Quali sono le considerazioni tecniche da tenere presente nella scelta di un servizio di hosting per il sito web della scuola, in termini di prestazioni, affidabilità e sicurezza?

La velocità di caricamento delle pagine, l'uptime garantito, le misure di sicurezza implementate (es. firewall, backup) e la scalabilità delle risorse

Unicamente il costo più basso del servizio

La quantità di spazio web offerto e la facilità d'uso del pannello di controllo

La popolarità del fornitore di hosting tra altre scuole

Cosa si intende per "responsive design" in riferimento a un sito web scolastico e perché è importante per garantire una buona esperienza utente?

Un design che si adatta automaticamente alle diverse dimensioni dello schermo (desktop, tablet, smartphone), garantendo una visualizzazione ottimale su qualsiasi dispositivo

Un design che risponde alle email degli utenti in modo automatico

Un design che utilizza animazioni complesse e interattive per coinvolgere gli utenti

Un design che cambia colore in base all'ora del giorno

Quali sono le implicazioni tecniche e normative da considerare nella pubblicazione di contenuti multimediali (immagini, video, audio) sul sito web della scuola, in termini di copyright e licenze d'uso?

È necessario verificare la licenza d'uso dei contenuti e rispettare i termini indicati, ottenendo le autorizzazioni necessarie o utilizzando materiali con licenze appropriate (es. Creative Commons)

È sufficiente citare la fonte del materiale

Tutti i contenuti trovati online sono liberamente utilizzabili per scopi didattici

Le normative sul copyright non si applicano alle istituzioni scolastiche

Quale ruolo svolge il file ".htaccess" su un server web Apache nella gestione tecnica di un sito scolastico?

Definisce le regole di configurazione del server, come la gestione degli URL, la protezione delle directory e le impostazioni della cache

Contiene le impostazioni del database del sito

Memorizza temporaneamente le pagine web visitate dagli utenti

Gestisce i certificati di sicurezza SSL/TLS

Cosa si intende per "CDN" (Content Delivery Network) e come può migliorare le prestazioni del sito web di una scuola, specialmente in caso di elevato traffico o utenti geograficamente distribuiti?

Una rete di server distribuiti geograficamente che memorizzano copie statiche del sito web, riducendo la latenza e accelerando il caricamento delle pagine per gli utenti

Un sistema per la creazione di contenuti digitali interattivi

Un software per la gestione dei database online

Un protocollo per il trasferimento di file di grandi dimensioni

Quali sono le principali vulnerabilità di sicurezza comuni nei siti web basati su CMS open source e quali misure preventive possono essere adottate a livello tecnico?

SQL injection, cross-site scripting (XSS), brute force; mantenimento del CMS e dei plugin aggiornati, utilizzo di firewall applicativi (WAF), validazione degli input degli utenti

Attacchi di phishing via email; utilizzo di password complesse

Attacchi denial-of-service (DoS); aumento della banda del server

Furto fisico del server; protezione degli accessi alla sala server

In che modo è possibile effettuare il backup completo del sito web scolastico (file, database, configurazioni) e perché è cruciale implementare una strategia di backup regolare?

Utilizzando gli strumenti forniti dal servizio di hosting o plugin specifici per il CMS, e archiviando i backup in una posizione sicura e separata dal server principale, per poter ripristinare il sito in caso di problemi

Semplicemente copiando i file tramite FTP su un altro computer; non è particolarmente cruciale

Esportando periodicamente il database; è sufficiente per la maggior parte dei problemi

Inviando una richiesta al fornitore di hosting ogni volta che si apportano modifiche significative

Cosa si intende per "DNS" (Domain Name System) e come influisce sull'accessibilità del sito web della scuola da parte degli utenti?

Un sistema che traduce i nomi di dominio (es. www.scuola.it) in indirizzi IP numerici, permettendo ai browser di localizzare il server corretto

Un sistema operativo per server web

Un protocollo per la trasmissione di email

Un linguaggio di programmazione per lo sviluppo web dinamico

Quali sono le implicazioni tecniche dell'utilizzo di un certificato SSL/TLS valido per il sito web della scuola, oltre a garantire la crittografia dei dati?

