Tryout Pendidikan Agama Islam

Dari potongan Surat Al Maun di atas, lafald yang bergarisbawah mempunyai arti ....

• yang giat terhadap salatnya

• yang sadar terhadap salatnya

• yang lalai terhadap salatnya

• yang sering jamaah terhadap salatnya

Manakah dari berikut ini yang bukan merupakan contoh lingkungan abiotik?

• Tanah Liat

• Burung Merpati

• Batu Kerikil

• Udara Segar

Salah satu keteladanan Umar bin Khattab dalam kehidupan sehari-hari adalah...

• Kesederhanaannya dalam hidup

• Keberaniannya dalam berperang

• Kedermawaannya kepada fakir

• Kesabarannya dalam menghadapi cobaan

Pesan pokok surat Ad Dhuha mencakup berbagai aspek, berikut merupakan pesan pokok utama yang benar meliputi ......

• Larangan berbuat baik kepada orang lain

• Perintah untuk tidak berputus asa

• Pemeliharaan Allah, larangan tidak menyakiti orang lain

• Ajakan untuk tidak bersyukur atas nikmat Allah Swt.

Kita harus meneladani Asmaul Husna Al- Qoyyum. Cara menerapkan dalam kehidupan kita sehari hari adalah:

• Malas sekolah karena banyak tugas/PR.

• Tidak berangkat sekolah karena takut hafalan.

• Tetap semangat belajar dan selalu mengerjakan tugas dari guru.

• Tetap semangat bermain dan menunda belajar

Tidak berangkat sekolah karena takut hafalan.

Perhatikan tabel Asmaul Husna beserta artinya berikut ini: Allah SWT memiliki sifat Al-Afuw, yang artinya...

• Maha Pengampun

• ....

• Maha Esa

• Tempat Bergantung

Ali bin Abi Thalib memiliki kecerdasan yang luar biasa. Kecerdasan tersebut diperolehnya karena rajin belajar dan menuntut ilmu, beliau juga selalu hadir dalam majelis ilmu Rasullulah SAW, hingga Rasulullah SAW memberikan gelar "Gerbang Ilmu" kepada beliau. Ali bin Abi Thalib tidak pernah menyia-nyiakan kesempatan untuk belajar, dan menganggap ilmu lebih berharga daripada harta. Sifat keteladanan dari Ali bin Abi Thalib tersebut adalah .....

• Gemar berperang

• Rajin belajar

• Rajin mengumpulkan harta

• Rajin berfoya-foya

Perhatikan Qur’an Surat Al-A’la ayat 7 berikut : َ رْ هَ جْ لاُ مَ لْ عَ ي ٗ هَا نِ اۗ ُ ه للّٰا ء ۤ اَ ش اَ مَا لَّ ِ ا .... Lafal yang tepat untuk melengkapi ayat tersebut adalah ....

• ىٰ وْ حَ اً ء ۤ اَ ثُ غ

• ٰ فْ خَ ي اَ مَ و

• ٰ يْ حَ يَ لَّ َ و

• ٰ فْ بَ ا ا وٌْ يَ خ

Sekolahmu mengadakan acara "Hari Peduli Sampah". Setiap kelas diminta untuk membuat proyek pengelolaan sampah yang kreatif dan berkelanjutan. Kelas 6A mengumpulkan berbagai jenis sampah plastik bekas. Mereka berencana membuat tempat sampah baru untuk kelas, tetapi bingung cara terbaik mengolah plastik-plastik tersebut agar lebih bermanfaat dan mengurangi dampak buruknya terhadap lingkungan dalam jangka panjang. Solusi pengelolaan sampah plastik yang paling inovatif dan berkelanjutan yang dapat dilakukan oleh siswa kelas 6A adalah ....

• Mencuci bersih semua sampah plastik lalu menumpuknya di gudang sekolah agar tidak berserakan.

• Memilah sampah plastik berdasarkan jenisnya, kemudian menjualnya ke pengepul sampah terdekat untuk didaur ulang.

• Menggunakan sampah plastik botol untuk diisi pasir dan dijadikan pemberat untuk menahan papan pengumuman di kelas.

• Memilah sampah plastik berdasarkan jenisnya, kemudian mengolahnya menjadi barang kerajinan tangan yang memiliki nilai jual atau fungsi lain, serta mengedukasi teman-teman tentang pentingnya pengurangan sampah plastik.