ASAJ IPAS KLS 6 2025

Pasangkanlah dengan benar bagian tumbuhan pada kolom sebelah kiri dengan fungsinya pada kolom sebelah kanan. Pilihlah jawaban yang paling tepat:

• 1-A, 2-B, 3-C, 4-D

• 1-B, 2-C, 3-A, 4-D

• 1-C, 2-A, 3-B, 4-D

• 1-D, 2-C, 3-A, 4-B

Bagian yang di beri titik-titik dalam siklus hidup tanaman pada gambar di atas adalah ....

• Penyerbukan

• Pembuahan

• Tumbuhan dewasa berbunga dan berbuah

• Penyebaran biji

      Perhatikan pernyataan berikut ini mengenai proses fotosintesis pada tumbuhan:

1. Tumbuhan mengambil karbon dioksida dari udara.

2. Akar tumbuhan menyerap air dari dalam tanah.

3. Dengan bantuan cahaya matahari, karbon dioksida dan air diubah menjadi zat gula dan oksigen.

4. Oksigen dilepaskan ke udara melalui daun.

5. Zat gula diedarkan ke seluruh bagian tumbuhan sebagai sumber energi.

Berdasarkan pernyataan di atas, manakah manfaat utama dari hasil proses fotosintesis bagi makhluk hidup secara umum ?

• Menyediakan karbon dioksida untuk pernapasan hewan.

• Menghasilkan air yang dibutuhkan oleh seluruh makhluk hidup.

• Menyediakan oksigen untuk pernapasan dan sumber energi (zat gula) bagi makhluk hidup.

• Membantu tumbuhan menyerap air dan mineral dari dalam tanah.

     Perhatikan deskripsi berikut ini:

Ibu meletakkan beberapa potong es batu di dalam gelas. Setelah beberapa menit, es batu tersebut mengecil dan berubah menjadi air.

Perubahan wujud zat yang terjadi pada peristiwa tersebut adalah ....

• Menguap

• Mencair

• Membeku

• Menyublim

Kelompok gambar benda yang mengalami perubahan energi yang sama adalah ....

• (A) dan (B)

• (A) dan (C)

• (B) dan (D)

• (C) dan (D)

Bel listrik di atas dapat berbunyi karena adanya bagian yang bergerak menarik pemukul lonceng ketika arus listrik mengalir. Bagian yang bergerak tersebut memanfaatkan sifat magnet, yaitu ....

• Magnet dapat menarik benda-benda logam tertentu.

• Magnet memiliki dua kutub, utara dan selatan.

• Kutub-kutub magnet yang sama akan tolak-menolak.

• Kutub-kutub magnet yang berbeda akan tarik-menarik.

     Perhatikan langkah-langkah demonstrasi percobaan tentang gelombang cahaya berikut:

1. Siapkan senter, wadah berisi air, dan cermin datar.

2. Letakkan cermin di dalam wadah air dengan posisi miring.

3. Arahkan cahaya senter ke permukaan air di dekat cermin.

4. Amati pantulan cahaya yang muncul di dinding atau layar.

Fenomena yang terjadi pada demonstrasi ini menunjukkan salah satu sifat gelombang cahaya, yaitu pemantulan. Dalam kehidupan sehari-hari, prinsip pemantulan gelombang cahaya ini dimanfaatkan dalam teknologi...

• telepon genggam

• televisi

• proyektor

• radio

      Di sebuah kebun terdapat tanaman tomat, ulat, burung pipit, dan ular. Burung pipit memakan ulat, dan ular memakan burung pipit. Jika tiba-tiba tidak ada lagi burung pipit di kebun tersebut, bagaimana perubahan yang mungkin terjadi pada populasi ulat dan ular?

• Populasi ulat akan menurun, dan populasi ular akan meningkat.

• Populasi ulat akan meningkat, dan populasi ular akan menurun.

• Populasi ulat dan ular keduanya akan meningkat.

• Populasi ulat dan ular keduanya akan menurun.

      Perhatikan beberapa kegiatan berikut ini:

1. Membuka jendela dan pintu lebar-lebar pada siang hari.

2. Menyalakan semua lampu di rumah meskipun hari masih terang.

3. Mencabut pengisi daya telepon genggam setelah selesai digunakan.

4. Membiarkan televisi tetap menyala meskipun tidak ada yang menonton.

5. Menggunakan air secukupnya saat mencuci pakaian dengan mesin cuci.

Kegiatan manakah yang menunjukkan contoh penghematan energi listrik?

• 1 dan 2

• 1 dan 3

• 2 dan 4

• 3 dan 5

       Perhatikan nama-nama lapisan atmosfer berikut ini:

1. Troposfer

2. Termosfer

3. Mesosfer

4. Stratosfer

Urutan lapisan atmosfer yang benar dari yang paling dekat dengan permukaan Bumi hingga yang paling jauh adalah ....

• 1 - 2 - 3 - 4

• 1 - 4 - 3 - 2

• 4 - 3 - 2 - 1

• 2 - 3 - 4 - 1