Indica agli utenti e ai motori di ricerca che il sito è sicuro e affidabile, influenzando positivamente il posizionamento SEO e la fiducia degli utenti

Migliora la velocità di caricamento delle pagine

Aumenta lo spazio web disponibile

Permette di inviare newsletter massive agli utenti

In che modo è possibile ottimizzare le immagini presenti sul sito web della scuola per ridurre i tempi di caricamento delle pagine senza comprometterne eccessivamente la qualità visiva?

Ridimensionando le immagini alle dimensioni effettive di visualizzazione, comprimendole utilizzando formati web-friendly come JPEG o WebP, e utilizzando la tecnica del "lazy loading"

Utilizzando sempre il formato BMP non compresso

Inserendo le immagini come sfondi CSS

Utilizzando un numero eccessivo di immagini ad alta risoluzione per migliorare l'aspetto grafico

Cosa si intende per "API" (Application Programming Interface) in relazione al sito web di una scuola e quali esempi di integrazioni esterne potrebbero essere realizzate tramite API?

Un insieme di regole e protocolli che permettono a diverse applicazioni software di comunicare tra loro; esempi: integrazione con piattaforme di registro elettronico, sistemi di pagamento online per eventi, servizi di traduzione automatica

Un sistema di autenticazione per l'accesso al pannello di controllo del CMS

Un linguaggio di programmazione lato server

Un formato di file per l'archiviazione di documenti di testo

Quali sono le considerazioni tecniche da fare per garantire la scalabilità del sito web scolastico in previsione di un aumento significativo del traffico (es. durante le iscrizioni online o la pubblicazione di risultati importanti)?

Scegliere un servizio di hosting con risorse scalabili, ottimizzare il codice del sito, utilizzare sistemi di caching efficienti e considerare l'uso di un CDN

Non è necessario preoccuparsi della scalabilità per un sito web scolastico

Aumentare la risoluzione delle immagini per gestire più utenti contemporaneamente

Limitare l'accesso al sito web in determinate fasce orarie

In che modo è possibile monitorare la disponibilità (uptime) del sito web scolastico e ricevere notifiche in caso di interruzione del servizio?

Utilizzando servizi di monitoraggio esterni che verificano periodicamente l'accessibilità del sito e inviano allarmi in caso di problemi

Controllando manualmente il sito web ogni ora

Chiedendo agli studenti di segnalare eventuali malfunzionamenti

Verificando la spia luminosa del server della scuola

Cosa si intende per "caching" a livello di browser e di server web, e come può contribuire a migliorare la velocità di caricamento del sito scolastico per gli utenti?

Una tecnica per memorizzare temporaneamente copie di risorse (pagine HTML, CSS, JavaScript, immagini) per ridurre la necessità di ricaricarle ad ogni visita, velocizzando l'esperienza utente e riducendo il carico sul server

Un sistema per inviare email massive agli utenti

Un metodo per criptare i dati sensibili degli utenti

Un protocollo per il trasferimento di file tra client e server

Quali sono le implicazioni tecniche e di usabilità di un sito web scolastico che non è ottimizzato per la visualizzazione su dispositivi mobili (mobile-friendly)?

Difficoltà di navigazione, layout distorto, tempi di caricamento lenti su smartphone e tablet, penalizzazione nel posizionamento sui motori di ricerca che favoriscono i siti mobile-friendly

Nessuna, la maggior parte degli utenti utilizza computer desktop

Funzionalità limitate del sito web su dispositivi mobili

Maggiore sicurezza del sito web su dispositivi mobili

In che modo è possibile integrare funzionalità interattive e dinamiche (es. moduli di contatto avanzati, calendari eventi, sistemi di prenotazione) in un sito web scolastico basato su un CMS?

Utilizzando plugin o moduli specifici forniti dal CMS o da sviluppatori terzi, che estendono le funzionalità di base della piattaforma

Solo tramite la programmazione diretta in linguaggi come PHP o Python

Non è possibile integrare tali funzionalità in un CMS

Semplicemente incollando codice HTML trovato online

Cosa si intende per "WAF" (Web Application Firewall) e come può contribuire a proteggere il sito web della scuola da attacchi informatici?

