AT2 - l’assistenza agli alunni con disabilità

Qual è il principale riferimento normativo che disciplina l'integrazione scolastica degli alunni con disabilità?

• L. 107/2015
• D.Lgs. 66/2017
• D.Lgs. 297/1994
• L. 104/1992

Nel profilo di assistente tecnico, quale delle seguenti attività rientra tra i compiti connessi all’assistenza di alunni con disabilità?

• Collaborazione alla redazione del PEI
• Supporto alla mobilità e utilizzo di ausili
• Attività didattiche personalizzate
• Diagnosi funzionale

L’art. 13 della Legge 104/1992 prevede:

• Il diritto all'insegnante di sostegno
• L'esonero dagli esami per alunni con disabilità
• Il diritto all'assistenza di base per l'autonomia e la comunicazione
• La certificazione di disabilità grave

Chi è responsabile del coordinamento delle attività di assistenza all’autonomia dell’alunno disabile all’interno dell’istituto?

• Il dirigente scolastico
• Il referente per l’inclusione
• Il DSGA
• L’assistente tecnico

L’assistente tecnico può essere coinvolto nei GLHO (Gruppi di Lavoro Handicap Operativi)?

• Sì, sempre
• Solo se coinvolto nel PEI
• No, non è prevista la sua partecipazione
• Solo su richiesta della famiglia

Nel caso di utilizzo di ausili tecnologici specifici, chi è generalmente incaricato del loro corretto funzionamento?

• L’insegnante di sostegno
• Il collaboratore scolastico
• L’assistente tecnico
• Il coordinatore di classe

Cosa si intende per “assistenza di base” secondo la normativa vigente?

• Supporto nella comunicazione e apprendimento
• Attività educative di supporto
• Igiene personale, mobilità e pasti
• Somministrazione di farmaci

L’assistente tecnico può intervenire per aiutare un alunno disabile nella fruizione di dispositivi tecnologici durante un’attività laboratoriale?

• Sì, se previsto nel PEI
• No, è compito esclusivo del docente di sostegno
• Solo se presente un tecnico esterno
• Solo in caso di emergenza

Quale documento contiene la descrizione dettagliata degli interventi per l’autonomia e la comunicazione dell’alunno?

• PDP
• PEI
• POF
• RAV

Quale tra i seguenti principi guida deve essere rispettato da un assistente tecnico che supporta un alunno con disabilità?

• Principio di autorità
• Principio di sorveglianza attiva
• Principio di autodeterminazione
• Principio di priorità didattica