Мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған тест

Мүмкіндігі шектеулі баланың қырсық, жалқау, дөрекі болмауы үшін не қажет?

• тәрбие

• оқу

• жазу

• еңбек

• дағды

Мүмкіндігі шектеулі баланың дене және ақыл -ой дамуындағы кемістікті жөндейтін педагогикалық тәсілді не деп атайды?

• түзету

• орын толтыру

• тәрбиелеу

• оқыту

• дағдыландыру

Мүмкіндігі шектеулі оқушыларды арнайы ұйымдастырылған коррекциялық оқытудың әсерінен не байқалады?

• динамика

• түзету

• бақылау

• инстинкт

• әдет

Қоршаған шындықтың бейнелеуінің ең жоғарғы фомасы не?

• ойлау

• есту

• сөйлеу

• есте сақтау

• зейін аудару

Мүмкіндігі шектеулі баланың ақыл -ойының артта қалуының бірінші белгісі қандай әрекеттің бұзылуынан болады?

• таным

• зейін

• ойлау

• есте сақтау

• назар

Таным әрекетінің дамуында негізгі басты рольді не атқарады?

• ойлау

• оқу

• жазу

• зейін

• есте сақтау

Тәрбие процесінің негізгі мақсаты қандай?

• Өзін-өзі дамыту

• Тек оқыту

• Өзін-өзі көрсету

• Өзін-өзі басқару

• Педагог пен баланың өзара әрекеттестігі

А.С. Макаренко тәрбие

Тәрбие процесінің негізгі мақсаты қандай?

• Өзін-өзі дамыту

• Тек оқыту

• Өзін-өзі көрсету

• Өзін-өзі басқару

• Педагог пен баланың өзара әрекеттестігі

А.С. Макаренко тәрбие процесінің қандай ерекшеліктерін атап көрсетті?

• Тәрбиенің іс-әрекеттік сипатта болуы

• Тәрбиенің тұйық сипатта болуы

• Тәрбиенің тек әлеуметтік сипатта болуы

• Тәрбиенің адамға әсер етпеуі

• Тәрбиенің тек философиялық сипатта болуы