Un firewall che analizza il traffico HTTP(S) in entrata e in uscita, bloccando richieste malevole e proteggendo da vulnerabilità specifiche delle applicazioni web (es. SQL injection, XSS)

Un sistema per la gestione delle password degli utenti

Un software per l'ottimizzazione delle immagini

Un sistema per la creazione automatica di backup del sito web

Quali sono le considerazioni tecniche da fare per garantire la conformità del sito web scolastico al Regolamento Generale sulla Protezione dei Dati (GDPR)?

Ottenere il consenso esplicito per la raccolta dei dati personali, fornire informazioni chiare sulle finalità del trattamento, garantire il diritto all'oblio e alla portabilità dei dati, implementare misure di sicurezza adeguate per proteggere i dati raccolti

Solo l'inserimento di una informativa sulla privacy generica

Non è necessario alcun adempimento specifico per le scuole

È sufficiente utilizzare un hosting europeo

In che modo è possibile gestire e moderare i commenti degli utenti o i forum di discussione eventualmente presenti sul sito web della scuola per garantirne un ambiente civile e sicuro?

Utilizzando plugin o sistemi di gestione dei commenti che permettono la moderazione manuale, l'impostazione di filtri automatici per parole inappropriate e la segnalazione di contenuti problematici

Disabilitando completamente la possibilità di commentare

Non è necessario alcun tipo di moderazione

Affidando la moderazione agli studenti più grandi

Cosa si intende per "sitemap XML" e come può aiutare i motori di ricerca a indicizzare meglio i contenuti del sito web scolastico?

Un file in formato XML che elenca tutte le pagine del sito web, fornendo informazioni sulla loro struttura e sulla frequenza di aggiornamento, facilitando la scansione e l'indicizzazione da parte dei motori di ricerca

Un file che contiene l'elenco di tutti gli utenti registrati al sito

Un file che contiene le impostazioni di stile CSS del sito

Un file che memorizza temporaneamente le query di ricerca degli utenti

Quali sono le implicazioni tecniche dell'integrazione di servizi esterni (es. Google Maps, YouTube, social media) nel sito web della scuola in termini di prestazioni e privacy degli utenti?

Potenziale rallentamento del caricamento delle pagine, necessità di gestire correttamente i cookie e le informative sulla privacy relative ai servizi esterni, e dipendenza dalla disponibilità di tali servizi

Nessuna, l'integrazione di servizi esterni migliora sempre le prestazioni

Maggiore sicurezza del sito web grazie a servizi esterni affidabili

Semplicità di implementazione senza necessità di particolari accorgimenti tecnici

In che modo è possibile effettuare test di performance sul sito web scolastico per identificarne eventuali colli di bottiglia e aree di miglioramento in termini di velocità e capacità di gestione del carico?

Utilizzando strumenti online che simulano l'accesso di un certo numero di utenti contemporaneamente e forniscono metriche sulle prestazioni del sito (es. tempi di risposta del server, tempi di caricamento delle pagine)

Chiedendo agli utenti se il sito è lento

Controllando la CPU del server della scuola

Semplicemente navigando il sito web da diversi dispositivi

Quali sono le considerazioni tecniche da fare nella scelta di un nome di dominio efficace per il sito web della scuola?

Scegliere un nome facile da ricordare, pertinente al nome della scuola, possibilmente breve e che utilizzi l'estensione appropriata (.it per l'Italia)

Scegliere il nome più corto possibile

Utilizzare parole chiave generiche molto ricercate

Utilizzare un nome di dominio gratuito fornito dal servizio di hosting

Cosa si intende per "protocollo FTP" (File Transfer Protocol) e in quale contesto viene tipicamente utilizzato nella gestione tecnica di un sito web scolastico?

Un protocollo standard per il trasferimento di file tra un client (es. un computer locale) e un server web, spesso utilizzato per caricare file sul server o scaricarli

Un protocollo per la gestione dei database online

Un linguaggio di programmazione lato server per lo sviluppo web dinamico

Un sistema per l'invio e la ricezione di email

Quali sono le implicazioni tecniche dell'utilizzo di un tema grafico non ottimizzato o obsoleto per il CMS del sito web scolastico?

