 70

• 75

• 80

• 85

Bacalah narasi berikut dengan saksama!

Sekelompok siswa kelas IX melakukan penelitian tentang hubungan antara waktu belajar mata pelajaran PAI dan nilai ulangan harian. Mereka terinspirasi oleh Surah Al-Mujadilah ayat 11 yang menyatakan bahwa Allah akan mengangkat derajat orang-orang yang beriman dan berilmu. Data yang terkumpul dari 5 siswa adalah sebagai berikut:

Jika kita mengamati data tersebut, terdapat kecenderungan bahwa semakin banyak waktu yang siswa gunakan untuk

      belajar PAI, maka nilai ulangan hariannya cenderung...

• Semakin menurun secara signifikan

• Tetap stabil tanpa perubahan

• Semakin meningkat

• Tidak dapat diprediksi.

Bacalah narasi berikut dengan saksama!

Sekelompok siswa kelas IX melakukan penelitian tentang hubungan antara waktu belajar mata pelajaran PAI dan nilai ulangan harian. Mereka terinspirasi oleh Surah Al-Mujadilah ayat 11 yang menyatakan bahwa Allah akan mengangkat derajat orang-orang yang beriman dan berilmu. Data yang terkumpul dari 5 siswa adalah sebagai berikut:

Rata-rata waktu belajar PAI per minggu dari kelima siswa tersebut adalah...

• 75 menit

• 78 menit

• 80 menit

• 82 menit

Bacalah narasi berikut dengan saksama!

Sebuah sekolah mengadakan program "Satu Jam Belajar Al-Qur'an Setiap Hari" dengan harapan dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang ajaran Islam dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari, sesuai dengan inspirasi dari Al-Qur'an sebagai pedoman hidup. Setelah satu semester berjalan, data menunjukkan bahwa 85% siswa yang mengikuti program ini mengalami peningkatan nilai rata-rata mata pelajaran PAI sebesar 10 poin dibandingkan semester sebelumnya. Sementara itu, hanya 60% siswa yang tidak mengikuti program mengalami peningkatan nilai rata-rata sebesar 5 poin.

Selisih persentase siswa yang mengalami peningkatan nilai PAI antara kelompok yang mengikuti program "Satu Jam Belajar Al-Qur'an" dan kelompok yang tidak mengikuti adalah...

• 15%

• 25%

• 35%

• 45%

Bacalah narasi berikut dengan saksama!

Sebuah sekolah mengadakan program "Satu Jam Belajar Al-Qur'an Setiap Hari" dengan harapan dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang ajaran Islam dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari, sesuai dengan inspirasi dari Al-Qur'an sebagai pedoman hidup. Setelah satu semester berjalan, data menunjukkan bahwa 85% siswa yang mengikuti program ini mengalami peningkatan nilai rata-rata mata pelajaran PAI sebesar 10 poin dibandingkan semester sebelumnya. Sementara itu, hanya 60% siswa yang tidak mengikuti program mengalami peningkatan nilai rata-rata sebesar 5 poin.

Berdasarkan data di atas, dapat disimpulkan bahwa program "Satu Jam Belajar Al-Qur'an Setiap Hari" memiliki potensi untuk...

• Menurunkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran lain

• Meningkatkan pemahaman dan nilai siswa dalam mata pelajaran PAI secara signifikan.

• Tidak memberikan dampak yang berarti terhadap hasil belajar siswa

• Hanya efektif bagi sebagian kecil siswa yang memiliki minat tinggi pada Al-Qur'an.

Bacalah narasi berikut dengan saksama !

Sebuah penelitian dilakukan terhadap 100 siswa kelas IX mengenai tingkat keyakinan mereka terhadap hari akhir (skala 1-5, dengan 5 sebagai tingkat keyakinan tertinggi) dan frekuensi mereka melakukan perilaku mawas diri dalam seminggu (jumlah tindakan). Hasil penelitian menunjukkan data sebagai berikut:

Kelompok siswa dengan tingkat keyakinan tertinggi terhadap hari akhir menunjukkan rata-rata frekuensi perilaku mawas diri sebanyak... kali per minggu.

• 5

• 7

• 9

• 10

Bacalah narasi berikut dengan saksama !

Sebuah penelitian dilakukan terhadap 100 siswa kelas IX mengenai tingkat keyakinan mereka terhadap hari akhir (skala 1-5, dengan 5 sebagai tingkat keyakinan tertinggi) dan frekuensi mereka melakukan perilaku mawas diri dalam seminggu (jumlah tindakan). Hasil penelitian menunjukkan data sebagai berikut:

Berdasarkan data tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat kecenderungan... antara tingkat keyakinan terhadap hari

    akhir dengan frekuensi perilaku mawas diri.

• Tidak ada hubungan yang signifikan

• Hubungan negatif, semakin tinggi keyakinan semakin rendah frekuensi

• Hubungan positif, semakin tinggi keyakinan semakin tinggi frekuensi

• Hubungan yang tidak menentu.

Bacalah narasi berikut dengan saksama !

Sebuah penelitian dilakukan terhadap 100 siswa kelas IX mengenai tingkat keyakinan mereka terhadap hari akhir (skala 1-5, dengan 5 sebagai tingkat keyakinan tertinggi) dan frekuensi mereka melakukan perilaku mawas diri dalam seminggu (jumlah tindakan). Hasil penelitian menunjukkan data sebagai berikut:

Jumlah siswa yang memiliki tingkat keyakinan minimal 4 terhadap hari akhir adalah...

• 10 siswa

• 25 siswa

• 35 siswa

• 45 siswa

Bacalah narasi berikut dengan saksama!

Sebuah sekolah mengadakan program "Penguatan Iman Hari Akhir" melalui kegiatan ceramah dan diskusi rutin. Sebelum program dimulai, rata-rata siswa melakukan 3 tindakan mawas diri per minggu. Setelah 3 bulan program berjalan, rata-rata tindakan mawas diri siswa meningkat menjadi 5 tindakan per minggu. Jumlah total siswa di sekolah tersebut adalah 300 siswa.

Peningkatan rata-rata frekuensi perilaku mawas diri per minggu setelah mengikuti program adalah sebesar...

• 1 tindakan

• 2 tindakan

• 3 tindakan

• 4 tindakan

Bacalah narasi berikut dengan saksama!

Sebuah sekolah mengadakan program "Penguatan Iman Hari Akhir" melalui kegiatan ceramah dan diskusi rutin. Sebelum program dimulai, rata-rata siswa melakukan 3 tindakan mawas diri per minggu. Setelah 3 bulan program berjalan, rata-rata tindakan mawas diri siswa meningkat menjadi 5 tindakan per minggu. Jumlah total siswa di sekolah tersebut adalah 300 siswa.

Jika diasumsikan peningkatan perilaku mawas diri ini terjadi secara merata pada 70% siswa setelah mengikuti program, maka perkiraan peningkatan total tindakan mawas diri yang dilakukan oleh siswa di sekolah tersebut per minggu adalah...

• 210 tindakan

• 420 tindakan

• 600 tindakan

• 900 tindakan