
PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI
Authored by B6-Gabriel Maoh Ting
Physics
6th - 8th Grade

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Apakah maksud konflik?
A. Rasa risau terhadap masa depan
B. Perbezaan pendapat yang membawa kepada perselisihan
C. Kegembiraan yang melampau
D. Ketidakseimbangan emosi
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
2. Apakah maksud stres?
2. Apakah maksud stres?
A. Keadaan ketegangan mental atau fizikal akibat tekanan
B. Perasaan tenang dan selesa
C. Sikap bertolak ansur terhadap orang lain
D. Keadaan bebas dari masalah
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
3. Situasi manakah yang boleh menjadi stres jika tidak ditangani dengan betul?
3. Situasi manakah yang boleh menjadi stres jika tidak ditangani dengan betul?
A. Menerima anugerah pelajar cemerlang
B. Menyertai pertandingan pidato buat kali pertama
C. Bercuti bersama keluarga di kampung
D. Membantu rakan dalam tugasan kumpulan
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
4. Antara berikut, yang manakah BUKAN ciri seseorang yang mengalami konflik emosi dalaman?
4. Antara berikut, yang manakah BUKAN ciri seseorang yang mengalami konflik emosi dalaman?
A. Suka menyendiri tanpa sebab jelas
B. Mudah menerima pandangan orang lain
C. Sukar membuat keputusan dalam sesuatu hal
D. Cepat berasa tidak puas hati dengan diri sendiri
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
5. Antara berikut, yang manakah merupakan kesan stres terhadap kesihatan diri?
5. Antara berikut, yang manakah merupakan kesan stres terhadap kesihatan diri?
A. Tidur lena dan nyenyak
B. Rasa letih sepanjang masa
C. Selalu ketawa tanpa sebab
D. Meningkatkan daya fokus
Answer explanation
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
6. Apakah kesan konflik terhadap keluarga?
6. Apakah kesan konflik terhadap keluarga?
A. Keluarga semakin rapat
B. Lebih banyak masa diluangkan bersama
C. Kurang komunikasi mesra
D. Anak-anak lebih berdisiplin
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
7. Bagaimanakah perasaan cemas yang berlebihan boleh memberi kesan terhadap prestasi pelajar?
7. Bagaimanakah perasaan cemas yang berlebihan boleh memberi kesan terhadap prestasi pelajar?
A. Meningkatkan tumpuan kerana berwaspada
B. Mengurangkan keberanian untuk mencuba
C. Membantu merancang masa dengan lebih baik
D. Membentuk keyakinan diri yang tinggi
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?