Potenziale rallentamento del sito, problemi di compatibilità con plugin recenti, vulnerabilità di sicurezza e scarsa usabilità su dispositivi mobili

Nessuna, l'aspetto grafico è indipendente dalle prestazioni tecniche

Maggiore sicurezza del sito web

Funzionalità aggiuntive non necessarie

In che modo è possibile implementare un sistema di ricerca interno efficace all'interno del sito web scolastico per consentire agli utenti di trovare rapidamente le informazioni desiderate?

Integrando plugin o moduli di ricerca specifici per il CMS, che offrono funzionalità avanzate come la ricerca per pertinenza, filtri e suggerimenti

Utilizzando la funzione di ricerca predefinita del browser

Creando un indice manuale di tutte le pagine del sito

Non è necessario un sistema di ricerca interno per un sito scolastico

Cosa si intende per "reverse proxy" e in quali scenari potrebbe essere utile implementarlo per il sito web di una scuola?

Un server che si pone come intermediario tra i client (browser degli utenti) e il server web principale, fornendo benefici come il bilanciamento del carico, la sicurezza aggiuntiva e la caching

Un sistema per reindirizzare gli utenti a pagine web specifiche in base alla loro posizione geografica

Un software per l'analisi del traffico web in tempo reale

Un sistema per la gestione centralizzata degli account utente

Quali sono le considerazioni tecniche da fare per garantire l'interoperabilità del sito web scolastico con diversi browser web (es. Chrome, Firefox, Safari, Edge) e diverse versioni degli stessi?

Testare il sito web su diversi browser e versioni per identificare e risolvere eventuali problemi di visualizzazione o funzionalità, utilizzando standard web aperti e tecniche di sviluppo cross-browser

Sviluppare il sito web utilizzando solo le tecnologie più recenti

Informare gli utenti di utilizzare solo un browser specifico

Non è necessario preoccuparsi della compatibilità tra browser

In che modo è possibile monitorare lo stato di salute del server web su cui è ospitato il sito scolastico (es. utilizzo della CPU, memoria, spazio disco) e ricevere avvisi in caso di problemi?

Utilizzando gli strumenti di monitoraggio forniti dal servizio di hosting o software di monitoraggio server specifici

Controllando fisicamente le spie luminose del server

Chiedendo agli studenti di segnalare eventuali rallentamenti del sito

Non è necessario alcun monitoraggio del server per un sito web scolastico

Cosa si intende per "lazy loading" delle immagini e come può contribuire a migliorare le prestazioni del sito web scolastico, specialmente su dispositivi mobili?

Un sistema per caricare le immagini solo quando diventano visibili nella finestra del browser dell'utente, riducendo il tempo di caricamento iniziale della pagina e il consumo di banda

Un metodo per comprimere le immagini con una perdita significativa di qualità

Un sistema per visualizzare le immagini in bianco e nero fino al caricamento completo

Un modo per nascondere le immagini agli utenti che non hanno una connessione veloce

Quali sono le implicazioni tecniche dell'utilizzo di librerie JavaScript esterne (es. jQuery, Bootstrap) nel sito web della scuola in termini di prestazioni e sicurezza?

Possono semplificare lo sviluppo e aggiungere funzionalità, ma è importante utilizzare versioni aggiornate per evitare vulnerabilità di sicurezza e considerare l'impatto sul tempo di caricamento del sito

Migliorano sempre le prestazioni e la sicurezza

Non hanno alcun impatto significativo

Riducono la compatibilità con alcuni browser

In che modo è possibile implementare un sistema di autenticazione sicuro per eventuali aree riservate del sito web scolastico (es. per docenti, genitori)?

Implementando protocolli di autenticazione robusti (es. HTTPS, hashing delle password, autenticazione a due fattori) e gestendo correttamente le sessioni degli utenti

Utilizzando password predefinite uguali per tutti gli utenti

Memorizzando le password in chiaro nel database

Chiedendo agli utenti di utilizzare password semplici da ricordare

Quali sono le considerazioni tecniche da fare per garantire l'accessibilità dei documenti (es. PDF, Word) pubblicati sul sito web scolastico?

Fornire versioni testuali alternative, utilizzare una struttura logica nei documenti, garantire un contrasto di colore adeguato e utilizzare strumenti di authoring accessibili

È sufficiente pubblicare i documenti in formato immagine

Non è necessario rendere accessibili i documenti

Informare gli utenti di utilizzare software specifici per la lettura dei documenti

Cosa si intende per "Content Security Policy" (CSP) e come può essere implementata per migliorare la sicurezza del sito web scolastico proteggendolo da attacchi XSS?

