Try Out US PENDIDIKAN PANCASILA

Cermatilah beberapa pernyataan berikut! 1) Percaya kepada Tuhan Maha Esa. 2) Menghormati umat seagama dan umat beragama lain. 3) Menjamin kebebasan untuk memeluk agama dan beribadah sesuai agama dan kepercayaannya. Pernyataan tersebut merupakan nilai-nilai Pancasila dalam sila ke- ....

• 1

• 2

• 3

• 4

Bacalah teks naratif berikut! Desa Sukamaju dilanda banjir bandang yang dahsyat. Puluhan rumah hanyut dan ratusan warga kehilangan tempat tinggal. Bantuan dari berbagai daerah mulai berdatangan, namun distribusi bantuan belum merata. Beberapa warga yang tinggal di daerah terpencil merasa terabaikan. Tindakan kita dalam menyikapi isi teks tersebut yang sesuai dengan pengamalan Pancasila sila kedua adalah ....

• mendoakan korban bencana

• bergotong royong membantu korban bencana

• bermusyawarah menyusun agenda pemberian bantuan

• mengirim bantuan makanan melalui Palang Merah Indonesia

Perhatikan gambar berikut! Nilai luhur Pancasila yang tercermin dari kegiatan pada gambar tersebut adalah ....

• toleran terhadap tetangga yang berbeda agama

• tolong menolong dengan orang yang membutuhkan

• gotong royong untuk memperat persatuan dan kesatuan

• saling menghargai dan menghormati pendapat orang lain

Cermatilah beberapa pernyataan berikut! 1) Membantu anggota keluarga yang sakit. 2) Melaksanakan piket kelas sesuai jadwal yang telah ditentukan. 3) Kerja bakti membersihkan saluran air atau selokan. 4) Membantu tetangga yang memerlukan bantuan tanpa rasa pamrih. Contoh kegiatan gotong royong di lingkungan masyarakat pada pernyataan tersebut ditunjukkan pada nomor ....

• 3 dan 4

• 2 dan 3

• 1 dan 2

• 1 dan 3

Bacalah teks naratif berikut! Setiap tahun, warga Kampung Melati mengadakan kegiatan bersih desa. Seluruh warga dari anak-anak hingga orang tua ikut serta membersihkan lingkungan kampung. Mereka membersihkan jalan, selokan, dan tempat-tempat umum lainnya. Selain itu, mereka juga bergotong royong memperbaiki fasilitas umum yang rusak. Salah satu nilai positif dari kegiatan gotong royong pada teks tersebut adalah....

• kampung menjadi bersih dan rapi

• fasilitas umum bertambah banyak

• kampung menjadi lebih terkenal

• kampung menjadi lebih aman

Cermatilah beberapa pernyataan berikut!

1) Aturan atau kaidah yang berlaku di masyarakat.

2) Hukuman yang diperoleh jika melanggar norma.

3) Sesuatu yang harus kita terima atau peroleh.

4) Sesuatu yang harus kita lakukan.

Pengertian kewajiban berdasarkan pernyataan-pernyataan tersebut ditunjukkan pada nomor....

• 1

• 2

• 3

• 4

Norma yang dipatuhi oleh anak pada gambar tersebut adalah....

• adat

• agama

• hukum

• kesusilaan

Berdasarkan tabel tersebut, jenis norma dan contohnya yang benar ditunjukkan oleh nomor....

• 1 dan 2

• 1 dan 4

• 2 dan 3

• 3 dan 4

Bacalah teks naratif berikut!

Alas atau sol salah satu sepatu Maryam lepas di sekolah. Maryam meminta ibu untuk membelikan

sepatu baru. Namun, ayah dan ibu Maryam belum memiliki cukup uang. Ibu menyarankan agar

Maryam memperbaiki sepatunya saja.

Tindakan yang sebaiknya dilakukan Maryam berdasarkan teks tersebut adalah....

• memaksa ibu untuk membeli sepatu baru

• memperbaiki sepatu ke tukang sol

• menangis agar dibelikan sepatu baru

• tidak masuk sekolah karena malu

Bacalah teks berikut!

Suku Bajo adalah salah satu suku di Indonesia yang tinggal di wilayah perairan. Mayoritas mata

pencaharian masyarakat suku Bajo adalah nelayan. Cara-cara tradisional yang mereka gunakan dalam

memancing ikan adalah menggunakan pancing, kail, jaring, dan juga panah. Mata pencaharian suku

Bajo berbeda dengan suku Sunda. Suku ini tinggal di wilayah barat Pulau Jawa. Mayoritas mata

pencaharian masyarakat suku Sunda adalah petani. Sebab, wilayahnya mendukung usaha pertanian

Berdasarkan teks tersebut, faktor yang memengaruhi keberagaman mata pencaharian suku Bajo dan suku Sunda adalah ....

• faktor kondisi alam

• faktor transportasi dan komunikasi

• Indonesia terletak pada wilayah yang strategis di dunia

• adanya keterbukaan masyarakat akan berbagai macam perubahan