451-475 инклюзия

ПДТ балаларға сараланған көмек көрсету көмек дегенді білдіреді?

•  ынталандыру (мақұлдау, эмоционалды қолдау)

• әр балаға міндетті жеке түзету көмегі

• инклюзивті оқытуға қосу үшін балаларды негізделген іріктеу

• қалыпты дамып келе жатқан құрдастар ортасына қосылу мүмкіндігі

• қажетті консультациялық көмек алу мүмкіндігі

Есту қабілеті нашар балаларда мыналар байқалады

• шектеулі сөздік қоры

• баланы өз қажеттіліктерін неғұрлым барабар білдіруге үйрету

• оқу мінез-құлық дағдылары, өзара әрекеттесу дағдылары, негізінен жеке форматта

• білім беру процесіне толыққанды енгізу

• сөйлеуді түсіну қиындықтарында

Инклюзивті оқыту дегеніміз

• ЕБҚБ-ні ерекше білім берудің дамуына үлес қосу

• Дұрыс жауап жоқ

• Жақсы өмір сүру жағдайын қалыптастырады

• Бағыт балаларды оқуда жетістікке жетуге ықпал ету

• Барлық жауап дұрыс

Көру қабілеті бұзылған оқушылардың көру функциясының әлсіреуі көрінуі мүмкін

• Жеке ерекшеліктерді проблема ретінде емес, қалай қабылдау керек

• Басқа оқушылар орындайтын тапсырмалардан басқа жеке тапсырмалар

• Ерекше білім беру қажеттіліктері дәл осындай нормаға айналады

• Перифериялық немесе орталық көру өрістерінің пролапсы түрінде

• Таным процесін байыту мүмкіндіктері

Бұқаралық мектептегі проблемалық санат

• бағдарламаны қаржыландыруды бөлу мен пайдалануды қатаң бақылау

• жұмсалған қаражат пен күтімнің балама түрлерінің сапасы арасындағы тепе-теңдік

• оқуы қиын, тәрбиесі қиын балалар

• ата-аналары қалдырған балалар саны

• интернат үлгісіндегі мекемелердегі балалар саны

Есту қабілеті нашар оқушыларда есту қабілетінің төмендеуі

• Даму ерекшеліктері бар балаларға бейімделген дәстүрлі жұмыс әдістері

• Білім беру бағдарламасын іске асырудың тиімділігін бағалау

• Оған тікелей қатысты барлық бойынша шешім қабылдауға күші бар ересектер

• Балаларды қорғау жөніндегі қызметті бақылаудың икемді жүйесінде

• Сөйлеуді түсіну қиындықтарында

Есту қабілеті бұзылған балаға ұсынылатын бақылау-бағалау материалын бейімдеу-

• Бала оны мектеп пен қоғам қабылдауға дайын болмауы керек

• Ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылардың жеке ерекшеліктеріне қарай оқытуды ұйымдастыру

• Ұсыну нысаны бойынша

• Қалыпқа келтіру қоғамда бар жеке айырмашылықтардың кең спектрін ескеруді қамтымайды

• «Норма» дегенне және қатысты сәйкестікті қамтамасыз ететін бағдарламалардың мәнінде

Нашар еститін білім алушыларды бақылау жұмыстарын жүргізудің жалпы талаптары

• Даму ерекшеліктері бар балаларды қарапайым құрдастарының ортасына біріктіру процесі

• Сөйлеушінің бетін жақсы жарықтандыру, дыбыс көзіне назар аудару, дыбысты түсінікті локализациялау

• Даму ерекшеліктері бар балалардың жеке ерекшеліктерін ескере отырып, мазмұнның өзгергіштігі

• Ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылардың жеке ерекшеліктеріне қарамастан оқытуды ұйымдастыру

• Қалыпты дамудың «норма» екенін мойындау

Есту қабілеті нашар адамдарға материалды бейімдеу мыналарды қамтиды

• ЕБҚ бар балаларға инклюзивті білім беруді медициналық сүйемелдеу

• Жеке оптикалық түзету құралдары, электронды үлкейткіштер, әртүрлі еселіктердегі қалта үлкейткіштері және т.б

• Даму ерекшеліктері бар бала туралы кең перспективалар ашатын жаңа идея

• Үйде жұмысты алдын-ала оқып шығыңыз немесе тапсырманы үйреніңіз

• Оны өзі өмір сүретін қоғамда қабылданған мәдени нормалар рухында тәрбиелеуге баса назар аудару

Есту қабілеті нашар балаларға арналған арнайы жағдайларды жекелендіру мыналарды қамтуы мүмкін

• Этникалық және мәдени әртүрлілікті сақтау

• Жақсы еститін құлаққа байланысты сыныптағы отыру ерекшеліктері

• Әлеуметтік және этносаралық қақтығыстарды реттеудің негізі

• Үйде немесе емдеу ұйымдарында жеке тегін оқыту

• Үйде немесе емдеу ұйымдарында жеке ақылы оқыту