Un header HTTP che definisce le fonti attendibili da cui il browser può caricare risorse (JavaScript, CSS, immagini, ecc.), riducendo il rischio di attacchi cross-site scripting

Un sistema per la gestione dei contenuti video

Un protocollo per la compressione dei contenuti web

Un sistema per la gestione dei cookie del sito web

Quali sono le implicazioni tecniche dell'utilizzo di un sottodominio (es. blog.scuola.it) rispetto a una sottocartella (es. scuola.it/blog) per ospitare contenuti aggiuntivi del sito web scolastico?

Tecnicamente, un sottodominio viene trattato come un sito web separato dai motori di ricerca, il che può influenzare la strategia SEO; una sottocartella beneficia del "link equity" del dominio principale

Un sottodominio è sempre preferibile per l'organizzazione dei contenuti

Una sottocartella è più complessa da configurare tecnicamente

Non ci sono differenze tecniche significative tra sottodomini e sottocartelle

In che modo è possibile effettuare il redirect di vecchi URL del sito web scolastico a nuove pagine per evitare errori 404 e preservare il "link equity" in caso di ristrutturazione del sito?

Utilizzando regole di redirect nel file ".htaccess" (per server Apache) o tramite le impostazioni del server web, configurando reindirizzamenti 301 (permanenti) o 302 (temporanei)

Semplicemente eliminando le vecchie pagine

Informando gli utenti tramite un avviso sulla homepage

Non è necessario effettuare alcun redirect, gli utenti troveranno le nuove pagine tramite la navigazione

Cosa si intende per "WebSockets" e in quali scenari potrebbero essere utili per aggiungere funzionalità in tempo reale al sito web della scuola (es. chat, notifiche)?

Un protocollo di comunicazione bidirezionale e a bassa latenza che consente una comunicazione in tempo reale tra il browser e il server

Un sistema per l'invio di email in tempo reale

Un formato di file per la trasmissione di video in streaming

Un linguaggio di programmazione per lo sviluppo di applicazioni mobile

Quali sono le considerazioni tecniche da fare per garantire la corretta visualizzazione del sito web scolastico su browser meno recenti o con funzionalità limitate?

Utilizzare tecniche di "progressive enhancement" per fornire una base funzionale a tutti i browser e migliorare l'esperienza per quelli più moderni, evitando l'uso esclusivo di funzionalità all'avanguardia non supportate universalmente

Non è necessario supportare browser obsoleti

Informare gli utenti di aggiornare il proprio browser

Creare due versioni separate del sito web, una per browser moderni e una per quelli obsoleti

In che modo è possibile integrare un sistema di statistiche web "privacy-friendly" alternativo a Google Analytics, rispettando maggiormente la privacy degli utenti?

Utilizzando piattaforme open source come Matomo (ex Piwik) o soluzioni focalizzate sulla privacy che anonimizzano i dati degli utenti e offrono maggiori controlli sulla raccolta e l'archiviazione delle informazioni

Non esistono alternative valide a Google Analytics

Semplicemente disabilitando i cookie di tracciamento

Chiedendo agli utenti il permesso di essere tracciati ad ogni visita

Cosa si intende per "markup schema.org" e come può essere utilizzato per migliorare la visibilità del sito web scolastico sui motori di ricerca?

Un vocabolario di markup strutturato che può essere aggiunto al codice HTML per fornire ai motori di ricerca informazioni più dettagliate sul contenuto delle pagine, migliorando la visualizzazione dei risultati di ricerca (rich snippets)

Un linguaggio di programmazione per la creazione di animazioni web

Un sistema per la gestione dei commenti degli utenti

Un protocollo per la condivisione di file multimediali

Quali sono le implicazioni tecniche dell'utilizzo di un servizio di traduzione automatica integrato nel sito web scolastico per raggiungere un pubblico multilingue?

