30-60 3мод

Зерттеулер мен тəжірибе көрсетіп отырғандай, əрбір оқушының табысының ажырамас бөлігі нешеу болып табылады.

• 8

• 5

• 6

• 2

Мектеп директорларының кəсіби стандартының мəні қандай

•  ЮНЕСКО стандарт

• жұмыс сипаты мен сапасын айқындайды

• кəсіби стандарттар

• статистикалық

  американдық стандарт

Кəсіби маңызды қызметінде (ҚМҚ) – қызмет процесінде енгізілген жəне оның негізгі көрсеткіштер бойынша тиімділігіне əсер ететін субьектінің қасиеттері ретінде қарайды?

•  А.М. Омаров

• В. М. Шепель

• В.Д. Шадриков

• Н. В. Кузьмина

Кəсіби маңызды қасиеттері (ҚМҚ) тұжырымдамасы бойынша басшыларға қойылатын талаптар?

• Іскерлік, оңтайлы жəне арнайы жеке қасиеттер

• Жеке тұлғалық, кəсіби

• Білім беру, үйлестіруші, кері байланыс

• Педагогикалық, кəсібилік, үздіксіз даму

Қайсысы мектеп директорының кəсіби құндылықтарына жатпайды?

•  Кəсіпқойлық жəне еңбек этикасы

• Оқушы ең үлкен мəнге ие

• Бастамаларды жинау жəне үздіксіз даму

• Қарым-қатынас жəне сыйластық

Білім беру жүйесінде басшы кадрларға қойылмайтын талаптарды көрсетіңіз:

•    Арнайы кəсіби қасиеттер.

• Іскерлік қасиетте

• Күрделі қасиеттер

• Оңтайлы жеке қасиеттер.

Оңтайлы жеке қасиеттер деген не?

• бұл орындалатын жұмысқа барынша сəйкес келетін жəне қызметкерлердің алдында тұрған міндеттерді сəтті шешуге психологиялық негіз болатын жеке сипаттамалар жүйесі

• басқару циклін (перспективалық жəне ағымдағы жоспарлау, басқару ақпаратын жинау, өңдеу жəне талдау, басқарушылық шешімдер қабылдау, қабылданған шешімдерді орындауды ұйымдастыру, жедел жағдайды бағалау, кері байланысты қамтамасыз ету, жеке құрамды алға қойылған міндеттерді орындауға жұмылдыру, көтермелеу жəне жазалау шараларын дұрыс қолдану) іске асырумен байланысты.

• қызметкердің жалпы кəсіби жарамдылығын анықтайды. Оларға мыналар жатады: арнайы білім мен практикалық жұмыс тəжірибесінің болуы; ұйымдастырушылық қабілеттер, бастамашылдық, жаңаны сезіну; тұрақты жұмыс қабілеттілігі;

• арнаулы білімді, іскерлікті жəне дағдыларды меңгеруді, сондай-ақ қызметкерге нақты атқаратын лауазымы бойынша қызметтік міндеттерін табысты орындау үшін қажетті белгілі бір жеке қасиеттер

Білім беру органы басшысының педагогикалық іскерлігі қандай дағдыларды құрайды?

•  қызығушылық жəне өмір бойы білім алу

• педагогикалық ықпал ету, тəрбие жұмысы

• өмірге төзімділік, икемділік жəне ептілік

• технологиялық ссауаттылық

Мектеп директорының кəсіби құндылықтарын атаңыз.

• кəсіпқойлық жəне еңбек этикасы, оқушы ең үлкен мəнге ие, бастамаларды жинау жəне үздіксіз даму, сенім жəне құрмет, есеп беру

• білім беру ұйымының ғылыми - əдістемелік жəне материалдық-техникалық базасын қалыптастырады жəне жетілдіреді, оқу- тəрбие процесін əдістемелік қамтамасыз етуді ұйымдастырады жəне жетілдіреді

• заманауи ақпараттық технологияларды дамытуды қамтамасыз етеді,қашықтан оқытуды өткізу процесін ұйымдастырады жəне бақылайды, барлық сыныптар үшін қашықтықтан оқытудың түзетілген оқу бағдарламасын жəне сабақ кестесін бекітеді

• адамдармен байланыс орнату, халықтың əртүрлі топтарының өкілдерімен қарым-қатынас жасау, ең қиын жағдайларда өзін- өзі ұстай білу, жеке тəртіп; сынға құрмет жəне өзін-өзі сынау

Мектеп директорының кəсіби құндылықтарының ішіндегі есеп беруге сəйкес келетін сипаттаманы көрсетіңіз:

• Мектеп директоры оқушылардың мүддесі үшін жұмыс істеуге тырысады жəне олардың оқуы мен əл-ауқатын бірінші орынға қояды

•  Мектеп директоры қоғамдағы өзгерістер мектептердегі өзгерістермен бірге жүруі керек деп санайды, сондықтан ол мектептегі өмір мен жұмысты үнемі жақсарту үшін жұмыс істейді.

• Мектеп директоры қызметкерлердің, оқушылардың, ата-аналардың жəне жалпы қоғамның сенімі мен өзара сыйластық мəдениетін қалыптастырады

• Мектеп директоры өз қызметіндегі жауапкершілік қағидатын басшылыққа алады. Ол өзінің əрекеттері мен шешімдері үшін жауап береді деп саналады.