Può migliorare l'accessibilità per gli utenti non italofoni, ma è importante considerare i potenziali problemi di accuratezza e fornire eventualmente opzioni di traduzione professionale o manuale per contenuti cruciali

La traduzione automatica è sempre precisa e affidabile

Rallenta significativamente il caricamento delle pagine

Non è necessario fornire traduzioni per un sito web scolastico italiano

In che modo è possibile implementare un sistema di gestione degli errori personalizzato (es. pagina 404) per migliorare l'esperienza utente quando si verificano problemi di navigazione sul sito web scolastico?

Creando pagine di errore informative e utili, che forniscono indicazioni su come tornare alla homepage o trovare le informazioni cercate, migliorando l'esperienza utente anche in caso di problemi

Non è necessario personalizzare le pagine di errore

Reindirizzando automaticamente gli utenti alla homepage in caso di errore

Visualizzando un messaggio di errore generico del server

Quali sono le considerazioni tecniche da fare per garantire la sicurezza del sito web scolastico in caso di passaggio a un nuovo fornitore di hosting o di migrazione del server?

Effettuare un backup completo del sito, trasferire i file e il database in modo sicuro, aggiornare le configurazioni (es. DNS), testare accuratamente il sito sul nuovo ambiente prima di renderlo pubblico e assicurarsi che il nuovo hosting offra adeguate misure di sicurezza

È sufficiente copiare i file sul nuovo server

Non è necessario alcun accorgimento particolare

Chiedere al vecchio fornitore di trasferire direttamente il sito

AT5 - la gestione tecnica del sito web della scuola

Authored by Luigi Des Ambrois

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MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Quale protocollo di comunicazione è fondamentale per garantire la trasmissione sicura e crittografata dei dati tra il browser di un utente e il server web della scuola?

HTTP

FTP

SMTP

HTTPS

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Quale figura professionale all'interno dell'istituzione scolastica ha tipicamente la responsabilità primaria della gestione tecnica e della manutenzione del sito web?

Il Dirigente Scolastico

Il Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi (DSGA)

L'Animatore Digitale

L'Assistente Tecnico

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Cosa si intende per "CMS" in riferimento alla gestione di un sito web scolastico e quali sono alcuni esempi di piattaforme open source comunemente utilizzate?

Content Management System; esempi: Word, Excel, PowerPoint

Chief Marketing Strategist; esempi: Google Analytics, Adobe Marketing Cloud

Content Management System; esempi: WordPress, Joomla, Drupal

Customer Management Software; esempi: Salesforce, SAP CRM

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Quali sono i principali aspetti da considerare per garantire l'accessibilità del sito web scolastico in conformità con le normative vigenti (es. Legge Stanca)?

Unicamente l'utilizzo di immagini con testo alternativo

L'uso di colori a contrasto elevato, la navigazione tramite tastiera, la fornitura di sottotitoli per i video e la struttura semantica del codice HTML

Solo la possibilità di ingrandire il testo

Esclusivamente la compatibilità con i browser più recenti

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Cosa si intende per "SEO" (Search Engine Optimization) in relazione al sito web di una scuola e quali tecniche di base possono essere implementate per migliorarne il posizionamento sui motori di ricerca?

Software di Elaborazione Ottica; utilizzo di scanner e OCR

Strategic Economic Objective; definizione di obiettivi economici a lungo termine

Search Engine Optimization; utilizzo di parole chiave pertinenti nei contenuti, meta descrizioni efficaci e una struttura del sito ben organizzata

Sistema Elettronico Operativo; gestione dei sistemi informatici tramite terminale

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Quali sono le implicazioni in termini di sicurezza informatica di mantenere un CMS e i relativi plugin non aggiornati sul sito web della scuola?

Nessuna, gli aggiornamenti riguardano solo nuove funzionalità

Aumento del rischio di vulnerabilità sfruttabili da attacchi informatici, compromettendo la sicurezza dei dati e la funzionalità del sito

Rallentamento delle prestazioni del sito web

Incompatibilità con i browser più recenti

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

In che modo è possibile monitorare e analizzare il traffico web del sito scolastico per comprenderne l'efficacia e identificare aree di miglioramento?

Tramite l'analisi delle lamentele degli utenti

Utilizzando strumenti di web analytics come Google Analytics per tracciare le visite, le pagine più visualizzate, la provenienza del traffico e il comportamento degli utenti

Chiedendo un feedback diretto agli studenti

Monitorando l'utilizzo della banda larga della scuola

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